职业经理人激励制度探析

完善职业经理人激励制度，应规范市场运作和管理，保证市场充分竞争，合理确定职业经理人业绩，完善企业内部激励制度，正确认识职业经理人分享剩余索取权，实现职业经理人的长期激励。     

应用型本科院校教师隐性知识共享意愿的调查分析——以黄山学院为例

组织的创新离不开员工的知识创新,知识共享越好的员工越能促进创新行为。知识共享受知识共享意愿的影响。对应用型本科院校知识共享意愿进行调查分析,根据分析结果,指出强化知识共享意愿应做到三点,即利用丰富的多媒体技术,形成知识沟通网络;加强教师之间的互动了解,形成良好的信任合作关系;营造教师与教师之间知识共享的互惠文化。     

文化生态视域下传统手工技艺保护与传承的因素分析——以徽州三雕手工技艺为例

徽文化作为独特的地域性文化,其赖以生存的文化生态链在现代化进程中日益受到冲击.以徽州三雕为代表的传统手工技艺如何实现其现代化实践,这是社会各界都亟待破解的难题.文章依据对徽州三雕的田野与市场调查,采用回归与因子分析法归纳出四个关键因子,并利用文化生态学相关理论,试图对关乎手工技艺生存与发展的文化生态要素进行较为全面的分析,重构与修复文化生态链中业已断裂的要素,为传统手工技艺的保护与传承寻找一条较为现实的路径.     

建筑施工项目经理激励因素最优组合探析

从建筑施工项目经理队伍形成、激励状况和激励方式三个方面分析施工项目经理激励现状,在此基础上确立了建筑施工项目经理的激励因素并运用统计分析理论,确立激励因素最优组合方法。     

电子商务课程中应用项目教学法的研究与实践

电子商务是一门综合性、交叉性、实践性很强的课程,为了提高学生的学习主动性、创造性及实践能力,尝试将项目教学法引入电子商务课程的教学改革中,让学生在真实的网络环境下参与电子商务的实训项目,为学生提供更加宽广的体验式教学平台.项目教学法在电子商务课程教学中的具体应用应注意充分发挥学生的自主性和创新性、强调教师的指导和监督作用并重视项目教学环境的建设.     

哈尔滨市柳树林垃圾场垃圾渗滤液对周边土壤污染状况的调查

在由于城市的发展人口的增加,垃圾产生量逐渐增多,产生的垃圾渗滤液对垃圾场底部及其周围的土壤、地下水造成了严重的污染。通过对污染土壤样品的调查分析,结果表明：在水平方向,垃圾堆放场周围200m范围土壤被严重污染；在垃圾场底部垂直方向,随着深度的增加垃圾渗滤液的含量逐渐的减少,在6m处含量收敛于背景值。     

基于校企合作的旅游人才培养思考与探索

从校企合作的研究视角出发。基于校企合作的旅游人才培养思路为：建立校企合作市场调研小组、成立旅游专业指导委员会,适时调整专业设置和课程体系;推行校内实训教学环节、校外实习基地建设;树立“双师型”教师队伍建设的主题思想、提升“双师型”教师能力及制度建设。     

应用型本科院校市场营销专业实践教学体系研究

经济的全球化、互联网的广泛使用、网络营销的推广让市场营销理论和实践快速发展,市场营销学内容更加丰富,这些变化对市场营销专业实践教学内容、实践途径、实践方法提出更高要求。结合国内外市场营销专业实践教学现状,对国内不同类型高校市场营销专业实践教学的特征进行对比分析,阐释应用型本科院校的市场营销专业实践教学过程中存在的不足和问题。在此基础上,从人才培养理念、人才培养模式和内外结合一体式教学等方面探索构建市场营销专业实践教学体系的途径。     

应用型本科院校课堂教学质量网络评价体系的探索

应用型本科院校学科专业建设的支撑点是服务于地方经济发展和市场需求,培养德、智、体全面发展,掌握高新技术并能加以熟练应用的高级应用型人才。有效的学生评教是充分保障高校教学质量的有效手段,为此在对我院原有课堂教学质量评价体系分析的基础上,建立和完善"以人为本"的课堂教学质量网络评价体系,就显得尤为重要和紧迫。"以人为本"就是从学生的角度去评价教师的课堂教学,有利于完善学校课堂教学质量监控体系,符合应用型本科院校培养具有创新能力的学生的教育目标。