中国竞技体育可持续发展战略目标初探

笔者对我国竞技体育实现可持续发展战略的目标进行了初步探讨。研究认为 ,可持续发展观是时代变迁与发展的必然要求 ,随着可持续发展理论在社会生活的渗透及中国竞技体育自身发展条件的需求 ,中国竞技体育可持续发展战略体系初步形成。中国竞技体育可持续发展战略目标是实现竞技体育社会化、国际化与科学化。     

新制度经济学视角下的中国竞技体育制度创新路径探讨

当前我国的竞技体育制度在训练竞赛管理、组织管理、宏观调控和竞技体育市场等方面还存在制度缺陷,因此需要有创新的竞技体育制度安排来推动我国竞技体育制度的进一步变迁.研究在对理论和实践分析的基础上,认为在当前经济发展阶段,自下而上的需求诱致型竞技体育制度变迁方式在我国不大可能实现,我国竞技体育制度变迁方式是一种准需求诱致型制度变迁.因此,我国竞技体育制度创新与变迁可行的路径是,由改革之初的供给主导型制度变迁方式逐步向准需求诱致型扩散型制度变迁方式转变,最终过渡到与市场经济内在要求相一致的需求诱致型制度变迁方式.     

竞技体育科技进步贡献跟踪研究

运用科技进步贡献率测算模型对2008～2012年期间我国竞技体育科技进步贡献进行研究.结果显示:2008～2012年期间我国竞技体育产出、体育科技人力和体育科技事业经费3个指标年均增长率为7.93％、0.14％和5.75％;竞技体育科技进步率为4.14％;竞技体育科技进步贡献率为52.27％,建议:采用供给侧改革理论对体育科技进步功效率发展态势进行阐释,认为:体育科技创新、体育科技成果转化与运用、体育供给体系的质量和效率、体育事业各个领域均衡发展是我国竞技体育健康、可持续发展的重要保障.     

竞技体育理论体系的反思与构建

通过竞技体育理论发展的历史回顾 ,在对竞技体育理论发展特点认识的基础上 ,结合当前有关理论体系构建的最新研究成果 ,提出了竞技体育理论体系的框架结构 ,作为竞技体育理论构建工作的一种尝试。此竞技体育理论体系的框架结构 ,不但包容了当前竞技体育理论的各种理论 ,而且明晰了竞技体育知识向竞技体育理论转换的过程 ,同时也对竞技体育理论体系中未形成部分作出了一定预见 ,从中可以洞察竞技体育理论的发展趋势以及探索研究的方向。     

竞技体育科技服务模式及影响因素

运用文献资料法、调查法、数理统计法等对竞技体育科技服务的模式及影响因素进行了研究,为实现我国的奥运争光计划,实现我国竞技体育运动的可持续性发展提供理论参考。研究结果表明:1、从历史的沿革来看,我国竞技体育科技服务经历了下队形式、课题形式、多学科科技人员组成的科技攻关组、科技教练(科技领队)形式、科训一体化模式、"训科医"一体化等模式。2、竞技体育科教服务影响因素主要由教练员科技意识与水平、经费投入、教练员与科技人员关系、服务人员质量、竞技体育科技服务相关制度体系健全程度5个因子构成。     

运动学--未来体育与竞技的整合

从美国大学体育系改名入手，探讨了体育和竞技在命名中的问题，指出运动学是未来体育和竞技的整合，并对运动学的就业进行研究。通过对国外最新体育科技的介绍，以期对国内体育院系的发展提供借鉴及为国内体育理论的研究提供新的视角。     

制约我国成为竞技体育强国的瓶颈问题

在进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进的大背景下,本文对影响和制约体育强国核心内容的竞技体育发展因素进行了相关研究。研究认为:国内外竞技体育强国没有公认的权威的客观评价标准,我国在向竞技体育强国的发展过程中,必须解决好竞技体育的价值观、项目结构布局、后备人才培养、科技支撑、训练理论和实践创新以及市场开发问题。     

新形势下我国竞技体育人力资源管理探析

竞技体育的发展最根本的动力是人,在竞技体育管理中引入人力资源管理的理论,是对现代社会条件下竞技体育社会及其功能的客观认识。本文借鉴与竞技体育和人力资源相关的理论并结合当前的实际,对竞技体育中人力资源理论的相关问题进行了简要的分析。     

我国竞技体育后备人才目标市场的研究

运用人才学、市场学、运动训练学、经济学等交叉学科的理论，对我国竞技体育后备人才培养的具体实践进行研究。结果表明，我国竞技体育后备人才市场还远远没有满足青少年运动员及家庭的需求。通过理论分析和调查研究，认为我国竞技体育后备人才的市场定位，首先是满足人们的健康需求；二是满足家庭（个人）的升学需求；三是满足择业需求。对市场认同率较高的项目，后备人才的培养可以率先进入市场运作。其他项目短期内未必急于进入市场运作。     

两次科技革命与竞技体育运动的发展

采用文献资料研究方法,对两次科技革命对竞技体育的影响与发展进行了论述。认为。第一次科技革命导致了近代体育思想和竞技体育的形成;第二次科技革命的成果,极大地推动了现代竞技体育的发展,为现代竞技体育竞赛项目的开展,奠定了坚实的基础;科技革命还催化了许多奥林匹克思想的诞生。     

美国大学竞技体育发展对我国高校的启示

美国大学实行高等教育和竞技体育教育等同发展的原则,保证了美国大学生在接受科学文化知识教育的基础上,接受全面的竞技体育教育,做到科学素质、人文精神及健康体魄三者兼备,同时培养了大批世界一流运动员.我国大学竞技体育游离于教育之外,其发展水平不能适应时代发展的需要.虽然中关两国政治和教育体制不同,但美国大学竞技体育方面的独特理念以及组织和管理体制等方面的成功经验,对于我国大学竞技体育的可持续发展,具有重要的启示和借鉴意义.     

