马克思主义经济学与现代西方产权经济学的方法论比较

本文认为：马克思主义经济学的基本方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义;而现代西方产权经济学虽然受到多种传统的和现代哲学思潮的影响,也确实有意识地力求在批判中创新自己的基本方法论,但其基本的哲学基础仍是个人主义、功利主义和自由主义。构建马克思主义经济学的方法论,主要是对辩证唯物主义和历史唯物主义的具体运用,马克思称自己的方法为分析法,即矛盾分析法,其他一切方法都服从于这一方法;而现代西方产权经济学在证伪主义的影响下,主要遵循的是演绎主义的方法论,其理论体系是一个逻辑演绎体系,强调自己的理论是实证的理论,运用的是实证的分析方法,以强调其理论是科学、是实证的科学,这是现代西方产权经济学的一个特点     

马克思经济学的学术境遇与发展空间——兼谈胡培兆的《经济学本质论——三论三别》

运用文献分析法,实证研究了马克思经济学在我国目前学术界的境遇和可能的几种出路;在此基础上以胡培兆的若干经济学观点为例,提出了坚持与发展马克思经济学的几个关键问题。     

基于TTM理论模型下的新生代农民工体育锻炼行为特征研究

采用文献研究、专家访谈与问卷调查等研究方法,运用跨模型理论,对皖江城市新生代农民工的体育锻炼行为进行探讨,对影响体育锻炼的自我效能因素进行变量关系分析,对体育锻炼的自我效能与体育锻炼行为的关系进行实证研究.以期对新生代农民工的体育锻炼行为特征及自我效能发展影响因素进行深入分析,并对新生代农民工的体育锻炼干预提供实证的研究支撑.     

"入世"对小型企业产业结构和竞争力影响的实证分析及解释——以安徽省为例

采用区域经济学中的偏离份额分析法,实证分析并解释中国过渡期的改革开放对小型企业不同行业发展差异的影响。结果显示,大中型企业在结构分布上要优于小型企业,小型企业在竞争力方面具有优势。     

“入世”对小型企业产业结构和竞争力影响的实证分析及解释——以安徽省为例

采用区域经济学中的偏离份额分析法,实证分析并解释中国过渡期的改革开放对小型企业不同行业发展差异的影响。结果显示,大中型企业在结构分布上要优于小型企业,小型企业在竞争力方面具有优势。     

体育锻炼与大学生心理健康关系探讨

运用文献资料法、问卷调查法、分析法等,研究体育锻炼与大学生心理健康的关系,发现部分大学生不重视体育锻炼,不重视体育锻炼是部分大学生心理不健康的重要原因.体育锻炼对大学生心理健康具有重要作用.为提高大学生的心理素质,应改善体育教学,增强大学生体育锻炼的兴趣,增加体育锻炼知识,引导积极投身体育锻炼.     

对吉林省几所普通高校大四学生体育锻炼现状调查分析

研究对吉林省四所普通高校大四学生体育锻炼现状进行调查,获取大四学生体育锻炼的数据资料,探讨不同体育锻炼的影响和效果,采用文献资料法、问卷调查法、分析比较法、逻辑分析法,通过对大四学生体育锻炼现状调查分析、大四学生参加体育锻炼的心理体验与满意度的调查分析、影响大四学生参加体育锻炼的因素及希望解决问题的调查分析,为大四学生...     

理论经济学专业中计量经济学课程教学效果评价——基于问卷调查数据分析

理论经济学专业开设计量经济学课程既是必要的又存在很大教学难度。理论界对此进行了有益探索,提出了值得尝试的教学模式。作者在教学过程中对这些教学模式进行了教学体验,并运用实验所得数据采用统计学分析方法进行了实证测评,发现已有的教学模式在教学效果上不存在显著性,并尝试提出适应理论经济学专业学生学习的"主导—实践贯通—主体"循环交互式的计量经济学教学模式,通过在教学过程中的实验,运用双因素方差分析法和建立二元选择模型,对该教学模式进行实证测评,结果表明该教学模式在教学效果上是显著的且对教学效果的强化有较大促进作用,值得在教学过程中提倡与运用。     

《西方经济学》重点问题提示

一、实证经济学与规范经济学的区别与联系 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 在理解实证经济学与规范经济学时,应注意这样—些问题:第一,价值判断的含义。价值判断就是指对经济事物社会价值的判断,即对某一经济事物是好还是坏的判断。是否以一定的价值判断为依据,是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。第二,实证经济学与规范经济学要解     

中学生主动参与体育锻炼情况的调查研究

采用问卷调查法、比较分析法和数理统计等方法,以浙江省余姚市世南中学的学生为研究对象,对中学生的主动参与体育锻炼情况进行调查,通过了解目前中学生主动参与体育锻炼动机的实际状况,对影响他们参加体育锻炼的相关因素进行了分析,并提出有益于体育活动开展的相关建议.     

