我国科技馆辅导员职业发展现状

党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”并列在一起,作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技馆辅导员作为科技馆开展科学教育的人才队伍,很大程度影响着科技馆的科学教育水平和质量。本文梳理科技馆辅导员这一职业角色的发展历程,以2020年开展的全国辅导员职业发展现状调研为基础,重点对科技馆辅导员队伍的持续性特点、专业背景、角色定位、培养机制、职业发展等方面进行分析、提出建议,以期为辅导员管理和可持续发展提供借鉴。     

从改进培训方式入手 探索科技馆辅导员培训新模式

<正>科技馆作为科普教育主阵地,在提高公民科学素质,激发科学兴趣,普及科学知识,传播科学思想等方面发挥了重要作用。科技馆辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学传播者和教育者,已经成为科技馆事业发展的主力军。科技馆辅导员队伍建设工作的成效,与科技馆科普教育功能的发挥直接相关,并在一定程度上关系着科技馆的对外形象和整体水平。然而,目前我国科技馆辅导员的培训工作却还存在着一些问题,如     

浅谈科技辅导员讲解艺术

科技馆、博物馆等作为向公众传播科学文化知识的重要阵地之一,承担着向社会公众传播科学知识、提高公众科学文化素质,加深公众对科学技术的理解等重要职责。在公众参观的过程中,科技辅导员的答疑解惑至关重要,因此,科技辅导员也是科技馆的重要组成部分。科技辅导员的讲解也是一门"艺术",能使公众得到精神熏陶,进一步地提升科普服务的水平和质量。随着我国国民文化素质的逐渐提高,越来越多的人选择和同伴或者携带孩子一起走入科技馆进行学习和娱乐,这要求科技辅导员不仅要具备深厚的专业知识,还应具备良好的职业道德修养和职业素养。除此以外,辅导员还要不断更新知识储备库,以掌握最新的科技知识,向公众传授新的信息及研究成果,做好科技知识与观众之间的沟通桥梁,从而提升科普服务水平。     

浅谈探索科技馆辅导员队伍素质提升策略

科技馆作为一种新型的科技教育场所,担负着科普展教的重要职能。而辅导员发挥媒介作用,连接科技馆展品与观众,直接承担传播科学知识、启迪科技思维的作用,因此探索科技馆辅导员队伍的素质提升策略就有积极的现实意义。聚焦辅导员核心能力,明确培训目的,优化培训内容,丰富培训方式,实现培训策略精准化。优化成长平台,实行青蓝结对工程,营造良好团队氛围,利用技能比赛激励员工进取,提高辅导员的职业幸福感。国家政策层面,需要创建科学评价体系,激发辅导员队伍的进取动力。     

论如何加强高校辅导员队伍建设

辅导员队伍建设关乎高校教育教学的长远发展,本文主要针对如何加强高校辅导员队伍建设展开研究,提出的具体方略为:加强对辅导员进行专业培训,科学的构建辅导员管理制度,应给予辅导员更多人文关怀。     

关于我国高等学校辅导员队伍建设问题的反思

反思当下高校辅导员队伍建设问题,在不断完善、发展的过程中存在着辅导员队伍建设工作难度大、结构不科学、管理不明晰的问题。需要从提高对辅导员队伍建设的重视程度、完善高校辅导员队伍的保障机制、加强高校辅导员队伍的专业化建设方面来解决。     

独立学院辅导员队伍的职业化建设初探

建设一支高素质、高水平的辅导员队伍,事关全局,事关长远,是一项长期的任务。目前高校中普遍存在辅导员职业意识薄弱、职业心态消极、职业发展空间狭小等问题。从独立学院学生的特点入手,分析了独立学院辅导员职业化建设的特点,探索了独立学院辅导员队伍建设合理、有效的科学途径。     

浅谈科技辅导员综合素质对提升科技馆形象的影响

科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象.为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使舰众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣.     

