第23届世界大学生冬季运动会在都灵举行

本刊讯第23届世界大学生冬季运动会1月17日至27日在意大利北部城市都灵举行。共有来自46个国家和地区的2728名选手参加本届大冬会。中国体育代表团的79名选手参加了短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰壶、越野滑雪、跳台滑雪、单板滑雪等7个项目的比赛(参见第86页《第23届世界大冬会赛场上的中国大学生冰雪健儿》图片)。     

一九九一年世界少年花样滑冰锦标赛述评

世界少年花样滑冰锦标赛于1990年11月27日至12月2日在匈牙利首都布达佩斯举行.来自29个会员国的140名运动员分别参加了男女单人滑、双人滑和冰上舞蹈的比赛.这是有史以来参赛国家和人数最多的一次.中国花样滑冰队一行9人参加了赛会.领队和副领队由王淑荣、李秉权(兼翻译)担任,教练员是李明珠和姚滨.运动员有陈露(女子单人滑)、李晓东(男     

赛事预告

第20届冬奥会时间 2月10日-2月26日地点:意大利都灵优雅、和谐、速度、对抗、力量、技术、战术和技巧,所有的运动因素都能在冬奥项目中得到完美演绎。中国冬奥代表队在短道速滑、速滑、花样滑冰和自由式滑雪四个项目中具备冲金实力。     

1981年各项世界比赛的日程

久1一22日3一8日28日9一24日9一13日11一14日13一21日 二月份世界自行车越野冠军赛—法国图卢兹 三月份世界花样滑冰冠军赛—美国哈特弗德世界越野跑冠军赛—马德里 五月份世界自行车比赛—东德~波兰~捷克 六月份世界射箭冠军赛—意大利世界杯跳水比赛—墨西哥世界青少年举重锦     

NHK杯国际花样滑冰邀请赛观战记

1988年11月23日～27日在日本东京的代代木冰场举行了第十届NHK杯国际花样滑冰自由滑邀请赛,来自15个国家的55名男女运动员参加了男子单人、女子单人、双人和冰舞四个项目的比赛。因为工作需要,我观摩了这次比赛。     

维特——冬奥会上一颗璀璨夺目的明星

2月27日,卡尔加里冬奥会花样滑冰场内座无虚席。法国作曲家比才的名作《卡门》乐曲,把观众带到了浓厚乡间情调的西班牙。瞧,打扮得花枝招展的“卡门”进场了。她风流娇媚、热情如火、放荡不羁,很快就赢得了士兵的爱情。可俩人的欢悦并未长     

第八届全国冬季运动会花样滑冰比赛调研报告

1 概况 第八届全国冬运会花样滑冰比赛于1995年2月18日—20日在吉林省吉林市举行。参赛者有:哈尔滨市、齐齐哈尔(冰刀公司)花样滑冰队、长春市、吉林市(钢厂)花样滑冰队、广州市、航空体协共6个单位56名运动员(男子单人滑17人、女子单人滑17人、双人滑6对、冰舞5对)。获各项前三名的运动员为:     

在美国的花样滑冰裁判员讲习班

去年九月八日——十日,在美国的普莱西德湖,由美国花样滑冰协会主办了三天国际花样滑冰讲习班。国际滑联技术委员会比安切梯夫人,吉尔克里斯特、赖特做讲师。国际裁判员以上有资格参加本讲习班,限定人数为60人,其中也有美国的最优秀的技术指导。加拿大也     

十七届冬奥会花样滑冰比赛综述

十七届冬奥会于1994年2月12日—27日在挪威的利勒哈默尔举行,经半个月的激烈角逐,花样滑冰四个项目的奖牌全部分配完毕。俄国人大获全胜,获三金两银;乌克兰获一金;加拿大获一银一铜;美国获一银;中国、法国、英国各获一铜。12块奖牌由7个国家共同分享。     

试谈女子花样滑冰运动员控制体重的方法

女子花样滑冰运动员体重的增加,己成为影响运动技术水平提高的重要因素之一。本文根据营养学原理和我国花样滑冰训练、比赛的实际情况.提出对女子运动员实行“一日摄取与消耗调查表体重控制法”。这种方法简便易行,有效实用。     

世纪性业余与职业选手的会战——美国花样滑冰“四强公开赛”

我以国际裁判的身分,随同我国著名花样滑冰选手、世界冠军获得者陈露和她的教练李明珠,应美国花样滑冰协会的邀请,于1995年12月18日—20日赴美国波士顿参加在那里首次举办的“四强公开赛”。这是一个由美国IMG(国际代理集团)与OSFSA(美国花样滑冰协会)共同主办,并在国际滑联认可和指导下进行的一次有世界级职业和业余顶尖选手参加的,具有改革的新竞赛办法和规则的国际公开赛。     

关于优秀花样滑冰运动员损伤情况的调查

关于花样滑冰运动损伤的发生率和种类以及伤后导致停训的时间,几乎未见文献报道.目前仅见两篇文献综述,一篇是Davis和Litman的报道,侧重论述足损伤;另一篇的作者为Smith和Micheli,研究了19名花样滑冰运动员的各种损伤问题.方法采用询问填表法调查了64名加拿大国家A队和B队的花样滑冰运动员自1982年n月1日至1983年n月1日所发生的损伤和训练情况。具体询问的内容为:(1)一般情况,包括年龄、性别、身高、体重和     

