信息化环境下高校公共资源服务云平台的构建

针对高校数字化信息资源分配不均,以及仪器设备重复投入建设带来资金严重不足的现状,提出基于云计算环境下高校数字信息化资源建设发展的新模式,运用云计算和虚拟化技术构建出高校公共资源服务云平台模型,分基础设施即服务、平台即服务、软件即服务3个层次,并对其应用功能进行了研究探讨。     

OpenStack构架下计算机实验中心云平台的设计

高校中逐步实现云计算是教育信息化发展的必然趋势。该方案以计算机实验中心(机房)现有设备为基础,基于OpenStack部署了私有云基础平台。在此基础平台上,进一步设计了教学科研服务平台,并根据教研实际情况对客户端和云服务器上的软件进行了合理布局,使教学效果和科研服务能力有了明显提升,使资源得到更有效的利用。同时该方案的实施为学校进一步建设校级云平台提供了实践经验和借鉴。     

高校人事档案信息化建设的问题及对策

高校人事档案信息化建设工作十分重要,主要存在三方面问题:管理体制不够规范,人事档案工作重视程度差;经费投入不足,人事档案信息化建设程度差;人事档案管理队伍建设落后,科学管理程度差。要解决这些问题,须采取以下对策:规范高校人事档案管理体制,统一高校人事档案信息化建设标准;提高管理档案人员素质水平,积极开展科学研究;加大资金投入力度,保证高校人事档案信息化建设;建立高校人事档案信息化安全保障体系,确保人事档案的利用服务。     

基于云平台的公共实践教学平台建设

基于云平台实现实践教学信息化统一管理和软件系统、设备、场地等有序、有效的开放共享。成都学院按功能分区建设了7个实验中心,构建学校公共实践教学平台和梯次分层、专业分类的实践教学内容,解决实践教学中学习、训练、测评、实践相互独立的问题,实现硬件云、软件云、资源云、教学云服务,突破实践教学活动空间与实践教学资源的局限。     

试论高校图书馆的信息化建设

高校图书馆信息化建设已经成为21世纪的趋势,信息化建设从硬件系统建设、软件系统选用和数字资源建设等方面论述了实现图书馆信息化的途径和主要手段,提升高校图书馆的信息化水平,更好地为广大读者服务。     

华东师范大学:高校信息化工作者队伍建设探讨

高校信息化工作者作为信息化建设中最重要的因素,其决定着信息化建设的决策、规划、管理、运维和服务等工作的成效和可持续发展。目前,各高校的网络基础设施平台建设基本已经基本完成,并建设有教学、科研、财务、办公自动化等业务系统。高校信息化工作者队伍建设如同信息化建设的发展历程一样,信息化工作者队伍建设尚未有适应专业特点、独立的管理机制与用人、薪酬、绩效考核、晋升等机制,从无到有,随着人们对其重视     

面向高校的私有教育云平台构建与应用研究

分析了高校私有云平台建设中自行开发、商业解决、开源解决等3种方案的特点,提出私有教育云平台的层次架构,介绍了OpenStack中基础服务、存储、共用服务和高层服务4种类型的10大组件,讨论了计算型私有教育云、存储型私有教育云和通用型私有教育云的典型应用场景,给出基于开源软件的通用型私有教育云平台构建实例,包括硬件环境、网络配置、功能组件配置、安装与管理。     

基于SOA数字校园的设计与实现

如何利用原有系统的资源,建立开放灵活、低代价的系统已经成为高校信息化建设的关键;信息化建设在面向服务体系结构(Service Oriented Architecture SOA)为解决分布式环境中软件重用,扩展和提高软件开发效率提供了解决方案。文章从面向服务体系结构的定义出发,探讨了SOA的特点以及它的分层模型,并根据SOA的理论和实际项目需求构建了数字校园的服务框架。     

兰州大学 云存储共享平台提供多样服务

正云存储共享平台不只是网盘,它具有网盘的功能,但是更重要的是数据共建共享平台;云存储共享平台就是"网盘+数据共享+数据社交+同时支持挂载/同步"。经过多年的持续建设和发展,兰州大学校园网已经全面实现万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的校园网络环境,并且在核心区域实现了无线网络全覆盖。高速的网络环境为学校迎接大数据时代的来临打下了良好的基础。高校的信息化建设,首先就要加强资源建设:资源是信息化服务的基础,资源共建共享平台(下文称云存储共享平台)是信息化服务的基础平台。云存储共享平台     

高校实验室信息化的云计算策略与方法

介绍了基于云计算技术,充分利用高校实验室现有的资源和环境,充分发挥资源的效能,提高资源利用率及共享程度,促进教学实验室信息化发展的解决方法。从高校实验室信息化建设角度思考,分析实验信息技术管理中建设进程问题,充分利用高校实验室现有的资源和云计算的技术特点,提供了实验信息化建设中应用云计算技术的策略和实施方法,从信息化方面引领实验室管理的转型升级。     