浅谈科技辅导员综合素质对提升科技馆形象的影响

科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地。科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象。为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用。科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使观众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣。     

新形势下科技场馆辅导员的角色定位

正在今年的"科技三会"上,习近平总书记强调:"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。"科技馆作为重要科普阵地,对于推动形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围"具有排头兵作用,而在一线与公众直接接触的科技辅导员则是重中之重。     

加强高校辅导员队伍建设刍议

高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的素质直接关系到学生思想水平的高低。在教育体制改革进一步深化的新形势下,高校应切实重视辅导员队伍的建设。通过加强对辅导员队伍的选拔、健全和完善辅导员的领导管理、建立完善辅导员培养发展机制等途径,借以促进辅导员队伍建设的发展,提高思想政治工作实效性的有效途径。     

民办高校辅导员队伍建设初探

近年来,高校辅导员队伍建设己越来越受到各方的关注和重视,国内一些学者开始聚焦高校辅导员队伍建设,对高校辅导员队伍建设进行了多角度的分析和研究,涌现出不少的研究成果。但这些成果更多的是对普通高校辅导员队伍的现状分析和对策研究,或是对辅导员队伍专业化、职业化方面的研究,对于民办高校辅导员队伍建设的探索相对较空白,相关文章和资料也很少。改革开放30年来,我国民办高等教育从无到有、从小到大、从弱到强,取得了长足进展,为经济社会发展做出了积极贡献,但其发展过程中也存在着不少困难和问题。民办高校辅导员队伍建设问题是其中比较突出的一点,较普通高校也有较大区别。通过对相关论文及刊物的查找、搜索,发现目前,国内对此方面的研究非常吵,时至今日,国内也没有出现对民办高校辅导员队伍建设的有关学术专著。     

浅谈青年辅导员队伍培养

辅导员是高校学生思想政治教育工作的重要队伍组成,是从事高校学生思想政治教育和日常管理的基本力量。现如今,辅导员队伍中青年辅导员的比例不断增加,青年辅导员的培养工作已经刻不容缓,如何开展好青年辅导员的培养工作对于辅导员队伍的专业化建设和长远发展有着重要的意义。     

提高科技馆辅导员综合素质的途径探析

随着科学技术的发展科普事业也越来越受重视,而科技馆是开展科普事业的重要载体,科技馆辅导员又是科技展品和观众之间的桥梁与纽带,更是科技管理水平的直接体现。但当前仍有部分科技馆辅导员综合素质不高,影响了科技馆科普事业的发展。本文从加强辅导员理论知识学习、强化辅导员专业技能培训和培养辅导员紧急应变能力三个方面出发,探究提高科技馆辅导员综合素质的有效途径。     

高职院校辅导员队伍建设的定位

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,我们要充分发挥辅导员在人才培养工作中的巨大作用,始终把辅导员队伍建设作为一件重要工作来抓,为这一根本任务的完成提供组织保证。通过对高职院校辅导员队伍建设重要性以及辅导员队伍存在问题的分析,提出了对于高职院校辅导员队伍建设的几点建议。     

新形势下应大力加强高校辅导员队伍建设

在我国高等教育长期发展的过程中,辅导员队伍在促进高校人才培养、实现德育目标、保证学生健康成长等方面发挥了积极的作用。关注新形势下高校辅导员队伍建设,健全辅导员队伍建设制度,既是当前高校的责任,又是现实的需要。本文分析了当前高校辅导员队伍建设中存在的问题及原因,相应地提出了加强辅导员队伍建设的有效途径。     

新形势下民办高校辅导员队伍建设研究

民办高校辅导员队伍的整体水平和个人素质对于学生队伍建设与发展有着很大的影响,与学生的健康成长息息相关,与此同时这也会对民办高校的办学质量和稳定发展造成影响。但就目前的情况来看,民办高校辅导员队伍建设仍然存在着很多的问题。本文的目的在于就目前的情况探讨我们要如何建设一支高素质的辅导员队伍。     

新形势下应大力加强高校辅导员队伍建设

在我国高等教育长期发展的过程中,辅导员队伍在促进高校人才培养、实现德育目标、保证学生健康成长等方面发挥了积极的作用。关注新形势下高校辅导员队伍建设,健全辅导员队伍建设制度,既是当前高校的责任,又是现实的需要。本文分析了当前高校辅导员队伍建设中存在的问题及原因,相应地提出了加强辅导员队伍建设的有效途径。     

团队学习：高校辅导员队伍成长的有效途径

彼得·圣吉的＂学习型组织＂理论给团队管理指明了方向,也给学习型辅导员队伍建设提供了理论支撑。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,将学习型组织理论应用到高校学习型辅导员队伍建设当中,以促进个体能力和团队效能的整体提升,进而为辅导员职业化、专业化发展提供借鉴意义。     

试论高校辅导员队伍现状及建设路径

目前,高校辅导员队伍建设中存在着一些不足,文章分析了高校辅导员队伍建设的重要性,讨论了高校辅导员队伍建设现状,提出了高校辅导员队伍建设的具体路径,以期加快高校辅导员队伍建设。