世界花样滑冰运动述评

一年一度的世界花样滑冰锦标赛于3月8日在美国的哈特福德市闭幕了.各国花样滑冰选手必将卧薪尝胆,蓄积力量,等待着明年在丹麦的世界锦标赛.从今年的世界比赛观察当今花样滑冰的状况是:一、名将纷纷退出冰坛,新手崭露头角今年的世界比赛,是七十年代以来人员变化最大的一年.正如我们对冬季奥运会的     

培养花样滑冰运动员艺术表现力的有效途径

现代世界花样滑冰运动的发展,越来越注重运动员的艺术表现力.艺术表现力差是我国花样滑冰运动员普遍存在的问题,如不将提高花样滑冰运动员的艺术表现力提到日程上来,势必影响我国花样滑冰运动整体水平的提高.因此,通过提高花样滑冰运动员音乐素养、舞蹈意识、自身素养以及充分发挥教练员的主导作用等方面来培养我国花样滑冰运动员的艺术表现力是十分必要的.     

音乐在花样滑冰运动中的作用及地位

花样滑冰运动的伴奏音乐是影响花样滑冰运动艺术表现的关键因素之一。对花样滑冰的伴奏音乐进行研究,认为：音乐可以激发花样滑冰运动员内在情感的表达,音乐可以成为花样滑冰运动员成套动作的编排的导向,音乐与花样滑冰动作完美结合可以有效提高运动员的艺术表现力。提出：鉴赏音乐、感悟音乐、表现音乐等培养花样滑冰运动员乐感的途径和手段。并总结出：形成花样滑冰音乐建设体系、依据项目特点科学选曲和把握项目规律恰当选曲等选取花样滑冰伴奏音乐的方法,为提高我国花样滑冰运动整体运动水平提供理论参考。     

花样滑冰运动员舞蹈技能的培养

舞蹈的表现和表演能力日益成为限制我国花样滑冰运动员竞技水平提升的重要因素,培养花样滑冰运动员的舞蹈表现能力和表演能力是目前我国花样滑冰运动员培养工作中的重要任务.采用文献资料法对花样滑冰运动员舞蹈技能相关文献进行归纳总结,结果表明:舞蹈技能是花样滑冰运动员应该具备的基础能力,其包括芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和民族舞等4种表现形式.提出花样滑冰运动员舞蹈技能的培养应从音乐素质、舞蹈能力和艺术表现力等3个方面入手,为花样滑冰竞技训练水平的提高理论参考.     

对花样滑冰课分层教学法运用现状的分析——以哈尔滨体育学院为例

花样滑冰比赛紧张激烈,观赏性高,能够满足大学生好动争强的心理需求,还能够促进大学生身体的发育,具有很高的健身价值.花样滑冰教学是大学体育课程的重要教学内容.传统的大班制花样滑冰教学方法,不能有效地提高花样滑冰运动技能水平较高学生的水平,也容易忽略花样滑冰水平较低的大学生的不足,所以教学效果较差.在花样滑冰教学中采用分层教学法,从大学生的花样滑冰运动的实际水平出发,因材施教,可以有效的提高花样滑冰教学的效果.以哈尔滨体育学院为例,分析花样滑冰分层教学法的各种优点,旨在促进分层教学法在花样滑冰教学中的推广.     

花样滑冰运动创伤调查分析

花样滑冰是一种发展人体供济性(协调)能力的体育运动又是体育和艺术相结合的运动项目。为探讨花样滑冰运动创伤的发病原因及特点,我们对参加1981年全国花样滑冰比赛的黑龙江、吉林、新疆、辽宁、内蒙古等省、市、自治区14个代表队,131名运动员现患运动创伤和参加花样滑冰运动后即往患骨折、疲劳性骨折、膝半月板损伤等疾病进行了调查。现报告如下。调查对象 131人中,少年运动员82人(男42、女40),年龄在8～17岁之间,训练年限为6月～7年不等。其中4年以上占64.9％;成年运动员49人(男22,女27),年龄在18～26岁之间,训练年限为1～10年,其中4年以上占71.5％。项目与组别分布情况见表1。     

试论提高花样滑冰运动员表演能力的途径

表演能力是花样滑冰艺术特点的体现,也是目前我国花样滑冰运动员急需提高的重要方面和关键环节.从音乐、舞蹈、编排及滑行技术等几方面进行探讨,旨在有效提高花样滑冰运动员的艺术表演能力,使花样滑冰的技术、艺术得到均衡、全面的发展.     

日本花滑 再向巅峰

北京冬奥会周期,日本花样滑冰在男女单人滑项目上的竞争力不减,双人滑和冰舞也在进步。羽生、宇野等老将风采依旧,键山等新星逐步成长。他们在北京冬奥会上的表现值得关注。北京冬奥会花样滑冰比赛将于2022年2月7日至19日在北京首都体育馆举行,各国和地区顶级选手将在男女单人滑、双人滑、冰上舞蹈和团体5个项目上展开激烈角逐。日本是花样滑冰强国,曾在冬奥会上取得过令人瞩目的成绩,浅田真央、高桥大辅、羽生结弦等优秀选手有过出色表现。