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项目教学法在“网络”课程中的应用 总被引:10,自引:2,他引:10
项目教学法对于职业技术学校的学生来说很有针对性,对培养学生素质、提高学生能力有着重要意义.电子商务专业的"计算机网络"课程教学采用项目教学法可分成四个步骤来实施. 相似文献
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汽修专业教学中实施项目教学法探究 总被引:2,自引:0,他引:2
在汽修专业教学中应用项目教学法,让学生在"做"中"学",可以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、工作能力、实践能力与创新精神.本文阐述了进行汽修专业项目教学的体会和教学思想,分析了传统教学的弊端,重点论述了项目教学法教学模式的具体尝试. 相似文献
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蔡丽博 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):88-89
《西餐操作实务》是酒店专业的专业必修课和核心课程,课程具有较强的操作性与实用性。为了改变传统的"填鸭式"教学法的种种弊端,激发学生学习的原动力,培养学生动手能力、创新能力、协作能力、解决分析问题能力,在《西餐操作实务》教学实践中尝试把教学内容划分六大模块进行项目教学。本文详细介绍项目教学法在《西餐操作实务》课程教学中的意义;项目教学法在《西餐操作实务》课程教学中的实施程序;项目教学法在《西餐操作实务》课程中的教学效果;项目教学法在《西餐操作实务》课程实施过程中的思考。 相似文献
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项目教学法以教学任务的完成为依托,注重学生能力培养和提高。在汽车营销教学中实施项目教学法,有助于学生了解营销中的基本常识,提高营销能力,从而为社会培养更专业的销售人才。进一步明确这一问题,文章根据汽车营销专业教学现状分析如何在汽车营销教学中实施项目教学法。 相似文献
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任务驱动教学法在电子商务专业教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校教学改革的方向是大力提升学生的专业能力与素养,这也是电子商务专业学生能力培养的核心目标之一,本文针对任务驱动型教学法与电子商务专业教学特点进行分析,提出了五维任务驱动教学体系在电子商务专业教学中的具体应用,对提升我国电子商务专业教学质量具有一定的参考价值。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
本文以东北林业大学园林专业"园林树木栽培养护学"课程为例,根据长期的教学实践,针对园林专业"园林树木栽培养护学"课程的教学目标和教学内容,结合园林专业学生认识特点和需求,在教学过程中采用行为导向教学法中的项目教学法和案例教学法,突出对园林专业学生关键能力和学习兴趣的培养,取得了良好的教学效果,实现了教学方法的改革。 相似文献
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项目教学法在培养学生的实践操作能力和创新能力方面能够发挥重要的作用。针对服装设计专业传统教学模式中的缺陷,将项目教学法引入到服装设计专业的教学中,将充分发挥项目教学法的优势,有助于服装设计专业学生实践能力的提高。一、项目教学法的基本理论项目教学法是以教学项目为主线的一种全新的教学模式,其目标在于提升学生的自主学习能力和促进学生的全 相似文献
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"项目教学法"在工程管理专业实践教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
根据工程管理专业对培养学生综合实践能力的要求,在当前模块化课程体系基础上,探讨了项目教学法的必要性,并以"工程估价课程设计"中投标报价的实践教学过程为例,提出了运用项目教学法的总体思路和实施方案. 相似文献
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项目教学法在高职法律事务专业经济法课程教学中的应用浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职法律事务专业的培养目标是为基层培养初级应用型法律人才,职业能力的培养和提高是其核心教育目标.经济法课程中采用项目教学法无疑会打破传统灌输式教育方法,调动学生学习的积极性,增强学生的职业能力.文章针对这一问题对项目教学法在高职经济法课程教学中的应用作了一系列探讨,旨在增强经济法课程教学效果,培养学生核心职业能力. 相似文献
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高职语文项目教学法的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
项目教学法源于杜威的设计教学法,它是以师生通过共同实施一个"项目"工作而进行的教学活动,其理念十分有利于促进我国职业教育走向成熟.职业教育对高职语文课程建设也提出了新的要求,项目教学法适应了高职语文以语文应用能力的培养为本位的特点,有利于培养职业院校学生的设计能力、动手能力、团队合作能力,符合学生学习的规律.我们根据岗位、专业的需求安排教学内客,采用项目教学法展开教学,真正实现了教学做合一,最终达到务实学生从业综合实力之目标. 相似文献
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项目教学法在数字电子技术课程中的应用与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"数字电子技术"是电类专业理论与实践性很强的学科,利用项目教学法灵活、开放、广泛等特点在该课程中的应用研究培养了学生专业能力、方法能力、社会能力,体现了学生的主体作用,使教学的质量得到了更大幅度的提高. 相似文献
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财会专业课项目教学法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
财会专业课教学中,往往忽视学生动手能力的培养,致使很多学生毕业时难以胜任会计岗位的实际工作.在财会专业课教学中运用项目教学法,可有效提高学生的动手能力.实施项目教学法的关键在于设计实践性强、难易适度的项目,为此教师应及时指导,充分发挥学生的主体作用,并做好项目总结和成果展示. 相似文献
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对《电子商务实践》课程教学进行整合,改变原先的理论加模拟实验教学,构建让学生充分进行市场调研,以商家的身份利用学院自建的电子商务平台开设网店并经营网店的项目教学法。注重学生的基本素质、专业能力以及关键能力的培养。 相似文献
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王秀忠 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
电子电工这门课程具有较强的实践性,需要学生将理论与实践有效地融合在一起,解决学习、工作中遇到的问题.但是传统的教学模式重理论轻实践,不利于学生动手能力的培养.项目教学法能够调动学生自主学习的积极性,提升学生的综合素质,在电子电工专业的教学中具有积极的意义.分析了项目教学法在电子电工专业教学中的应用方法. 相似文献
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应用型本科重在"应用"二字,旨在培养较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。项目教学法围绕专业能力的培养,在《商务谈判》课程教学中合理运用,有利于学生对理论知识的理解和实践技能的掌握。笔者结合几年来实践教学的经验,阐述了项目教学法在《商务谈判》课程中的具体运用,对应用型本科教学改革内涵建设提出有效性思考。 相似文献
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项目教学法是目前酒店管理专业教学中一种实用且灵活的教学方法,运用分工和合作的方式,培养学生自主学习和独立思考的能力.文章在对项目教学法进行简要介绍的基础上,探究了酒店管理专业中项目教学法的几种模式,以期对酒店管理专业教学实践和教学改革起到一定的指导作用. 相似文献