我的快乐

<正>滴答滴答,下雨了,我站在窗前观赏(guanshang)雨景。雨渐(jian)渐变大,我听见雨声变成"哗啦哗啦",好像在说"划啦划啦",难道划水是雨的快乐?那我的快乐是什么呢?我问妈妈:"妈妈,我的快乐是什么?"我怎么知道?"妈妈说,"我又不是你肚子里的蛔(hui)虫,你还是自己去找快乐吧!"     

快乐是什么

快乐是什么?心理学上说快乐就是觉得满足与幸福。快乐不是没有烦恼,每个人都有烦恼,但并非人人都不快乐;快乐是一种清澈美妙的内心感受;快乐是根草,不用到处找。我也有快乐和不快乐。把不快乐的事抛之脑后就快乐了。快乐原本就是属于我们自己的,只是我们总是在羡慕别人的快乐,殊不知自己的快乐也在被别人所羡慕。小的时候能吃到一块糖就是快乐,上学的时候能取得好的成绩就是快乐,学雷锋的日子里能做到一件好事就是快乐,痛苦的时候看到一个陌生人浅浅的笑容也是一种快乐……快乐就在我们身边,等着我们去发现,去体会,去享受。快乐无处不在!快…     

快乐的代价

快乐也有代价?那是什么呢? 我告诉你,是“累”、“酸”。昨天,是一个阳光明媚的日子。一整天,大家都沉浸在快乐中。因为昨天是我们学校一年一度春游的日子。整整一天,我们都处于兴奋状态。一会儿爬山,一会儿攀岩,一会儿骑马,一会儿又玩碰碰车,玩得不亦乐乎。可今天就惨喽。     

寻找快乐的小猪

小猪闷闷地坐在家里问自己:“我快乐吗?我不快乐……可快乐究竟是什么呢?”考虑了七分钟,他决定出门旅行,沿途寻找快乐。蓝天白云下,小猪走过村庄,走过河流,风不停地拂过他洁白的身子。不久,他看见前方有一片郁郁葱葱的小树林,便信步走了进去。刚一进去,他就被前面五光十色的一团东西吸引住了,走近一瞧,孔雀正穿着华美的外衣向他点头问好呢!他的微笑真帅!小猪心里想:“他真是个快乐天使!他一定知道快乐是什么!”他问:“孔雀弟弟,你真英俊!你能告诉我什么是快乐?”孔雀说:“快乐嘛,就是穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”孔雀一天就…     

为快乐歌唱

什么是快乐?快乐是首唱不完的歌,孤独时与你作伴,失落时给你勇气,疲倦时给你动力。来吧!我亲爱的朋友,让我们尽情地歌唱。为青春歌唱,为未来歌唱,为我们那纯洁的友谊而歌唱!不管我们将来的路有多长,或是路上有许多坎坷;不管我们将面对怎样的人生,或是我们明天即将消亡;黑暗的尽头就是黎明,我们只要珍惜眼前的时光!不自卑,不气馁,永远觉得自己最棒,快乐歌唱!为快乐歌唱$大埔华侨二中@刘淑婷     

寻找快乐

“什么是快乐?”我问自己。我找不到准确的答案。于是,我问身边的同学,同学们也说不清楚。后来,我在一本书中看到了一则有趣的故事,我才开始慢慢理解什么是快乐。那则故事是这样的：从前,有一个国王,他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王：“是的,我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不像那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”国王听后思索着。     

快乐的真谛

我是一个快乐真谛的追寻者,常有人问我:“快乐是什么?”快乐只是一个空空的字眼,说实话我也不知道快乐是什么。外婆说,中秋时圆圆的月饼,春节时热气腾腾的圆子,还有我们一张张的笑脸加在一起叫作快乐。老师说,偶尔一个过去学生的电话,他们的一声问候,他们可喜的成绩加在一起就是快乐。朋友说,从赛道终点上给你递过来的一杯水,猜字谜时一起说出答案时的会意一笑,雨中校园里一起淋雨狂奔的那一幕,都是快乐。     

学习并快乐着

还记得那个有着“神奇教练”美誉的米卢吧?中国足球队史无前例地冲进了2002年世界杯决赛圈,离不开米卢在执教中国队后所提出的“快乐足球”的理念。感谢米卢,感谢他让中国足球终于走进了世界杯;感谢米卢,感谢他的“快乐足球”理念对我的课堂教学以智慧的启迪。教育的奉旨是什么?是为了发展人。学生生命中分量最重的是什么?是学习。学习的最高境界是什么?那就是学会,并快乐着。但我觉得,学生的学习并不快乐。受批评时不快乐,考试不好时不快乐,就连课堂上学生学不了、学不好、学不够的时候也是不快乐的。不快乐可不好!会让我们感到做什么事情…     

快乐公式

现实生活中,我们会发现在工作、学习和生活等基本条件大体相同的人群中,有的人经常很快乐,有的人却经常很苦恼。是什么缘由造成他们有如此之大的差距呢?近日,我从一本书上看到一个"快乐公式":快乐值=得到值/     

我的快乐

我们在生活中会遇到很多快乐的事,最让我快乐的,就是——写作文。每当上作文课时,我的背就挺得笔直,两眼炯炯有神,嘴角全是笑意,那得意的样儿,活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴,因为我觉得写作文非常有趣,它能满足我的胡思乱想.还能让我成为自己作文里的主角!我是个想象力很丰富的人,上天入地,穿越时空,我什么都能写,什么都爱     

