论英雄崇拜对古希腊竞技体育的影响

古希腊人浓厚的英雄崇拜情结对古希腊竞技体育产生了重要影响。荷马时代,古希腊人对英雄的崇拜是导致古希腊竞技体育兴起的重要因素。城邦时期,古希腊人对竞技英雄的崇拜为竞技体育持续发展提供了内在动力。希腊时期,希腊人崇拜的英雄由竞技英雄转向文化英雄,这在不同程度上导致了古希腊竞技体育走向衰落。     

古希腊《荷马史诗》中的体育竞技

<荷马史诗>是古希腊乃至整个西方世界文明发展中的重要著作.荷马时代是古希腊文明的历史源头,是<荷马史诗>主要描写和反映的历史时段.在<荷马史诗>中我们能够寻找到古希腊人为何如此热爱体育竞技,体育竞技可以给英雄带来无尚荣誉.通过对<荷马史诗>中英雄人物的剖析,发现体育竞技可以培养人荣誉和机智的勇敢.<荷马史诗>中蕴藏的体育竞技思想是寻找古希腊体育思想的无尽源泉.     

后偶像时代

这是一个没有英雄只有偶像的时代。 在这个时代,英雄已逐渐老去,偶像开始粉墨登场。偶像是在充分享受自己的生命时受到人们崇拜的,在偶像的举止中,我们发现了生命自身的光辉和价值,并身不由己地陷入疯狂之中。在这个时代,人们对英雄是疏远的,对偶像却是亲近的,因为他们就那样近在眼前。     

奥运赛场师徒情

北京奥运会上,中国体育代表团雄踞金牌榜榜首,其中既凝结着无数教练员、运动员的心血与汗水,更显示了强大中国的力量。赛场上,我们能看到运动员现场的精彩表现,看不到的则是教练员幕后的运筹帷幄。教练员和运动员休戚与共,命运相通。运动员获胜,他们最先欢呼;运动员失利,他们第一个上去安慰。教练员是运动员的良师益友,是站在运动员背后的英雄。奥运赛场上的师徒情时时演绎着,处处让人们感动着。     

奥运沧桑

二千多年前,古希腊人已懂得透过体育竞技来显示人类的能力.获胜的英雄,得到至高无上的荣誉.虽历尽沧桑,这种传统仍没有变更,奥运的一页页历史,是值得回味、重温的.这一辑珍贵的图片资料,带你重回当年昔日……第一届现代奥运1896年雅典潘纳德奈运动场圣火重燃,第一届现代奥运宣布开始.本年春末夏至时,一位热心创办现代奥运的人——法国顾拜旦男爵在现代奥运场地上向环绕四周的六万名观众表示谢意,在群众的热烈鼓掌和欢呼声中,希腊皇乔治宣布现代奥运会正式揭幕,节奏缓慢而庄严的奥林匹克颂曲首次奏出.     

塞巴斯蒂安&#183;科：在奥运的旗帜下，传奇继续

冬季,天气寒冷,一些学生往往因为怕冷恐寒,而不太愿意到户外进行体育锻炼。更不要说进行长跑练习,因为在部分学生心中,中长跑练习几乎就是枯燥与艰苦的代名词。如何激励学生走到寒冷里,走到操场上进行中长跑练习,我们不妨给他们讲述一位英国中长跑运动员的故事。做运动员时,他是富有传奇经历的赛手,不仅在1980年莫斯科和1984年洛杉矶两届奥运会的田径跑道上,超越各国强手,为自己国家赢得了两枚金牌和一枚银牌,引来万众敬仰;离开运动场,他同样让传奇继续,在21年后,他和自己身边的申办团队一道,把2012年夏季奥运会的举办权带到了自己的祖国,成为全英国人心中永远的英雄。他就是英国著名田径选手塞巴斯蒂安&#183;科。在奥运的旎帜下,因为永不言弃的奥运精神,塞巴斯蒂安&#183;科让传奇始终继续。本期英雄故事的主人公就是他。希望广大体育教师可以从他的故事里汲取一些精华,井在以后的教学中把它讲述给自己的学生。让学生也能更加充分理解什么是体育精神的“永不言弃”。     

