科技人员岗位培训初探——兼谈继续工程教育按需施教原则

一、对科技人员进行岗位培训,是继续工程教育的性质所决定的。继续工程教育是对在职工程师和具有大学文化程度的科技人员所进行的知识更新和补缺的教育。通过这种教育,使科技人员能够及时补充新理论、新技术,提高他们的科技水平和管理能力,从而使他们能跟上科学技术的发展,以适应企业推进技术进步、提高经济效益的要求。从这个意义出发,继续工程教育是一种职业教育,以不断输入科技信息,调整知识结构,更新补充知识,提高创造能力,达到推进企业技术进步,提高经济效益为目的。     

图书馆与社区的信息化互动

图书馆与社区的信息化互动,将更及时有效地促进图书馆的信息资源建设和服务,从而满足广大社区居民对信息资源的需要。为保证图书馆与社区信息化互动取得一个良性的、有机的效果,对于图书馆而言,就必须切实做好为社区信息服务的工作,对于社区而言,则需要做好对图书馆信息传递的工作。     

对跨世纪人才素质教育的探讨

世纪之交在即,把什么样的高等教育带入二十一世纪,跨世纪人才应具备什么样的素质,这是广大教育工作者所共同关心的问题。本文就此提出意见与各位同行共同讨论。一、二十一世纪对中国高等教育的挑战当前已是科技飞速发展的时代,而且科技发展出现了信息化、综合化和互动化等特点。科技信息化由于计算机技术和通讯技术的发展,使信息传播手段和获取信息的方法在不断更新和现代化,信息量的增加在以格数形式发展,使遥远的距离变短了,使地球和整个世界变小了,当今社会准获得最新最快的信息谁就是强者。学科发展及内涵不断拓宽和延深,相近…     

初中信息科技课堂生成性教学的构建策略探析

受传统教学思维的束缚,信息科技课堂缺乏生机,难以培育学生的信息化素养。近年来,生成性教学逐渐引起关注,能够帮助学生收获知识和能力,实现可持续发展。信息科技教师应该大胆创新,不断挖掘新颖的教学资源,营造良好的学习氛围,吸引学生积极参与互动,使学生真正成为学习的主人。文章先分析初中信息科技课堂教学现状,再论述初中信息科技课堂生成性教学的策略。     

加强信息能力教育推动卫生信息化进程

当今社会已经进入了信息社会．信息化程度和水平已经成为一个国家科技发展和竞争实力的重要标志,各行各业的工作均围绕着不同的信息系统进行。特别是近几年卫生信息化的快速发展．要求医学院校的学生必须掌握一定的信息知识,才能适应实际工作的需要。医学院校应该尽快开展信息能力教育,推进我国卫生信息化的进程。     

学习型企业文化与思想政治工作互动策略研究

随着知识经济和信息经济时代的到来,获取和掌握新知识、新信息的能力日益成为衡量企业竞争力和发展前景的重要指标。面对越来越快的知识更新速度、多元化的信息传播渠道、日新月异的信息技术,使企业在思想政治工作和企业文化建设等方面遇到许多新情况、新问题。本文对新的时代发展下思想政治工作与学习型企业文化建设互动融合的必要性进行了探讨,同时积极探索学习型企业文化建设与思想政治工作创新互动融合的策略,从而实现二者的良性互动。     

以科技奖励为导向 积极推进经济发展转型升级

＂十一五＂以来,浙江省科技工作围绕建设创新型省份和科技强省战略目标,坚持＂环境、人才、平台、项目＂四位一体,大力推进国家技术创新工程试点省建设,充分发挥科技支撑发展、引领未来、改善民生三大作用,大力推进科技进步与自主创新,创新能力和科技综合实力不断提高,据《中国科学发展报告2010》,浙江省创新指数列全国各省区第2位。在各项工作取得明显成效的同时,科技奖励在调动广大科技人员的积极性和创造性中发挥了重要的作用。     

加强信息化建设，提升中小企业信息竞争力

计算机技术、网络技术、数据库技术,控制和集成化管理等信息技术的发展,为中小企业信息化建设创造了极为有利的环境。如何加强信息化建设,发挥信息技术优势,提升中小企业信息竞争力,实现企业的信息化转型,使广大中小企业能适应瞬息万变的市场竞争,获得最大的经济效益,成为中小企业信息化建设的核心问题。     

湖北省“千名科技人员进千企”正式启动

由湖北省科技厅举办的湖北省"千名科技人员进千企"活动近日在武汉洪山区崇文广场正式启动。省科技厅党组书记、厅长刘传铁指出,全省"千名科技人员进千企"活动,旨在发挥全省科教资源优势,动员广大科技人员深入基层、服务企业。希望全省广大科技工作者急政府之所急,想企业之所想,积极行动起来,发挥专业优势,带着技术和成果,带着知识和     

加强专利工作推动高校科技工作蓬勃发展

加强专利工作推动高校科技工作蓬勃发展吴荫方杨杏华自１９８５年４月１日我国实施专利法以来，清华大学注重从实际出发，全面贯彻专利法，专利工作受到广大科技人员和科技管理人员的日益重视，并已成为学校科技工作的重要组成部分。几年来专利工作取得的主要进展和成绩...     

