2009年中考题选析

例1实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数．先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算：     

2009年中考题选析

例1（2009年青岛市中考题）实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数．先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算：     

解析几例2006年中考数据分析型计算题

例1（包头）有一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合物,甲、乙、丙三位同学分别取样进行实验,所得实验数据见下表：     

一道化学计算题的四种解法

题目：有10g由单质铜和氧化铜组成的混合物，将其放入某耐高温的容器中，通入过量的氢气，使它们在高温条件下充分反应，反应结束后冷却，所得粉末比原混合物的质量减轻了1．6g．原混合物中单质铜的质量是多少？[第一段]     

单价相对质量法在解题中的应用

在初三化学习题中，有时会遇到这样一类题目：已知金属混合物的质量与足量酸反应放出氢气的质量，求金属混合物的可能组成或不可能组成，此时可用单价相对质量法解题，起到事半功倍的作用，现举例说明此法的应用。 例1 两种金属混合物共13g与足量稀硫酸反应放出1g氢气，该混合物的组成可能为()     

用极端假设法巧解化学题

极端假没法是科学研究中常用的思维方法,就是把研究的对象、过程、数据变化经过假设,推到理想的极限值,从而绝处逢生,得到正确答案. 例1 今有1.40 g碱金属R及其氧化物的混合物,与水反应后生成1.79 g碱,求混合物的成分及组成.     

提高铁粉和硫粉反应效果的方法

中师化学教材第一册有一个硫粉和铁粉的反应实验,要求用红热的玻璃棒引燃二者的混合物进行反应。笔者在教学中为提高演示效果,做了如下改进。用天平称取1g升华硫粉、1．7g还原铁粉（二者比例为4：7）,分别研细混匀,堆在一干净的石棉网中间成小丘状。实验时将铁架台放在讲桌     

简解一道宁德市中考题

题目取10gCu—CuO混合物，向其中分五次加入稀硫酸，使之充分反应，每次所用的稀硫酸的质量及剩余固体的质量记于下表：     

巧解一例混合物组成推断题

题目 为确定某含两种固体单质的混合物粉末的组成，有三位同学分别进行了如下实验：     

木炭还原氧化铜的实验改进

初中化学课本中木炭还原氧化铜的演示实验因现象不明显，成功率不高而成为一难点。笔者经过反复实验，经改进装置、方法后实验效果明显，成功率达９５％以上。现介绍如下：１实验装置实验装置如图１所示。２操作步骤及现象a．将烘烤后的木炭和氧化铜以质量比为１：９或１：１０的比例置于研钵中研细、混匀。b．将混匀的混合物装入球形小试管中，约为球形体积的２／３，并在距离药品２～３cm处塞上一团玻璃毛，右手持试管夹，加热（约１min）至混合物开始出现放热反应即混合物开始出现红热现象时，立即移开试管，左手将备好的大试管罩在球形…     

解析一道中考附加题

题目 (2004年郴州市)将30．2g由CaO、Na2CO3和NaHCO3组成的混合物溶于足量水，充分反应后溶液中的Ca^2 、CO^2-、HCO^-3全部转化为沉淀，将反应后容器内的水分蒸干，最后可得32．0g白色固体．求原混合物中CaO的质量，(提示：NaHCO3可以与碱反应)     

除去混合物中的杂质

除去混合物的杂质和混合物的分离的原理是：通过物理的或者化学的方法把混合物中无用的杂质转化成与混合物所处状态不同的物质而除去，或者是把混合物中的杂质转化成另一种有用物质的一种实验操作方法。既固态混合物往往是把杂质转化成气态或液态而除去，液态混合物是把杂质转化成气态或固态而除去，气态混合物是把杂质转化成固态或液态除去。比如：除去空气中的氧气就是用磷把空气中的氧气通过化学变化转化成固态的五氧化二磷而被除去。     

一道中考计算题的“歪打正着”与正解

题目 （2005年盐城市中考题）有由氯化钾和盐A组成的固体混合物，其中A的质量分数为69％．现取10g该固体混合物，加入50g质量分数为7．3％的盐酸，它们可恰好完全反应，得无色溶液，     

一道课后习题的四解

人教版高中化学(必修)第一册第35页计算题的第2题．题目加热3．24 gNa_2CO_3和NaHCO_3的混合物至质量不再变化,剩余固体的质量为2．51g．计算原混合物中Na_2CO_3的质量分数．解法1：常规法．设原混合物中NaHCO_3的质量为x,则生成Na_2CO_3的质量为[2．51g—(3．24g—x)]．有：2NaHCO_3(?)Na_2CO_3+CO_2↑+H_2O 168 106 x 2．51g—(3．24g—x)     

水产品中孔雀石绿残留提取技术研究

通过L9（3^4）正交实验确定了水产品中孔雀石绿残留的最佳提取剂配方及提取技术：在5g鱼肉样品中分别加入酸性氧化铝2．0g、PbO2和硅藻土混合物（1：2）0．6g、pH3．5乙酸盐缓冲溶液7．5ml、lmol／L的对甲苯磺酸溶液2．5ml、乙腈10ml,经充分研磨、匀浆之后,3000rpm离心取上清液．     

解析三例有关铁、镁、铝、锌、铜的计算题

例1 有铁、镁、铝、锌四种金属．取10g由其中两种金属组成的混合物，使之与足量的稀盐酸反应生成1g氢气．该混合物的组成方式有（ ） （A）5种 （B）3种 （C）4种 （D）6种     

无数据的混合物计算题的题型与解法

无数据的计算题．大多数是求混合物中各组成成分的百分含量或质量比。在化学计算电时有出现一其命题可谓独具匠心．使人一时难以捉摸。解题的关键是运用质量守恒定律，揭示出题中的隐含条件。按混合物的组成，可把无数据计算题划分为如下几类：．一、金属与非金属的混合物例1铜和炭的3昆合物在空气中受强热，完全反应后剩余固体的质量等于原混合物的质量。问混合物中铜和发的质量比是多少？分析铜和炭的混合物在空气中受强热，生成固体CtlO扣CO。气体，因此，剩余固体只有CUO。其隐含条件是剩余固体CLIO的质量等于原混合物中铜和炭的质…     

研究性学习模拟试题

１．为了测定某氯酸钾与二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数，课外小组的同学设计了如下实验：取３．００g混合物样品放入右图所示的大试管中充分加热，直至反应完全，并用如图所示装置测量出生成氧气的体积．试回答下列问题：（１）如何检查装置的气密性？（２）现有如下可供选择的操作：①将导气管放入盛满水的量筒内；②给药品加热；③有连续气泡产生时开始收集气体；④取出导气管；⑤反应完全后停止加热（如图，此时导管出口略高于液面）；⑥冷却至室温；⑦调整量筒内外液面高度使之相同后读出量筒内气体的体积数．为了较准确地测量出生…     

苯的硝化反应实验操作规范研究

苯的硝化反应实验操作规范研究湖南醴陵市一中（４１２２００）何立琳硝基苯的制备是中学化学中最危险的一个实验。笔者所见，有教师演示这个实验时，发生过混合物飞溅到眼睛里，学生做这个实验时，也出现过浓硫酸飞溅到脸上的严重事故。导致事故发生的机理有两个：一是浓...     

差量法解题例析

差量法是常用的解题方法，巧妙应用差量法可使解题过程简化．例1 有100g由Cu和CuO组成的混合物，在加热的条件下与氢气充分反应后残余固体的质量为96g．求原混合物中CuO的质量分数．