DotA2五大比赛专属英雄

DotA2有很多英雄,而且大部分都能登上比赛的舞台.但在这些英雄中,有一些英雄很奇怪,那就是在比赛中我们看到他们无比强大,但是到了路人局,这些英雄要么无人问津罕有人用,要么大部分情况下坑害队友完全看不出来他在CW舞台上的威风凛凛.本期杂志TOP5就跟读者分享一下这些比赛专属英雄.TOP5先知在现在DotA2的舞台上,先知是一个活跃的身影,从TI1到TI4,这个英雄一直都在比赛的大舞台上.TI3 A队布狗正是凭借3号位先知率领队伍勇夺冠军,而今年TI4上,VG又让一号位先知和他们的速推体系完美的融合在一起.可以说先知是一个在比赛中可以创造无限可能的英雄：布狗的隐刀、跳刀带线先知,YYF的大雷锤、撒旦的站桩输出先知等等,似乎所有的装备都适合这个英雄.     

李素芝看奥运期待“妈妈级运动员”

“中国运动员有妈妈冼东妹,美国代表团中也有20位奥运母亲。新一代女运动员们很好地把握了母亲和运动员之间的身份平衡。这些奥运母亲都是我们的英雄。”8月20日,全国五一劳动奖章获得者、西藏军区总医院院长李素芝说。     

奥运会与人的全面发展--对北京举办"历史上最出色的奥运会"的思考

2008年,第29届现代奥运会将在北京举行。北京欲将之办成“历史上最出色的一届奥运会”。这是中国人对人类体育的承诺,也是我们中华民族宣传奥林匹克运动精神的重要体现。如何才能实现“历史上最出色”的目的,怎样才能将奥运圣火在中国文化中发生积极有效的传播?如何让更多的人从中获得益处?本文试图从历史的检索中寻找“人的全面和谐的发展”的奥运真谛。 欲说现代奥运会的意义与价值,就不能不从古希腊说起。因为当今奥运会的主体价值观念主要还是来自古希腊,只是规     

双雄 科比·布莱恩特 勒布朗·詹姆斯

科比离开之后,詹姆斯痛哭流涕,还在自己的左腿文上了纪念科比的新纹身。其实他和科比之间一直都存在一种神秘的吸引力。和孤傲的乔丹不同,科比和詹姆斯都是乐于分享的人,奥运队友的经历更让他们互相了解,除了惺惺相惜的英雄情结之外,他们更愿意把自己的篮球心得传承下去,正是这种情怀,造就了我们心目中的经典。首先要说明的是,这并不是一次关于十年前NBA代表人物的比较,而是一次令人难多的怀念。伟大的球员无法在彼此最好的时代相遇,这是NBA常有的遗憾场景。     

自组织理论视域下奥林匹克运动发展历程及前景展望

运用自组织理论分析古代奥运会和现代奥林匹克运动,力图在总体上把握奥林匹克运动的发展历程。首先从古代奥运会系统的特征和走向衰亡的内在原因来把握古代奥运会发展历程,然后运用自组织理论将奥林匹克运动的发展历程分为三个阶段：古代奥运会被组织有序和无序阶段;现代奥林匹克运动系统自组织形成和有序化阶段;未来奥林匹克运动非平衡混沌状态。最后对奥林匹克运动混沌态的特点与表现进行了宏观的描述。     

古奥运会的疑点解析

古奥运会的相关记载中尚存诸多让人迷惑甚至自相矛盾之处。为了进一步解释和澄清古奥运会的历史真实和消除疑惑,对当前古奥运会研究中存在的几处疑点(游泳未成为比赛项目、斯巴达与雅典教育制度的优劣比较及赛会实体内容的界定)进行了重新解析发现:古希腊人特有的民族性格与游泳场地的特殊要求是造成游泳未能成为古奥运会比赛项目的主要原因;古斯巴达的教育是斯巴达公民根据自己民族的特点而实施的务实教育;明确古奥运会或古奥林匹亚祭典与古奥林匹亚体育竞技的内涵是界定古奥运会实体内容的逻辑前提。     

