基于因子分析对安徽省营商环境的综合评价

优良的营商环境将通过吸引外来投资者和投资资金促进区域经济的发展。首先从经济环境、基础设施、营商成本等6个方面选取13个指标构建区域投资环境指标体系,运用因子分析法通过SPSS统计软件提取出规模因子、生态环境因子和工业发展因子3个公共因子,并计算16个地市在3个公共因子上的得分和综合得分。然后通过系统聚类将安徽省各地市投资环境划分为4类,其中合肥市单独为1类。最后针对综合评价结果提出提升安徽省区域投资环境的可行建议。     

基于因子分析法的酿酒行业上市公司综合绩效评价

随着市场经济的发展,人们的生活水平不断提高,酒类消费占总消费支出比例逐年增加,酿酒行业日益兴盛,酒文化已渗透到人们生活中的方方面面,并推动着我国GDP的增长。因此,研究酿酒行业上市公司综合绩效势在必行。本文选取了我国酿酒行业30家上市公司作为研究对象,基于其2015年财务报告,利用因子分析法进行综合绩效评价,以期为公司管理人员、投资者们提供决策建议。     

来华旅游影响因素的因子分析

为研究来华旅游的影响因素,选取了12个国家和9个影响因素进行因子分析,得出3个公共因子：F1“非景点自身条件”因子,方差贡献率为47．879％占首位;F2“服务设施”因子,方差贡献率为22．678％占第二位;F3“景点人文交通”因子,方差贡献率为15．720％占第三位．计算了各国因子得分,得出日本和加拿大受“非景点自身条件”影响最大,挪威较小;日本和韩国受“服务设施”影响最大,波兰较小;加拿大和英国受“景点人文交通”影响最大,韩国较小;而法国受此三个因子影响均较小．     

高职护理新生心理健康状况的调查与分析

目的：了解高职护理专业新生心理健康状况。方法：采用SCL-90问卷对564名护理专业新生进行调查,并将结果与全国青年组进行比较。结果：（1）护理新生F2和F7因子高于全国青年组并有显著差异,而F3、F4、F6、F8等各症状因子都显著低于全国青年组。（2）五年专新生与高职单招新生比较,在F1、F2、F4、F5、F6、F9、等因子上差异显著、（3）在F1、F6二因子上五年专新生得分显著高于高职高招新生。（4）高职高招新生在多个因子得分上都高于高职单招新生,其中F2、F5等因子差异显著。结论：高职护理新生的心理健康水平在总体上高于全国青年组。在五年专、高职单招、高职高招新生间存在某些症状的显著差异。     

“按比例分配应用题”教学片段比较与思考

前阶段我校教师进行了同教材上观摩课的活动,在六年级数学课题为“按比例分配”应用题的教学过程中,出现了两位教师不同的教法:教师甲师:在生产和生活中,常常会碰到把一个数按比进行分配的事情,这种现象就称为按比例分配,今天我们就来学习按比例分配应用题。出示例题:王阳家2003年收入42000元,而这一年消费与储蓄的比是3∶2,请你算一算,这一年王阳家消费和储蓄各是多少元?师:齐读题目,已知什么要求什么?师:这儿把谁进行分配?学生:把总收入42000元按比3∶2分成消费和储蓄。师:通过消费与储蓄的比是3∶2,你想到了什么?学生1:消费占3份,储蓄占2…     

福建省区域物流发展水平评价及对策探讨——基于R型因子分析与聚类分析

通过选择影响物流需求、物流供给和相关产业结构等7个指标体系,以2009年福建省9个地市数据为样本,运用因子分析和聚类分析的方法对相关数据进行了分析．为了消除多指标的复杂性,先运用因子分析从原来相对较多的影响指标提取2个互不相关的公共因子,再结合聚类分析法将福建省9个地市区域物流发展分为3类,并提出相应的政策建议．     

基于因子分析法评价期刊的学术影响力

为科学地评价期刊学术影响力,针对目前科技期刊评价方法中的指标选取及指标权重问题,采用SPSS软件,使用因子分析法,对15所高校的学报2008年8个主要文献计量指标进行分析,确定期刊学术影响力的主因子,即综合评价指标;并以主因子的方差贡献率为权数,构建期刊学术影响力综合得分模型,作为评估期刊影响力的参考依据之一。     