软件是技术还是科学的哲学思考

从软件的属性来讲,似乎软件属于技术范畴,但从软件向科学转化的途径和条件来说,软件是技术向科学转化进程中的中间产物,而它也促使了技术向科学转化,转化途径表现出了科学与技术一体化趋势下的科学的技术化。     

论技术教育的重要性

现代科学教育已发展成为科技教育,科学教育与技术教育是不可分割的,技术教育对培养学生的创新、科学探究能力有重要作用,是发展学生科学精神、形成科学素养和科学态度、掌握科学方法、了解科学过程的载体。我国应加强基础教育中的技术教育,注重在中小学开设的技术课程中培养学生设计理念与技术应用能力;同时对科学课程各学科内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,并且重视培养技术教育方面的师资。     

中国古代科技发展特点

在古代中国,由于生产力水平的局限,不同时期社会经济、政治、军事发展的侧重点不同,反映到古代科技发展特点上,呈现出科学理论与技术发明的严重脱节：科学理论轻实践,技术发明重实用,两者不能有机统一。尽管有此缺陷,却不能否认古代科学技术的存在,要客观、公正地分析科技发展的时代背景造成的时代特点。     

从国际视角看如何建立福建科技投入有效机制

在新形势下,建设创新型国家,全面提升海峡西岸经济区的综合竞争力,离不开科技创新,而科技投入的可持续增长则是科技创新的重要保证.本文针对当前福建经济社会发展中科技投入不足的窘境,借鉴发达国家的经验,就如何建立高效、合理的科技投入稳定增长机制提出相关的对策建议.     

论科技哲学面临的三大前沿问题

作为以现代科技变化发展规律和特征为主要研究对象的科技哲学,无论是从推进现代科技良性运行和创新发展的迫切需要,还是从自身学科体系建设的迫切需要来看,科技哲学尤须下功夫分析现代科技与科学伦理的内在关系、虚拟时空与现实时空的内在关系、科学精神与科学方法的内在关系三大前沿问题,提出具有理论创新价值和实践指导意义的研究成果,以积极引导人们建立与现代科技良性运行和创新发展相适应的思维和行为方式。     

艺术设计的科学性

艺术设计从本质上看,是艺术与科学技术统合的产物,它以科学技术为基础,用艺术设计的方式创造实用与审美结合的产品,为人类的生活服务,满足人们物资和精神方面的多种需求。随着社会的不断发展进步,艺术设计越来越科学化,其技术性、科技含量也越来越高,艺术与科学技术将在更深层次上取得高度统一。     

现代科技革命与社会发展动力问题

现代科技革命向唯物史观的社会发展动力观提出了挑战。现代科技革命的发展,使科学技术成为第一生产力,成为生产力中的决定性因素,是现代社会进步的决定性力量。这并不是对唯物史观基本原理的否定,它和西方的科技决定论也有着本质的区别。科学技术并非现代社会进步的唯一决定力量。科学技术是现代社会进步的决定性力量的观点是对唯物史观的坚持和发展。     

如何在实践中培养和提高科技英语翻译水平

当今世界科学技术迅猛发展,各国之间的技术交流和合作也愈加密切。因此,科技英语的重要作用也日益显现出来。而科技英语的技术专业性很强,这一特点决定了英语专业毕业生从事某一行业技术翻译工作的难度。怎样培和提高科技英语的翻译水平,是广大英语学习者和业内人士一直都非常关注和热心探讨的话题。通过在实际工作中了解行业技术的基本概念和原理,学习、掌握和积累一定的行业技术词汇,选配适合的科技英语词典,同时结合科技英语语法的相关知识,将十分有助于培养和提高科技英语的翻译水平。     

科技创新人才的培养与我国学位类型的关系探讨

科技创新人才分为科学创新人才与技术创新人才,两种创新人才应该由不同学位类型的培养模式分别培养。科学创新人才应该主要由科学学位研究生教育培养,技术创新人才应该主要由专业学位研究生教育培养。基于我国现有科技创新人才的现状,我国应该进一步发展专业学位研究生教育。     

论高等学校的科学技术功能

高等学校在促进科学技术的繁荣与发展方面，正发挥着越来越重要的功能。本文在传播科技知识，培养科技人才和开展科学研究等三个方面对高等学校科学技术功能的内涵进行了初步探讨。