千年古奥运兴衰的启迪

纵观奥运演变历史可见,竞技与教育结合促使古今奥运产生与发展,竞教分离既是千年古奥运衰败的内因,又是现代百年竞技受到各种挑战的诱因。由此验证,"竞教结合,夺标育人,奥运则兴;竞教分离,重物轻人,奥运则衰"。揭示竞技"夺标育人"的本质规律,重新研究"竞教结合",转变国家竞技发展方式,才能促进中外竞技的可持续发展。     

古代奥运会的宗教起源

通过对古希腊人早期的祭祀活动、奥运会起源神话的分析以及对奥林匹亚早期历史的考察,发现古代奥运会与古希腊人的宗教信仰有着密切的关系。早期的奥运会是纪念死去英雄的一种方式,又是祭神仪式的重要组成部分,同时又与周期性王位更迭有关。在古希腊人看来,举办体育竞技会是人神沟通的一种方式,不仅可以抚慰亡者的灵魂,取悦神祗,而且还可以得到祖先、英雄和神祗的庇佑。正是基于这种宗教意义,古代奥运会得以创建和发展,从自发的地方性体育竞技会发展成为定期举办的全希腊人的节日庆典。     

古代奥林匹克与民俗文化研究——兼论现代奥运中的民俗文化

从历史和文化学角度探讨奥林匹克与民俗文化的关系,研究认为:古代奥运会与古希腊天地信仰崇拜、动植物信仰崇拜有密切关系,而古希腊形成的奥运竞技宗教信仰主要与其地理环境和原始生产结构的特殊性有关;古希腊奥运竞技与崇拜超人力量的信仰民俗也有密切关系。现代奥运会上仍然可以看到这些浓厚的民俗信仰。     

奥林匹克运动与中国古代体育伦理思想的一致性

奥林匹克运动是从现代奥林匹克主义中诞生的一种社会运动,中国古代伦理思想体系与近代奥林匹克思想体系同作为人类文明的精华,在内层结构上必有一定的相通性和一致性,本文从多方面论证了奥林匹克运动与中国古代伦理思想的一致性。     

奥林匹克运动与城市文化初探

现代化的城市发展,速度和效率是关键的,其实,相比较城市发展的硬件,城市现代化建设的“软件”——城市文化,以及作为城市文化核心的“城市精神”也是至关重要的。奥林匹克运动作为世界性的体育文化形式在城市文化建设的过程中有其不可替代的作用。本文提出奥林匹克运动与城市文化发展的关系,在回顾古奥运会与古希腊城邦制的内在联系的基础上,探讨了现代奥林匹克运动对城市建设的意义。     

"费厄泼赖"原则与人文奥运精髓

本文通过对古代奥运会兴起的社会、历史背景的分析，探讨了公平竞争，即“费厄泼赖”精神对古代奥运会的重要作用，并进一步探讨了宣传“费厄泼赖”精神对于办好2008年北京奥运会和中国社会发展的意义。     

奥林匹克运动的政治化与商业化

用辩证唯物的观点，论述了古代奥林匹克运动、现代奥林匹克运动与政治、商业经济的紧密联系，展望了奥林匹克运动的前景。     

奥林匹克德育思想对大学体育改革的影响

文章通过研究古代奥运和现代奥运与德育教育的历史,发现德育成为古代奥运的主要内容是古希腊人在漫长的历史实践中形成的;而现代奥运也只把竞技比赛作为一种手段,德育教育才是它的最终目的。21世纪大学体育改革应建立在对奥运文化深入理解的基础上,并与奥运的德育理念相结合。