我充实,我快乐

有的人生活了一辈子，并不懂什么叫生活；有的人在走完自己一生的旅程时，也没有体味到人生的快乐。我不知道什么是人生，人生的真谛是什么。我只知道，每个人都有自己的活法，都有自己的生活轨迹，就像天上的行星一样，有的发出耀眼的光芒，有的被光芒所覆盖，默默地运行着，还有的自身并不发光，借着别人的光辉“显耀”自己。正因为有了这些不知名的小行星，天空才变得如此美丽、高深莫测。有人把追求物质享受当作是幸福，把它当作终身奋斗的目标，当终了时，守着一大堆花花绿绿的金钱满意地离去；有人把精神享受当作自己的最终目标，视金…     

助人是快乐之本

快乐,这是人人多么想得到的呀,可是有那么容易吗?人世间不能只有快乐没有悲哀,快乐是需要人们努力去争取的。我认为助人是快乐之本,也许有的人会说:“助人有什么好,自己又得不到什么,而且还要付出,值得吗?”可是,同学们,我倒想反问一下,每个人都不可避免会遇到困难的,就算是一次、半次,困难总不是那么好解决的吧?都有可能会去请教一下别人,找别人来帮忙解决。如果别人拒绝,你也会觉得很可怜吧?好像你遇到困难,朋友们就离你而去似的。所以,我希望你能去体谅一下别人,了解一下他们的处境,该帮的就去帮一下。人们都说:“助人为乐。”你们也不妨试一试什么是“助人为乐,快乐之本”。助人是快乐之本$五华县塘湖中学初三(1)班@陈艳萍     

我快乐

生活中,每个人对快乐的理解不尽相同。有的人以扣人心弦的影视情节为快乐,有的人以浪漫的爱情故事为快乐,有的人以沉迷网络游戏为快乐;而我却对快乐有不同的理解:快乐是什么?快乐就是一颗感恩的心。每当我走到风景优美、绿草如茵、繁花满树的地方,我都会在心底油然而生一种心绪     

大班礼仪活动:不一样的快乐

活动目标:1.能用清晰流畅的语言讲述自己生活中的快乐。2.乐意参与学雷锋行动,并大胆自信地与同伴交流学雷锋的过程。3.有助人为乐的意识和行为,能体验到帮助别人是不一样的快乐。活动过程:一、分享我的快乐师:小朋友们,你们觉得自己最快乐的事是什么?能把你的快乐和我们一起分享吗?幼:我最快乐的是生日那天爸爸给我买了一个我最喜     

快乐侦探

难道快乐可以不要自由吗?但我的梦想是成为一个快乐的侦探,无论自不自由。“谁说的?”有人问。“我说的。”我回答。一不知什么时候,我开始讨厌平淡的生活了,而离奇的侦探小说最能吸引我。不过,我是个什么都热衷但什么都不上瘾的人,所以快乐侦探仅仅是我的梦想。记得那段日子攸治曾经聊起他的美丽理想,“小的时候我特想实现时空旅行,那是很美妙的。深邃的宇宙背景,飘浮着大大小小的天体,而我在其间自由穿梭。”“那现在呢?”我很想知道。     

快乐的课间生活

“我健康我成长,现在是大课间时间,请大家享受运动的快乐吧!”随着快乐的《江南slyle》响起,大家三五成群地聚在—起,参加各种各样的课间活动。有的同学玩花样跳绳,有的同学在球场上展示着自己娴熟的球技：有的同学玩“老鹰捉小鸡”游戏：还有的同学在玩编花篮,     

快乐生活 快乐工作

一直都想做个快乐的人．快乐的生活,快乐的工作,每天都把自己最灿烂的微笑留给别人。让别人感受到我的自信与活力。把最关的花儿开在自己的心田,让自己充满自信,充满活力,感受幸福。作为教师社会给予我们很高的期望,把教师誉为人类灵魂的工程师,把教师的职业喻为太阳底下最光辉的职业。     

快乐的钥匙

一位知名作家和朋友在报摊上买报纸,那朋友礼貌地对报贩说了声:“谢谢”,但报贩却冷口冷脸,没发一言。“这家伙态度很差,是不是?”他们继续前行时,作家问道。“他每天晚上都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”作家问他。朋友答道:“为什么我要让他决定我的行为?”一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每人心中都有把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位…     

快乐中队的快乐生活

自从我区开展了评选“百佳快乐中队”活动后,各个学校都积极为创建自己的快乐家园而努力,少先队员们都用自己的行动与力量营造快乐、拥抱快乐、     

简单就是快乐

“你快乐吗?”当我带着这个问题走进花季少年的校园,准备收集他们快乐的秘诀时,没想到结果却让我大失所望,我得到的竟然是许多的烦恼、忧愁和痛苦。“烦死了,老妈一进家门的第一句话总是:作业做完了吗?你想我能快乐吗?”“真讨厌,老师又布置这么多作业,还口口声声说是为我们好?我们连玩的时间都没有,快乐得起来吗?”“哎,什么时候能让我痛痛快快地玩游戏、睡懒觉,想干