关天经济区对外开放水平比较研究

以关天经济区的8个市(区)为研究对象,构建了一个以经济开放度、基础设施完善度、旅游开放度、生态环境、人力资本五个方面为一级指标,包括5个二级指标,18个三级指标的综合评价指标体系。采取主成分分析法、因子分析法、聚类分析法对关天经济区各市区2007—2014年的对外开放水平综合得分及排名进行了计算,并且将其综合得分进行聚类分析,研究结果显示:关天经济区的整体对外开放水平呈上升趋势,但各市(区)之间的对外开放水平差距过大;根据聚类分析结果,关天经济区的对外开放水平可以大致分为三类,其中,第一类别仅包括西安市,第二类则主要集中在天水,宝鸡、渭南、咸阳、商洛、铜川、杨凌则归于第三类。     

基于因子分析的我国各地区城乡居民生活水平研究

采用因子分析方法,对选取的31个省市地区的城乡居民生活水平的主要生活指标进行统计分析,提取了两个公因子,并给出了公因子的得分以及综合评价。根据综合评价的结果得出上海地区城乡居民生活水平最高,而且优势明显。     

影响高校科技实力的主要因素

对江苏省38所部委和省属高校2003年科技统计指标进行分析,通过SPSS软件计算获得影响高校科技实力的主要因素,构建相应的主因子,得到反映高校科技实力的加权求和综合得分模型,据此给出了38所高校科技活动绩效的优劣排序.     

柳州地区不同民族中小学教师SCL-90评定结果分析

运用症状自评量表SCL-90对广西柳州地区四十所中小学的477名教师进行了测评,结果表明壮族教师各项因子的平均得分均显著高于全国正常成年人常模;不同民族教师之间,各因子得分无显著性差异;但在人际敏感、敌对二因子以及恐怖因子的得分不同民族不同性别存在差异;在各因子得分≥3的检出比例中,排在前三位的因子是强迫、人际敏感、抑郁.     

河北省金融支持农业产业化问题分析

河北省作为一个农业大省,农业生产在我国农业生产中占有着重要地位,根据中国统计年鉴所统计的数据,本文在分析2010年河北省相关统计数据基础上,选取9项反映农业产业化发展的指标,通过因子分析法确定各地区农业产业化发展的综合得分,并与各地区金融支持农业发展指标建立回归分析,论述了各地区金融支持对于农业发展的重要性.     

近三年广东高考语文考况简析

广东高考语文科试卷从2004起由本省命题。三年来考生考试情况良好，总体成绩较为稳定，2004年第一卷平均得分21．02分（满分为42分），第二卷平均得分68．53分（满分为108分），全卷平均得分89．55分；2005年第一卷平均得分20．2分（满分为36分），第二卷平均得分66．17分（满分为114分），全卷平均得分86．37分；2006年第一卷平均得分19．12分（满分33分），第二卷平均得分68．27分（满分117分），全卷平均得分87．39分。从这一得分情况看，第一卷选择题的成绩逐年有所提升，第二卷非选择题后两年略低于第一年；总平均得分有起伏，但差距只在2-3分。与2003年全国命题卷广东考生得分情况比较，2004—2006年广东考生全卷平均得分除2005年略低外，其余两年均有所提高，其中第一卷2004年与2003年相当，2005年比2003年提高了4-6个百分点；第二卷2004年高于2003年，但2005、2006年均降了3个百分点。     

地方工科院校(自然科学版)学报论文分析及启示——以江苏省地方工科院校为例

利用《中国知网》期刊数据库对江苏省8所地方工科院校(自然科学版)学报2003年至2013年期间发表的论文进行筛选,选取总被引频次大于10次的247篇论文,从总被引频次、逐年引用情况、学科分布、文章类别、内外稿等方面对论文进行统计,结合8家学报2012年的影响因子进行了分析,以期对地方工科院校(自然科学版)学报今后的工作有所启示。     

