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1.
杨学民 《南京晓庄学院学报》2013,(5):29-32
坐落在“六朝古都”的南京晓庄学院,始于1927年伟大的人民教育家陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校。2000年,由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。原《南京教育学院学报》、《南京师范专科学报》也发展成《南京晓庄学院学报》,“六朝研究”是该刊重点建设的特色栏目。 相似文献
2.
《南京晓庄学院学报》2010,26(6):112-112
《南京晓庄学院学报》是面对国内外发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,每单月20日出版。2011年《南京晓庄学院学报》出版人文社会科学卷4期,自然科学卷2期。自然科学卷出版日期为5月20日（第3期）、11月20日（第6期）,不收版面费． 相似文献
3.
叶玲 《南京晓庄学院学报》2012,(6):117-120
基于南京晓庄学院教师教育专业的办学特色:职前与职后一体化,《南京晓庄学院学报》从2001年开始创设了"现代教育技术"栏目,力求探索地方高校综合性学报的栏目设置与创新的途径,以促进学报在高校学科建设和人才培养中发挥应有的作用. 相似文献
4.
《南京晓庄学院学报》2010,26(3):107-107
《南京晓庄学院学报》是面对国内外发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,每单月20日出版。2010年《南京晓庄学院学报》出版人文社会科学卷4期,自然科学卷2期。自然科学卷出版日期为5月20日（第3期）、11月20日（第6期）,不收版面费。 相似文献
5.
本刊编辑部 《南京晓庄学院学报》2011,(3):86-86
《南京晓庄学院学报》是面对国内外发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,每单月20日出版。2011年《南京晓庄学院学报》出版人文社会科学卷4期,自然科学卷2期。自然科学卷出版日期为5月20日（第3期）、11月20日（第6期）,不收版面费。 相似文献
6.
《南京晓庄学院学报》2011,(6):26-26
《南京晓庄学院学报》是面对国内外发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,每单月20日出版。2012年《南京晓庄学院学报》出版人文社会科学卷4期,自然科学卷2期。自然科学卷出版日期为5月20日（第3期）、11月20日（第6期）,不收版面费。 相似文献
7.
本刊编辑部 《南京晓庄学院学报》2012,(3):95-95
《南京晓庄学院学报》是面对国内外公开发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,逢单月20日出版。2012年《南京晓庄学院学报》出版人文社会科学卷4期,自然科学卷2期。自然科学卷出版日期为5月20日（第3期）、11月20日（第6期）,不收版面费,本刊对于在读研究生的论文,如有导师作为通讯作者原则上优先录用. 相似文献
8.
《南京晓庄学院学报》2013,(6):F0002-F0002,F0003
10月19—20日,2013年“六朝研究”国际学术研讨会在我校方山校区召开。研讨会由我校与江苏省六朝史研究会联合主办,《南京晓庄学院学报》编辑部承办。来自韩国、美国、日本和中国大陆、中国香港、澳门的50余位专家莅临大会。 相似文献
9.
《南京晓庄学院学报》2008,24(5)
《南京晓庄学院学报》是晓庄学院主办的综合性学术期刊。为进一步提高刊物编辑质量,同时便利广大作者写作和读者阅读,本刊依据国家有关文献编辑、出版的标准及法规、文件,并结合高校人文社会科学学报编辑工作的实际情况,特修订新的编排规范。有关事项说明如下:1.来稿字数来稿字 相似文献
10.
11.
刘爱琴 《河南科技学院学报》2012,(3):129-132
以《河南科技学院学报(社会科学)》2010～2011年的12期学报载文为调查对象,运用文献计量学的统计方法,对其载文、引文、第一作者及基金论文情况等进行计量学分析,从中归纳出该刊的载文特点,客观地揭示了该刊的学术质量,为进一步提高学报的论文质量提供量化依据。 相似文献
12.
陈钰 《苏州教育学院学报》2011,28(6):100-102
采用文献计量学的方法,对2006—2010年共20期《苏州教育学院学报》的载文情况、作者情况及引文情况进行了统计量化分析,并根据分析结果对教师的教学科研及《苏州教育学院学报》的发展提出建议。 相似文献
13.
《商洛学院学报》2000～2005年载文信息分析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用文献计量学方法，以《商洛学院学报》2000～2005年发表的844篇论文为统计样本，统计结果显示，期均发文量32、5篇，篇密度为0．295篇，篇均页数3．39页；自然科学类论文350篇，占总发文量的41．47％，社会科学类论文494篇，占总发文量的58，53％；刊发获得各级各类基金资助论文数量呈逐年递增趋势，平均有15．0S％的论文获得基金资助（其中获得基助的自然科学类论文占自然科学类论文总发文的24．0％，获得基助的社会科学类论文占社会科学类论文总发文的8、7％）；特色栏目共发文128篇，占总发文量的15，17％。分析了学报的优势与特色及其存在的问题与不足．为刊物进一步发展提供科学的量化依据。 相似文献
14.
李丽 《天津职业院校联合学报》2013,(6):124-128
在中国引文数据库提供的文献计量指标和统计数据基础上,运用科学文献计量学的方法,对《天津职业院校联合学报》1999-2011年的发文量、下载量、被引统计、H指数、引文统计、引用期刊排名、被引期刊排名、作者统计、基金论文统计以及引证指标进行统计和分析,以便从中发现一些规律性的特征,并客观评价《学报》质量和特色,为学报的进一步发展提供参考依据。 相似文献
15.
陈火祥 《赣南师范学院学报》2009,30(5):138-140
学科特色是构成地方高校学报编辑出版质量支撑点的重要因素。学科特色是学报学术支撑和创品牌的关键,学报编辑出版应以学科特色为支撑点,地方高校学报依靠特色是创新的必由之路。 相似文献
16.
运用文献计量学的方法,对《中州学刊》1979～2008年间的6308篇论文的被引年代分布、学科分布、被引次数分布等进行统计和分析,客观地评价了《中州学刊》的学术水平和办刊质量,及其在人文社会科学研究领域的学术地位。 相似文献
17.
我国开放与远程教育研究的内容分析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐辉富 《现代远程教育研究》2004,(4):20-22
本文采用内容分析法，收集《中国远程教育》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》、《现代远程教育研究》、《现代远距离教育》及《电化教育研究》远程教育栏目2002—2003年度出版各期所刊载的相关论文．分析考察了我国远程教育研究领域近两年来的研究主题、特点和趋势。 相似文献
18.
《毕节师范高等专科学校学报》1999～2005年载文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《毕节师范高等专科学校学报》1999-2005年共发表671篇论文,以其为样本进行载文量、作者情况、引文等的统计分析,揭示《学报》信息输出能力、《学报》作者群的现状与特点、论文的信息来源等情况,为学校的科研管理和升格后《学报》的发展提供一定的依据。 相似文献
19.
以中国知网学术文献网络出版总库和中国引文数据库为统计源,对《韩山师范学院学报》2005年1月至2011年12月载文被引进行分析．结果表明：2005~2011年《韩山师范学院学报》所发906篇论文中,有429篇论文共被引1142次,被引论文篇均被引2.66次,单篇被引1次的论文占43.12%,单篇被引9次及以下的论文占97.17%,单篇被引10次以上的论文共有12篇,单篇被引最高频次为29次,共有42位作者所发论文被引超过8次. 相似文献
20.
周启 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):78-82
为了解《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）的载文特色和发展状况，以2002-2004年出版的18期学报所发表的论文为资料源进行了载文分析。结果显示，《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）的信息密度较高，栏目设置丰富、科学合理，理论性、实用性和针对性特色突出，对作者的吸引力较大。 相似文献