体育锻炼对人的身体自尊之影响述评

体育锻炼的心理效益是运动锻炼心理学的热点问题之一,身体自尊是反应心理健康状况的重要指标.本文对近年来国内外关于体育锻炼对身体自尊影响的研究做了归类和评析,为进一步实证研究提出了建议.     

体育锻炼和认知干预对贫困高中生心理健康实证研究

本文通过对三所高中600名高中生进行调查筛选出20名贫困生,通过体育锻炼和认识干预对这20名贫困高中生的心理健康状况进行实证研究,结果表明,综合运用体育锻炼和认知干预对贫困高中生心理健康有良好的促进作用。     

大学生课外锻炼与社会适应能力提高的思考

运用文献法、分析法,对犬学生通过参与谍外体育锻炼活动来提升自身社会适应能力的分析与思考。旨在明晰大学生课外体育锻炼的重要作用。分析表啊：大学生课外体育锻炼在沟通能力、协作能力、理论运用能力,以及角色意识、正确的人格价值观与竞争意识等方面,对大学生社会适应能力的提升有着促进作用。高校应对大学生课外体育锻炼予以积极引导与经费支持。     

体育锻炼对高校教师心理资本及主观幸福感的影响

采用问卷调查与逻辑分析法对赣南地区三所高校1 237名教师的体育锻炼习惯和心理资本、主观幸福感现状进行调研与分析.结果表明:被调查的地方院校教师中有体育锻炼习惯的占56.67%;有体育锻炼习惯的教师群体心理资本、主观幸福感得分均高于无体育锻炼习惯的教师群体,且存在显著性差异;体育锻炼与地方院校教师心理资本、主观幸福感存在显著相关性;体育锻炼对地方院校教师心理资本、主观幸福感均有较好的正向预测作用.本研究认为体育锻炼对地方院校教师心理资本水平与主观幸福感指数的提高有促进作用.     

西安市城市化进程与人居环境的定量研究

以城市地理学、生态经济学的基本理论为指导,结合西安市的系列实证资料,运用主成分分析法。对影响西安市城市化与城市人居环境关系的主要因素进行定量分析,探讨两者之间的相互关系。研究表明。西安市城市化水平与城市人居环境之间有较大的一致性,并根据研究结果提出了加快西安城市化进程与提升城市人居环境质量的建议。     

马克思主义经济学的人道主义价值判据

当代西方学者提出了“规范经济学”和“实证经济学”的区分问题.“实证经济学说明一种经济体系是怎样运行的,以及它为什么这样运行.也就是说,实证经济学研究‘是什么’或‘不是什么’的问题”;“规范经济学”则对经济体系的运行及其后果也进行评价,它也研究“应该是什么”或“不应该是什么”的问题.     

初中生课外体育锻炼的现状调查及对策

以宁波市实验学校的中学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理分析法等多种研究方法,对其课外体育锻炼的次数、时间、锻炼项目、地点和人为因素进行调查分析,探究问题的所在,为中学生课外体育锻炼的有效开展提出建设性意见和发展对策,也为其他学校中学生开展课外体育锻炼提供参考。     

对提高独立学院大学生体育锻炼能力的探讨

学校体育课对体育锻炼能力的培养研究,逐渐成为我国大学学校体育的重要内容。笔者通过文献综述法、逻辑分析法等从独立学院的大学体育课的教学入手,根据教学的实际情况,分析了阻碍学生体育锻炼能力的因素,提出了如何帮助学生提高体育锻炼能力,提出了的几点意见,旨在促进体育教学的效果,优化体育课堂,同时为培养大学生的体育锻炼能力提供一些参考。     

我国西北地区高校大学生课外体育锻炼的现状调查与分析

本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等调查方法，对我国西北地区五所高校大学生课外体育锻炼进行调查与分析，结果表明：西北高校大学生参与课外体育锻炼主要受主观因素影响。缺乏科学锻炼知识和正确指导，活动场地太少也影响大学生课外体育锻炼的积极性。     

河南省民办高校学生课外体育锻炼调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南省民办高校在校学生的课外体育锻炼现状进行了调查.结果显示:男生参加课外体育锻炼现状优于女生,男、女生参加课外体育锻炼的动机之间存在非常显著的差异.近4成的学生每周参加课外体育锻炼的时间不足两小时,个别女生除了体育课几乎没参加过任何体育活动.场地器材不足、缺乏运动技术、对运动不感兴趣,是影响河南省民办高校学生参加课外体育锻炼的主要原因.课外体育锻炼对河南省民办高校学生来说具有一定的亲和力,但有待加强;女生的体育意识、体育兴趣以及体育习惯有待提高.