近三年广东高考语文考况简析

广东高考语文科试卷从2004起由本省命题。三年来考生考试情况良好,总体成绩较为稳定,2004年第一卷平均得分21.02分(满分为42分),第二卷平均得分68.53分(满分为108分),全卷平均得分89.55分;2005年第一卷平均得分20.2分(满分为36分),第二卷平均得分66.17分(满分为114分),全卷平均得分86.37分;2006年第一卷平均得分19.12分(满分33分),第二卷平均得分68.27分(满分117分),全卷平均得分87.39分。从这一得分情况看,第一卷选择题的成绩逐年有所提升,第二卷非选择题后两年略低于第一年;总平均得分有起伏,但差距只在2-3分。与2003年全国命题卷广东考生得分情况比较,2004-2006年广东考生全卷平均得分除2005年略低外,其余两年均有所提高,其中第一卷2004年与2003年相当,2005年比2003年提高了4-6个百分点;第二卷2004年高于2003年,但2005、2006年均降了3个百分点。从试卷各题的情况看,近年广东考生及格率都偏低,特别是文言文翻译、古代诗歌鉴赏、默写、现代文阅读、语言运用的成绩。以2006年为例,第四大题古文断句与翻译平均得分接近及格...     

生物选择题的特点、类型及解题方法

选择题是一类客观性试题 ,由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多 ,且评分较客观等优点 ,在各类高考试卷中已成为固定题型。一般在生物单科的高考试卷中 ,选择题占 5 0分～ 70分 ;在理科综合能力测试卷中 ,生物选择题为 3 0分左右 ,总体而言 ,选择题所占比例较大 (见表 1 )。因此 ,选择题的得分 ,已成为制约很多学生整份试卷得分高低的瓶颈。表 1　 2 0 0 0年～ 2 0 0 2年各类生物高考试题选择题所占比例试题来源全国上海广东所占比例2 0 0 0年 37 9% 33 3% 4 6 6 %2 0 0 1年 4 6 1 % 4 0 % 4 6 6 %2 0 0 2年 …     

大学生网络成瘾与生活事件、应付方式的关系研究

采用问卷法探讨大学生网络成瘾与生活事件、应付方式的关系,结果表明：（1）网络正常使用者所占网络使用者的比例最大,成瘾者中,轻度成瘾者所占比例最大;（2）网络成瘾和应付方式、青少年生活事件各个因子之间存在着极其显著的相关关系;（3）重度成瘾者在＂人际关系＂、＂学习压力＂、＂健康适应＂、＂退避＂、＂幻想＂、＂解决问题＂等因子上的得分均和其他网络使用群体存在显著差异。     

棉花区试品种的数量性状因子分析与聚类分析及综合评价

为对棉花区试品种进行聚类分析与综合评价,将参加新疆自治区2008年棉花品种区试（早中熟2组）的11个品种包括早熟性、产量因素和纤维品质共17个数量性状进行因子分析.结果表明：前6个公因子对所考察性状总变异的累计方差贡献率达93.42%,反映了所考察性状绝大部分变异信息.根据各品种在各公因子上的得分值,以各因子对总变异的贡献率为权重,计算各品种的综合得分并排序,列前3名的依次为40428,THK-331,锦科255,它们高产优质,综合表现突出.据各品种在各公因子上的得分将11个供试品种从早熟、产量和品质的差异聚为4大类.第Ⅰ类有THK-331、40428、K-263、锦科255共4个品种,属较高产、中上质类品种;第Ⅱ类含99-6、M2、中49（CK）3个品种,为中高产量、中质类品种;第Ⅲ类有康地3052和99-9两个品种,为中产量、中下质类品种;第Ⅳ含X11006和9816两个品种,属高产、较优质类品种,并指出各类品种的主要产量与品质性状改良目标.综合评价结果与各品种的实际表现基本吻合.     

可以将湖北划在西部之列吗？

用因子分析方法对1999年的几个重要经济指标进行综合分析,得出综合因子得分,用聚类分析方法对综合因子得分及有代表性的单个指标进行聚类,说明湖北与中部地区河南、湖南等省相差不大,甚至略高于它们,应该属于中部.     

教育社会投入发展测度及其在教育经费投入政策中的价值

科学测度教育社会投入是提高教育经费投入政策针对性、有效性的基础。教育社会投入发展动态与"民办学校中举办者投入占教育总投入的比例、社会捐赠经费占教育总投入的比例、事业收入占教育总投入的比例、其他收入占教育总投入的比例、民办学校中举办者投入占GDP的比例、社会捐赠经费占GDP的比例、事业收入占GDP的比例、其他收入占GDP的比例、人均受教育年限"等9个指标相关。以这9个指标构建教育社会投入发展指数,可以为教育经费投入来源结构、经费来源挖掘重点等政策研判提供参考。