中国高校竞技体育始发期的状况分析──兼与美国高校竞技体育比较

竞技体育向高校发展是世界竞技体育发展的一大趋势,是我国竞技体育训练体制改革的重要途径,也是我国高校自身发展和与国际接轨的内在需要。从1986年至今,是我国高校竞技体育改革的“始发期”,改革积累了宝贵经验。与美国高校竞技体育比较,认为：新时期高校竞技体育的改革应以促成常规化的“校际体育竞赛”为切入点,带动高校竞技体育训练、科研及管理体制的改革,推动整个高校竞技体育的前行：它将有助于我国竞技体育训练体制改革的成功,而且有益于我国培养当代高水平“文化体育人”之事业。     

健康智慧的体育项目——无线电测向运动

无线电测向既是竞技体育项目,也是军事体育项目。该项目有它独特的魅力和特点,它跨越科技、体育两个领域。无线电测向运动集体育性、科技性和趣味性于一体,通过训练和活动在知识技能、身体素质、运动能力、心理品质等方面都能得到有效提高和锻炼,而且还能培养国防意识。     

“亚专项体育”的理论建构及其应用价值

随着现代体育快速发展,体育运动划分不断细化,一个全新的运动项目群———亚专项体育突显出来。从亚专项体育基本概念、内涵、特征及其基本关系进行阐述,认为一种专项体育运动可以有多种亚专项运动形式存在,在竞技体育、民族体育及一般性体育游戏之间,根据不同人群的需求而处于不断简化、还原、兼容、拓展等演变中。在训练、健身、教育、娱乐、休闲等领域,积极、科学、合理地运用亚专项体育理论,能够促进体育尤其是大众体育、学校体育的健康发展。     

社会转型期我国政府竞技体育管理职能的定位

运用经济学理论对竞技体育物品进行了分类。认为:竞技体育物品的划分应依据运动项目在国家奥运战略中的地位、运动项目的市场需求及竞技体育物品的性质,不同的竞技体育物品分别应由最有效率的组织提供。指出:政府的竞技体育管理职能应界定为提供竞技体育公共物品、间接管理体育组织、制定竞技体育公共政策、对竞技体育物品生产进行宏观调控。     

我国竞技体育与高校竞技体育互动发展之关系

在界定高校竞技体育定义的基础上,从竞技体育可持续发展科学体育观视角,论述我国竞技体育与高校竞技体育互动发展的内涵,即两者相互依存、相互补充、相互促进、相互制约、相互交叉、相互渗透、相互融合和相互提升的过程及关系,竞技体育为高校竞技体育的发展提供指导,高校竞技体育为竞技体育的发展提供服务。     

论经济发展方式转型中我国体育事业的转型发展

体育事业的转型决定着中国体育的可持续发展目标的实现。运用文献资料法、历史分析法和数理统计法来分析影响中国体育事业转型发展的因素。通过研究发现,北京奥运会后,随着中国经济发展方式的转型,国家的系统化政策支持和政府投入的规范化,体育事业的发展迎来了新的机遇。但也面临一些重要的问题,主要是体育投入的不均衡、群众体育发展的严重落后、体育产业结构的不合理、竞技体育可持续发展受到局限。要解决这些问题,必须推动体育功能的转型、体育发展方式的转型以及体育管理方式的转型。为此,必须以需求为导向,从政治体育向生活体育转变;转变体育供给结构,从竞技体育的供给向群众体育的供给转变;转变投入方式,从数量投入向质量投入转变;转变价值导向,从效率导向向公平导向转型。     

以科学发展观审视我国竞技体育发展的经验

遵循社会发展规律,以科学发展观为基本理论视角,从我国竞技体育发展观、竞技体育发展思路、竞技体育培养模式、竞技体育赛事管理4个层面出发,分析总结我国竞技体育发展的经验。研究认为,竞技体育的发展应由增量型发展模式转变为集约型发展模式,改变对运动员价值认同绝对化并注重其全面发展,改变单一赛事目标管理为多元赛事目标管理。     

从注重“治已病”到聚焦“治未病”的科学训练体系研究

随着《体育强国建设纲要》的战略任务明确指出:提升竞技体育综合实力,增强为国争光能力。构建科学合理的训练体系受到学术界和体育工作者的广泛关注。同时,还面临备战东京奥运会和北京冬奥会时间紧任务重的巨大挑战,更需要依靠科学理论指导下进行科学训练。本研究主要从训练与恢复携手并进、构设中国特色现代化体系竞赛体系与学校体育的衔接体系、构建训练理论与训练实践衔接体系、搭建体医融合的健康科学训练体系等方面进行研究;并建议:以跨界跨项选材为基础;以青少年的梯队建设为起点;以核心队员的培养为重点;以运动员的训练过程跟踪为途径;延长运动生涯。为我国构建竞技体育的科学训练体系,但是在借鉴、摸索和创新过程中仍需要进一步加强科学性和系统性,以便为我国竞技体育训练科学化和奥运备战工作的开展提供实践和理论依据。     

体育科技成果向竞技体育转化的运行机制研究

主要运用理论研究与实证研究相结合的手段,对我国体育科技成果向竞技体育转化的运行机制做了初步探讨,认为我国体育科技成果向竞技体育转化的运行机制包括目标机制、动力机制、激励机制、信息保障机制,虽然已初步形成,但仍需进一步完善与规范。