浅谈如何从一年级新生开展好就业指导工作——以和田师范专科学校为例

大中专毕业生就业,关系千家万户切身利益,关系民族团结、社会和谐。在一年级新生开展就业指导工作,其目的是帮助学生做好自身的职业生涯规划,转变学生就业观念、提升就业能力,以便学生顺利实现就业。     

关于高等学校学生就业指导工作的探讨

文章对大学生就业工作中存在的深层问题进行了科学分析,由建立从一年级到毕业班的全程化学生就业指导工作组织;鼓励毕业生自主创业与多层次就业等五个方面提出了解决学生就业工作中存在的深层问题的方法与措施.     

高职院校学生心理健康状况调查与分析

通过对漳州职业技术学院在校3个年级的学生进行抽样调查,文章认为,高职学生与其它类型高校生相比普遍存在适应环境能力较弱,人际交往技能较差的特点。毕业班学生心理健康总体水平低于其它年级,就业压力是主要的外部影响因素。这提示学校心理健康活动与就业指导工作的开展要具有较强的针对性。     

探析独立学院大学生全程就业教育体系

本文根据独立学院大学生就业指导工作的总体发展现状及不足,将大学生的就业教育工作按不同年级不同阶段不同层次的进行探讨,试图构成一个完整、系统的大学生全程就业教育体系,有助于提高学生综合素质,增强竞争力,提高就业率。     

地方高校就业指导工作大学生认可度调查与分析

从地方高校就业指导工作对象出发,研究大学生对地方高校就业指导工作的认可度。结果表明,学生对就业指导工作的总体认可度较高,对就业指导工作的工作效能、创业教育与个性培养一致性等方面认可度相对比较低。地方高校要紧密结合学生需求和实际工作契合度,大力提升就业指导工作效能,达到就业指导工作服务大学生充分就业的良好效果。     

浅谈如何开展高校就业指导工作

本文分析了高校就业指导工作的现状和就业指导工作的必要性,并根据实际情况,提出开展就业指导工作的几点建议。     

基于培训效果评估理论的高校就业指导评估模型的建立

如何促进高校毕业生顺利就业已成为当前促进就业工作的重中之重,加强和改善高校就业指导工作对此意义重大.由于我国高校就业指导的理论和实践均处于探索阶段,对就业指导工作评估的研究更少.本文借鉴培训评估理论中的柯克帕特里克模型,建立高校就业指导工作评估模型,为改进高校就业指导工作评估提供参考.     

高校学生就业指导工作的几点思考——以广东海洋大学就业工作为例

目前高校就业指导工作如何开展?在工作中面临什么问题?以广东海洋大学为例提出在学生中开展就业指导工作的设想和建议.提高对大学生就业指导工作的效率,实现大学毕业生成功就业、就业稳定,构建和谐社会.     

推进高校全程化就业指导工作的基本路径——基于辅导员的视角

全程化就业指导正成为当下高校就业指导工作的基本理念。实践表明切实有效地构建全程化就业指导工作体系,有助于学生发展和成才。辅导员是开展全程化就业指导工作的中坚力量。从辅导员的视角提出推进高校全程化就业指导工作的基本路径,探讨促成学生成长发展的育人模式。     

国外大学生就业指导工作及其启示

一、学生就业指导工作发展变化从国外就业指导工作的发展情况上看,据劳和瓦茨研究发现,就业指导工作大体经历了四个时期：信息时期、面谈时期、课程时期、结合时期。（一）信息时期。早期的就业指导工作,相对比较简单,一般来说,校方只对学生提供有关就业方面的一些信...     

基于科学发展观的高职就业指导工作创新

科学发展观为高职学生就业指导工作提供了理论指导和实践指引,在科学发展观的指导下,高职院校的就业指导工作要不断提升工作整体水平,突出毕业生的主体地位和个体价值,统筹就业指导工作各方资源,建立就业指导工作的长效机制.     

高校辅导员在大学生就业指导工作中的角色定位

为应对严峻的大学生就业形势,各高校建立了较完善的就业指导机制和较健全的就业指导队伍．但普遍忽视了辅导员在就业指导工作中的优势。要明确辅导员在就业指导工作中的角色定位,发挥辅导员的基础性作用,实现宏观就业指导与微观就业指导的有机结合,进一步提高就业指导工作的针对性和实效性。     

大学生职业生涯规划教育问题探讨

在就业压力日趋激烈的今天,高校对学生的就业指导工作已不再是短期行为。在日常工作中,高校应把学生职业生涯规划教育贯穿在学生就业指导全过程中．深刻理解学生职业生涯规划教育对学生的积极作用。     

解析大学生就业指导全程化

传统的高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。文章通过分析传统就业指导存在的问题和弊端，提出了大学生就业指导全程化的必要性，构建了大学生就业指导全程化课程体系，并阐述了课程体系的教学内容。     

走出误区,科学指导高职生和谐就业

在就业形势日益紧张、就业指导工作多元化的今天,就业指导部门更应重视和深层次思考高职生职业生涯规划应用问题,坚持以学生为本,增强就业指导工作的科学性,提升工作职能,为学生的和谐人生奠定基础.     

网络营销理念下高校就业工作创新研究

新经济时代的到来使我国网络营销环境产生了深刻的变化,一方面,网络营销手段的发展为高校做好就业指导工作和服务管理工作创造了新机遇,另一方面,随之产生的一些新特点也对高校就业工作提出了新挑战。随着未来市场需求日益个性化和多样化,各大高校就业市场竞争成败的关键将不仅是市场占有率和占有规模的竞争,更是＂个性化服务＂能力和＂多样...     

开展毕业生就业指导工作的实践与思考

本文通过对就业指导工作的实践,提出从建立保障机制、加强指导教育与服务、深化教育教学改革三个方面加强就业工作,实现毕业生顺利就业。     

浅析中华传统文化在高职学生就业指导中的作用

分析了当前高职学生就业指导工作中面临的一些问题,提出在就业指导中通过多种渠道、多种方式开展中华传统文化的教育,充分发挥文化的导向作用,以社会主义核心价值引领高职教育,培养学生的爱国主义精神和诚实守信的优良品质,提高他们的就业竞争力。     

丰富载体 拓宽渠道 提升职业指导效果

职业指导不同于一般的就业指导。它以促进就业为出发点,采取科学的方法,结合实际,创造性地开展工作,认真解决高职院校职业指导工作中存在的问题。应树立参与意识,实现全员参与;结合校园文化,开展职业指导工作;利用校企合作,深化职业指导实践活动;搭建就业信息平台,实现走出去、请进来,以此推进高职院校职业指导工作创新。     

高校就业指导课堂教学方法的实践与探讨

加强对大学生的就业指导是《教育法》赋予高校的责任和义务,加强对就业指导课堂教学指导原则和教学方法的研究、实践,将促进就业指导水平提高。高校大学生就业指导课程要突出指导性、体现教育性、强调针对性、注重实践性等原则,多思考、勤尝试、重研究多种行之有效的教学方法,把就业指导课建成大学生普遍欢迎的一门精品课。