如何做好教学仪器的计划管理工作

教学仪器的计划管理是教学仪器供应工作的基础。在目前教学仪器投资少。需量大的情况下,如何使教仪经费发挥更犬的效益,为教学服务。笔者认为,关键在于做好教学仪器计划的管理。衡量计划管理的标准在于保证计划的准确性和严肃性。 1 保证计划制订的准确性 教学仪器计划的准确性标准是看它是否符     

怎样提高中小学教学仪器装备的效益

中小学实验室建设与管理是一个系统工程,其中涉及“建、配、管、用”四个方面,四者之间“建、配”是基础,“管”是手段,“用”才是目的。当实验室建好,而且配备了完整的教学仪器设备,即已经打好“基础”,具备了开出、开足实验的条件后,只有不断使用才能产生良好的育人效益。那么,怎样才能充分发挥出教学仪器装备的效益呢?这是摆在每一个教仪装备管理工作者面前的问题。一、加强对实验室教学仪器设备的管理1.做好教学仪器的入账登记,防止教学仪器流失。教学仪器配运到学校后,应做好的第一项工作就是按照装箱单进行清点验收,对于损坏或缺少的…     

如何抓好实验教学

实验室建设,教学仪器的配备,实验室管理,这些工作的根本目的和归宿是开展好实验教学。如何抓好实验教学是一个值得认真研究的问题。本文就此问题谈几点粗浅的认识。１．抓“四有”“四有”,即领导对实验教学要有一个正确的指导思想,学校要有实验室工作计划,教导处要有实验教学进度安排,实验教师要有实验课教案。为此,主管教务的校领导要深入实验室,了解实验室的博况,按计划给实验室拨款购置教学仪器材料等。学校要给实验教师提供深造进修的条件,提高实验教师的素质与技术技能。实验室工作计划是一个学校对实验室工作总的安排和要…     

浅议县教仪站的职能

县教仪站主要为全县各级各类学校服务,其主要任务是制定全县学校实验室发展计划,组织仪器供应,加强管理,组织交流实验教学、管理经验,进行业务培训等。我们的具体做法有以下几方面。1 制定计划加速建设 一个县有几百所中小学,而学校规模大小、学生班次多少各不相同,因此,哪些学校应该先建实验室,建什么规模,按什么类别装备     

实验仪器管理人员应做好哪些工作

1 按照规章制度,进行严格管理 1.实验室应有完善的管理规章制度 为使管理工作有章可循,实验仪器管理人员要根据实验教学的特点和基本要求,严格照章管理。 2.注意积累资料,做到表册齐全 为了便于评估检查、督促授课教师完成实验教学任务,及时了解情况,实行有制度、有考核、有奖罚的目标管理,实验仪器管理人员要注意积累资料,做到表册齐全。 3.对仪器和实验室要做到规范科学管理 教学仪器是进行实验教学的物质基础,实验室是完成实验教学计划,培养学生实验能力搞好实验教学的基本条件。要充分、有效地发挥仪器的效益和实验室的作用,必须对教学仪器和实验室规范科学管理。     

加强实验室管理 促进实验教学

近年来,我市的实验室建设和仪器设备已具规模。在继续抓好这项工作同时,我站把加强实验室管理作为工作重点,努力使实验教学工作制度化、规范化。1 实验室和教学仪器的管理 1.健全制度 我市根据省教委有关规定,统一印发了实验员职责、学生实验守则、实验室管理规则、仪器室管理规则、教学仪器借用制度等十一种制度,要求学校装镜框上墙,严格执行。     

建立五大管理体系 提高实验室工作水平

正1加强计划管理做到计划管理科学化实验室工作计划是开展实验室工作的重要依据和行动指南。实验室工作计划包含实验室建设的资金投入、仪器设备的增补计划、实验教师的校本培训、实验教研活动的开展、实验室工作的检查评估和实验教学的基本要求等内容。实验室工作的计划要求目标明确,任务具体,措施有力,活动丰     

要强化县仪器站“指导实验教学”的工作职能

县仪器站的工作职能是“服务实验教学,指导实验教学”。近几年,县仪器站的工作是抓好两室建设,供应教学仪器,加强实验教学管理,为完备实验教学的物质条件做了大量的服务性工作。随着两室建设的逐步完成,教学仪器的逐步配套,特别是实验教学普及后,县仪器站的工作职能应以“指导实验教学”为主,具体的工作是:1.努力提高实验开出率。实验开出率的高低能从根本上反映出仪器的完好情     

试论课程改革对中小学实验室和教学仪器装备工作的影响及对策

在推进教育创新、实施素质教育的过程中,课程改革是一个重要的环节。课改对教育工作的方方面面将产生巨大的影响,这其中就包括中小学实验室和教学仪器装备工作。一、课改将有助于轻视实验教学的人们改变传统看法。有利于中小学实验室和教仪装备工作的开展由于应试教育这一痼疾,少数教育行政主管部门及学校的领导习惯性地轻视中小学实验室和教学仪器装备工作。这种不重视不一定表现在他们的报告或公开言论中,而是更多地表现在他们对实验室工作的忽视方面,个别领     

浅谈学校教学仪器设备的三大管理

浅谈学校教学仪器设备的三大管理武汉市江汉区教委基建教仪站赵幼安（４３００２２）随着我国国民经济的不断发展和教育改革的进一步深化，教学装备的现代化建设将进入到一个现代化教育的新的发展阶段。回顾我区十年来仪器设备工作所走过的道路，我们认为，在影响教学仪器...     