基于云计算的高校教研资源共享探讨

传统高校教研资源管理体制存在一些弊端,影响了高校之间教研资源的整合与共享。以教学信息云服务为平台,可以设计基于云计算的高校教研资源共享构架及开发模式。实践表明,云计算体系将有助于高校整合教研资源,改进现有的教学模式;能促进科研力量的联合,推动产学研结合。云计算技术应用到高校教研资源共享是大势所趋,必将对高校的教学与科研管理信息化产生深远的影响和变革。     

智能化校园管理系统的设计与实施

随着高校信息化建设小断推进,信息服务在学校教学、科研与管理中的作用更加显著。各高校已经或正在开始建设基于业务部门的应用系统,基本解决了面向业务主题的管理。但是在高校信息化建没过程中,仍然存在着一些共性的不足,如网络基础设施的接入手段单一,安全保障休系尚不完善,     

培育学生文化自觉:云计算环境下学校文化传承与创新策略研究

云计算(Cloud Computing)被认为是继PC、互联网之后的第3次信息化革命.因基于这种技术的网络数据传输路径和质量无法确定和控制,被称作"云".世界公认的信息安全和网络安全专家Vic(J.R.)Winkler给云计算下的定义是:一种IT模式或计算环境,由IT组件(硬件、软件、网络以及服务)以及围绕这些元素部署的流程构成,使人们可以通过Internet或私有网络开发和交付云服务.[1]     

美国高校学生事务管理队伍建设的借鉴及启示

美国高校学生事务管理队伍经过长期的发展,已经呈现出专业化、职业化的趋势,其在队伍建设方面的经验和特点是：人员构成的专业化、建设管理的规范化、运行机制的线性化以及工作理念的服务化。美国高校学生事务管理队伍建设的经验启示我们,要从学科建设、政策法规、工作方式和服务理念等方面加强高校辅导员队伍建设。     

基于云计算的数字化教育资源共享模式探究--以河北省高校为例

云计算的广泛应用不仅改变着现有IT服务模式和人们的互联网生活方式,还将对教育领域产生深远影响,改变教育资源分布不均衡的现状,推动教育信息化向服务化转型,促进教育资源共享.因此,云计算在教育中的应用正成为研究热点.在分析河北省高校数字化教育资源共享现状和存在问题的基础上,对云共享在河北省高校数字化教育资源建设中的作用进行分析探讨,并设计了基于云计算的共享模型.     

基于云计算的远程教育信息系统整合研究

我国远程教育事业在近几年得到了快速发展,当前信息化建设中面临的问题之一就是如何实现现有系统的整合及扩展,并让信息系统能够更好的应对未来需求的变化。云计算技术作为一种共享的网络交付信息服务的模式,为解决问题提供了方法。通过对现有系统进行软件服务化、硬件虚拟化改造,探索远程教育信息系统整合新路。     

试论对高校毕业生就业困难群体的指导与服务

当前,高校对毕业生困难群体的就业指导与服务体制普遍存在不足,五点改进建议,即：加大投入,健全高校就业指导与服务的整体机制;创新思路,建立帮扶高校毕业生困难群体的特殊制度;突出重点,拓展高校就业指导与服务的关键内容和渠道;完善机制,加强高校毕业生就业与服务队伍建设;加强学校与学生家长的有效沟通,增强就业工作信息化建设。     

高校信息化建设的问题研究

随着信息化、数字化在高校的发展,高校信息化水平已成为学校发展竞争的重要软实力。信息化对学校三大主流工作——教育教学、科学研究、社会服务的推动起到强有力的支撑作用。目前高校信息化普遍存在规划不统一、机制建设缺乏、服务不到位、队伍欠完善等问题,高校信息化该如何发展,该树立什么样的发展理念已成为不得不思考的问题。只有针对现状,坚持＂统一规划,建立机制;创新服务,融入主流;发挥主导,加强合作＂,才能确保信息化建设全面协调可持续发展。     

高校教学云资源服务体系的构建

教学云资源服务体系的构建是高校教学信息化的基础,也是促进信息技术与课程深度融合的必要条件。文章从教学云平台建设、云资源的建设、云资源的共享、云资源应用与服务以及体制机制的建设等五个方面进行探索,构建高校教学云资源服务体系。     

视频云服务在高校视频教学系统中的应用研究

视频教学是高校开展“互联网+教学”的重要措施,点播、直播和互动直播三种模式与传统教学有机结合开展“线上线下”新模式教学,对高校教学效果有显著提升。文章分析了高校信息化建设中视频应用的需求和特点,及传统视频系统建设的痛点和视频云服务的发展情况和特点,通过云南开放大学的云服务实施案例,研究视频云服务低成本、高效率等特点在高校视频教学系统建设中的价值和优势,探讨了高校实施视频云服务项目的注意事项和建议,为推动我国高校视频教学发展提供了借鉴。