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从研究性学习的目标、教学内容、实施过程与选题案例等方面,阐述了在高职物理教学中如何实施研究性学习,对物理学科及其理科教学开展研究性学习具有一定的指导意义和较好的借鉴作用。 相似文献
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研究性学习课程有效管理和有效教学两个问题紧密相连,互相促进。把握它们的特点,了解教师管理和教学的重点,便于把握研究性学习课程的特点,建立研究性学习活动课堂教学规范,提升研究性学习实施的有效性。为此,需要提升教师课程管理素养,提升学生自主管理能力,优化指导资源的调集配置,提升有效指导水平。重视过程管理平台的搭建,提升研究性学习有效交流的水平。完善发展性评价和多元化评价机制,激发学生研究性学习有效实施的潜力。 相似文献
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本文概述了研究性学习的概念以及网络环境下研究性学习的特点.以“数字信号处理”课程为例介绍了网络环境下研究性学习的实施过程. 相似文献
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目前很多学校都开展研究性学习,但效果差强人意,主要是一些关键因素在实施过程中没有重视,使这一研究流于形式。本文对研究性学习在地理教学中实施需要注意的方面进行了梳理,对地理教学提供一些借鉴作用。 相似文献
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新的课程计划中设置"研究性学习",旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:(1)课程模式;(2)学科课程中"研究性学习课题"模式;(3)学科教学中的渗透模式. 相似文献
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职业高中信息技术课程研究性学习,要明确研究性学习的重要性,在此基础上,进一步强化实施职业高中信息技术课程研究性学习的实施策略,就会取得良好的教学效果。 相似文献
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Web技术的网上学习系统提供了实施研究性学习的环境与技术手段。基于研究性学习模式理念,文章探讨在网上学习系统中如何实现研究性学习,给出研究性学习模式形式,以及网上研究性学习系统的设计方案。 相似文献
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体育与健康教学中运用研究性学习,可以有效激发和培养学生探索创新品质,促进体育与健康课程标准的实施。尊重学生是学生进行研究性学习的前提,激发学生学习兴趣,创设良好课堂气氛是学生研究性学习的保证,实施开放性的成功教学,是学生研究性学习的重要途径。 相似文献
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新课标指出:语文教学过程是学生在教师的指导下,通过自己的学习活动,掌握知识,发展能力,形成良好的道德品质、较好的语言文学素养、一定品味的审美情趣的过程。因此,教师在教学过程中要有意识地从研究的角度去进行教学。新课标同时指出“要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用研究性的学习方式”。什么是研究性学习方式?意义何在?其基本特征怎样?研究性课如何筛选?又如何实施?笔者谈谈在语文教学中研究性学习的几点做法。 相似文献
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新的课程计划中设置“研究性学习”,旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:(1)课程模式;(2)学科课程中“研究性学习课题”模式;(3)学科教学中的渗透模式。 相似文献
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研究性学习在《分析化学操作技能》课中的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《科教文汇》2007,(10)
本文从研究性学习的意义出发,阐明了研究性学习的内涵,通过在分析化学操作技能课程中实施研究性学习探索,论证了研究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,并列举了这种学习方式的教学优势。 相似文献
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浅议大学本科研究性学习的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习是当今世界教育界倡导的重要学习方法之一。本文通过分析国内外本科研究性学习的实施情况,结合我国的高等教育环境,对我国大学本科实施研究性学习提出意见和建议。笔者认为,在大学本科教学中开展研究性学习,高校应该对外努力创造良好的研究环境,对内重点从课堂教学和课程设置两个方面进行教学改革。 相似文献
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研究性学习是当前受到广泛关注的教学模式之一,本文是在对高职开展研究性学习的理论学习基础上,结合高职数学教学中开展研究性学习的实践与探索,对在高职数学教学中实施研究性学习的实践与思考等方面谈点肤浅的认识。 相似文献
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研究性学习是学生在老师的指导下,主动地获取知识,应用知识,解决问题。研究性学习具有开放性、探究性和实践性三大特征。在其实施的过程中.必须遵循发展性、实践性、创新性、过程性和自主性等五原则。它彻底地改变了学生以往的学习方式和教师的教学方式,为全面深入地推进素质教育开辟了新的空间。 相似文献
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研究性活动是培养学生主动探究的学习活动,有利于培养学生的创新精神和实践能力,但是在科普日活动中实施有一定的特殊性。因此,本文从学校课堂开展的研究性学习入手,结合本单位开展的科普日研究性活动项目,从研究过程、研究方法、教学组织形式和研究内容层次四个方面,对在科普日活动中开展研究性活动项目的特殊性进行分析和总结。 相似文献
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本文从研究性学习的意义出发,阐明了研究性学习的内涵,通过在分析化学操作技能课程中实施研究性学习探索,论证了研究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,并列举了这种学习方式的教学优势. 相似文献
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随着新课程课改脚步的逐渐加快,初中的数学教学发生了潜移默化的改变,研究性学习成为数学教学的主体,它改变了传统的学习方式,将接受式学习转变成为研究性学习。在初中的数学学习课堂上,研究性学习方式主要包含数学开放题、变式联系、竞赛与建模等。但是在具体的实施过程中仍然会存在着一定的问题,这一点值得每一位数学教师予以重视。文章将会从实际出发,在初中数学课堂中,系统地分析研究性学习活动存在的相关问题,并据此提出个人观点。 相似文献