大理州实现了教仪装备微机管理

几年来,随着普及义务教育的实施,加快了教育事业的发展步伐,我州中、小学的办学条件得到了较大改善。截止1994年底,我州已装备理科设备完(高)中学校28所、初级中学98所、小学586所。全州中小学图书资料、教学仪器设备的年投入装备资金均在200万元以上。由于实验室管理和教仪、图书配备管理涉及面广、工作量大、任务艰巨。因此,如何加强实验室管理和中小学理科教学仪器及图书配备的科学化、规范化管理,提高工作效益和经济效益,是我们面临的一个重要课题。 为全面落实实验室建设“建、配、管、用”的原则,逐步采用现代化手段,提高教学仪器设备及图书配备、使用管理工作的水平,1993年我站选派了人员参加国家教委在北京举办     

环环相扣 多措并举 大力提升采购质量——河北省唐山市教学仪器设备采购管理之“路北模式”

教学仪器设备采购是教学仪器装备部门的一项重要工作内容,对于仪器采购质量的控制,又是重中之重。近年来,为了保证教学仪器设备的采购质量,唐山市路北区教学仪器站立足自身工作经验,与兄弟单位积极学习交流,探索创新出一套适合本地实际情况的采购管理办法。因该办法实施成效显著,对教仪产品整体采购质量的提高起到了良好的推动作用,受到各级主管部门的一致肯定,并称之为"路北模式"。     

教育部在皖举办全国高中理科教学仪器配备与实验教学应用培训班

本刊讯2011年3月26-27日,"全国高中理科教学仪器配备与实验教学应用培训班"在安徽省合肥市举办。全国各地近400人参加了此次培训,其中安徽省约300人,绝大多数学员为一线装备管理人员、实验室主任、实验教学人员。安徽省教育技术装备中心主任王东华到会致辞。他首先代表安徽省教育技术装备中心对教育部教仪所在安徽举办培训活动表示欢迎。他指出,2011年是"十二五"计划的开局之年,     

实验室工作和实验操作考核的辩证关系

实验室工作和实验操作考核的辩证关系五峰县教学仪器设备站（４４３４００）唐文涛应届初中毕业生的实验操作考核工作在我县已连续开展几年，并引起了各校的重视，对促进实验室的建设，教育技术的全面装备；促进实验室的科学化、规范化管理；促进实验教学及其研究，由单纯...     

加强实验教学过程管理,完善电工电子实验教学体系

对照实验室评估指标体系,找出实验教学管理的不足.从实验教学过程管理入手,科学的理解过程管理的内涵,制定相关的改革措施.阐述了在实验教学过程中,从教学计划的制定到教学计划的实施各环节中所要注意的问题,提出了具体的管理办法.指出实验教学管理不仅仅是计划管理,更主要的是全体人员参加的过程管理.同时,在相关教学法规支持下,整个实验教学有规可循,从而使教学体系更加完善.     

广东省在东莞召开实验室建设工作会议

1997年8月28日,广东省中小学实验室建设工作会议在东芜召开。这次会议的主要内容是总结我省“八五”时期中小学实验室建设工作的成绩和经验,表彰实验室建设达标验收工作中涌现出来的先进单位和先进工作者,贯彻国家教委《“九五”期间全国中小学实验室工作的意见》。各市教仪站的负责同志、东莞市教育局的领导及省教仪中心有关人员共40多人参加了会议。省教育厅副厅长刘达中同志到会作了重要讲话,省教学仪器设备中心主任欧阳绍庆同志作了总结发言。刘达中副厅长在讲话中充分肯定“八五”期间我省中小学实验室建设工作所取得的显著成绩,…     

提高仪器质检工作效率的几点办法

如何把好教学仪器质量关,向学校配备优质的仪器,是教仪装备部门的一项重要任务。目前,县级教学仪器站因编制紧张只能配备兼职质检人员,他们用于质检的时间有限。教仪产品的品种多,中小学共达1000余种,生产厂家多,进货的批次多,要在有限的时间内把质检工作搞好,确实是一件不容易的事情。如何提高质检工作的效率(以下简称“质检效率”),笔者作     

长沙县召开中学实验教学工作会议

长沙县教仪站于1995年2月23日在长沙县一中召开1995年中学实验教学工作会议。县教育局副局长沈强希和县属各中学领导、专职实验员共75人参加了会议。会议由县教仪站张炳大站长主持。副站长王翔军同志总结了1994年实验教学所取得的成绩并就1995年实验教学目标管理作了详细的说明。沈强希副局长在讲     

谈教学仪器质量监督和产品的购销体系

教学仪器质量直接与教学效果相关,有必要建立一种有效的监督机制。对教学仪器的质量,实验教师乃至第一线的任课教师最清楚。但说了等于没说,因为产品的直接购买权不在学校。 我们这里教仪产品的购买基本上是计划经济模式:每年由区教育局定一个补充仪器的指标,各校根据配备标准,填一份申请目录,再由区教仪站统一订购,快则几个月,慢则到校不定时。     

部分省市协会秘书长座谈会在乌市召开

中国教学仪器设备行业协会部分省市协会秘书长座谈会于2000年9月20～26日在乌鲁木齐市召开。会议的主要内容:1.研讨教仪设备行业参与西部大开发及企业间合作的问题。2.讨论修改《教学仪器设备行业骨干企业考核办法》和《中国教学仪器设备行业协会推荐产品管理办法》。3.征求对中国教仪设备行业协会工作的意见和建议以及其他共同关心的问题。出席会议的有部分省市协会秘书长和西