探索高校教学管理科学化体系之路

科学化管理是当今社会日益发展的必然需要,而高校教学管理的科学化是高校教学工作与教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。本文是在教学管理实践工作的基础上,从高校教学管理科学化的必要性出发,就如何构建高校教学管理科学化体系的关键与措施进行了初步的思考与研究。     

浅谈高校教学管理的科学化

高校教学管理的科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。本文对高校教学管理科学化的作用、内容、基础、关键、保障等方面进行了粗略的探讨。     

对教学管理科学化理念与实践的几点探讨

如何保证高校教学管理工作的科学化,是高校从事教学管理工作者普遍关心的问题,又是一个值得探讨的重要课题.     

对高校教学管理科学化问题的思考与研究

高校管理科学化是现代高速发展的社会对高校教学管理的合理要求,本文对高校教学管理科学化的内容,高校教学科学化的关键之所在以及对高校教学管理科学的保障等相关内容作出了适当的论述.     

独立学院教学管理的科学改革

教学管理工作是高校教学工作的核心工作,而教学管理的科学化更是保证独立学院稳定发展的重中之重.本文从教学管理科学改革的核心、关键、作用以及提高的方法做了粗略的探讨.     

加强高校二级学院教学管理工作的科学化及规范化

高校二级学院教学管理是高校教学管理工作的重要组成部分,也是高校提高教育教学质量的基本保证。文章在分析加强高校二级学院教学管理的必要性基础上提出了二级学院教学管理必须走科学化、规范化之路。     

现代高等教育对教学管理人员素质要求的几点思考

教学管理工作是高校管理工作的核心，如何提高高校教学管理人员的综合素质，是实现教学管理规范化、现代化、科学化，提高高校办学质量的关键。文章针对现代高等教育教学管理工作的具体内容和特点．指出了教学管理人员应该具备的一些基本素质。     

加强动态心理管理 促进高校教学管理的科学化

高校教学管理的科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。高校进一步加强教学管理的科学化,对大学生心理动态进行引导和约束,促使学生健康成长,具有现实意义。本文通过查阅资料,实地走访,着重了解了高校大学生心理问题的现状,结合大学生实际进行了分析。     

对教学管理科学化理念与实践的几点探讨

如何保证高校教学管理工作的科学化，是高校从事教学管理工作者普遍关心的问题．又是一个值得探讨的重要课题。     

科学化的教学管理与实践探索

教学管理工作是高等教育管理中的重要工作之一,如何保证教学管理工作具有科学的运行机制,既是高校从事教学管理工作者普遍关心的问题,又是一个值得探讨的研究课题.要实现教学管理的科学化,必须对其内涵有全面正确的把握,要制定科学的管理规章制度,并采用现代化的管理方法与手段,才能使教学管理工作走上规范化、制度化、现代化的轨道,大大提高教学质量.     

计算机在高校教学管理中的应用

随着高校规模的不断扩大 ,高校教学管理工作变得更加复杂 ,通过计算机管理 ,提高了工作效率 ,实现教学管理的科学化、现代化和规范化。     

关于高校教学管理体系中的标准作业流程(SOP)研究

随着经济社会的快速发展和高等教育改革的不断深入,社会对高校教育质量的要求不断提升,对高校教学管理的科学化、体系化、标准化要求日益提高。如果没有专业的教学管理队伍、完善的工作制度和工作秩序,就很难适应现代教学管理工作要求。面对新的历史时期和工作要求,进一步加强教学管理工作,努力提升管理水平,可将SOP工作流程引入高校教学管理领域,从而使得高校教学管理标准化、精细化与规范化。     

高校普通话培训与测试科学化管理工作的思考

普通话培训与测试工作是使推广普通话工作逐步走上科学化、规范化、制度化的重要举措。高校是普通话推广工作的重要实施者,通过对普通话教学管理实践中存在问题的分析,对推进高校普通话培训与测试工作科学化管理提出相关对策。     

基于信息技术对高校教学管理科学化研究

随着信息技术在教育教学领域的推广与应用,对高校教学管理带来了深刻变革,不仅有利于提高教学信息传递速度,提升教学管理工作效率,而且还有利于落实现代教育观念,运用科学化的教学管理手段推动高校教育事业和教学活动的稳步开展。本文基于信息技术的视角,对高校教学管理呈现的新特点进行阐述,并分析当前高校教学管理存在的问题,针对性地提出推动高校教学管理科学化的实施路径,期望对加快高校教学管理信息化、科学化建设有所帮助。     

高校教学管理科学化研究

在大量的实践的基础上,运用现代科学研究方法,对高校教学管理工作进行了科学总结,形成了高校教学管理科学化体系,建立了以教学管理决策系统、教学状况信息反馈系统和教学过程控制系统为核心的教学管理基本模式。     

高校教学管理人员应具备的素质与能力

建构与知识经济时代相适应的高素质的教学管理队伍,对实现高校教学管理工作科学化,提高教学管理工作效能,增强学校竞争力有着重要意义。     

开发『体育教学计算机辅助管理系统』变革教学管理方式

计算机应用于高校体育教学管理工作中,标志着学校体育管理向科学化、规范化、自动化的方向发展,是提高教学水平、管理质量的有效方法和手段.     

高校教研仪器设备的管理

高校教研仪器设备的管理是高校教学管理工作的重要内容,科学技术的进步,赋予了高校教研仪器设备管理新的特点,了解高校教研仪器设备的管理特点,加强高校教研仪器设备管理的研究是提高高校教研仪器设备管理水平,实现高校教研仪器设备管理科学化.     

开拓进取,不断促进高校教学管理科学化

教学管理工作是高等学校教育管理工作的核心,对提高教学质量、促进高校发展起着不可忽视的重要作用。因此,作为一名教务管理人员就需要从教学管理的内涵和特点出发,解决当前教学管理面临的困难与问题,探索完善教学管理的方法和途径,不断促进教学管理科学化。     

增强教学管理人员现代管理意识提高教学管理人员素质

教学管理工作是高校管理工作的核心 ,培养一支掌握现代教育理论、管理知识和技能 ,高效、稳定的教学管理干部队伍 ,是实现教学管理科学化、现代化的关键 ,因此 ,很有必要增强教学管理干部的现代管理意识 ,提高他们的素质