跟着奔奔学写应用文(五) 写了借条借秒表

奔奔奉命去葫芦森林找严严豹借秒表,可严严豹要奔奔写了借条才借给他。见奔奔呆在那儿不动,严严豹笑了:"你不会写吗?不会写就不借。"奔奔连忙说:"我写我写。"奔奔拿起笔,想:借条应该跟请假条、留言条、检讨书差不多吧,他想着,就写了起来——借条今借到葫芦森林严严豹     

怎样写好小学作文

记得我女儿上三年级时写作文作业。那次女儿对我说:"妈妈老师要叫我们写一篇童年的事情,我该写什么呢?我望着女儿笑笑说:"你想想你童年有什么最让你难忘的事吗?"女儿歪着脑袋想了好一会儿,突然说:"妈妈我觉得是我自己把自己的头发剪成癞子很好笑,我怎么写呢,叫什么题目呢?""你想想是不是很好玩,是不是你童年发生的故事,那么该叫什么最好呢?""哦,我知道了就叫童年趣事吧!"就这样把主题明确了,写起来就顺利     

和妈妈换角色

正2013年7月18日晴暑假的一天,我在写作业,妈妈在一旁无忧无虑地看电视。我想:当妈妈真快乐。脑子忽然闪出了一个念头——和妈妈换角色。我刚把自己的想法说完,妈妈就笑着说:"好啊!但是作业你自己写。"我开心地说:"YES!"现在我就是"妈妈"了,我大声说:"我的好女儿,去把房间扫好。"妈妈极不情愿地说:"为什么要我去扫?"我生气地说:"你现在就不听妈妈的话了?"妈妈说:"好,好,我去扫地,但我肚子饿了,你得把饭烧好。"我想:这是在报复吗?明知我不会烧饭,还要我去烧。"快     

记者,她美丽的梦

小时候,看见报纸上的精彩文章,她就去问妈妈:"那些好文章都是谁写的呢?"妈妈笑着告诉她:"是记者们写的。"从那时开始,她就立志要当一名记者。9岁时,她终于实现了这个愿望——     

黑熊大叔卖苹果

这一天,小猴奔奔在大街上走着,看到黑熊大叔在摆摊儿卖苹果。一个个又大又红的苹果让人垂涎欲滴。奔奔肚子里的馋虫顿时被勾上来了。奔奔很想买苹果吃,可是,掏遍口袋,一分钱也没找到。黑熊大叔让奔奔先把苹果带回家,再把钱送来。可奔奔高低不肯,他跟黑熊大叔讲好价钱,让黑熊大叔先给自己留一筐苹果,他马上回家取了钱再来拿苹果,黑熊大叔答应了,说:"放心,一定给你留着。"     

谁让你不看报纸

作文大赛现场,讨论命题,有位评委命了一个题目:"读报".于是有了一番对话: "就两个字?" "就两个字." "什么意思?" "已经说清楚了,'读报'." "读什么报?" "不知道." "这是个题目吗?" "当然是的." "这种题目能写好吗?" "当然能写好,我可以写给你看."     

跟着奔奔学写应用文(六) 通知不全险误事

奔奔到葫芦森林借来秒表,威威虎很高兴,"奖励"他去通知各村村长开会,奔奔特兴奋,心中滋生出一丝丝的骄傲。他拿起笔和纸就随意写了几份通知,没有给威威虎看,就盖了章,到各村去张贴了。第二天一大早,虎虎就赶来叫奔奔:"奔奔,我爸爸叫你快到他那儿去。"     

天堂的位置

<正>一个小学老师来邀请我对小学四年级的学生做一场演讲。我问她:"要谈些什么呢?"那老师说:"我希望培养孩子美好的向往,这种向往不是你最主张的吗?"我看着那些天真无邪的孩子们,首先在教室里的黑板中间画了一条线,把黑板分成两边,右边写着"天堂",左边写着"地狱"。然后我对孩子们说:"我要求你们每一个人在‘天堂’和‘地狱’里各写一些东西。"孩子心目中的天堂就这     

“3 2”的作文之路

"余老师,请问如何才能写好作文呢?写好作文到底有没有捷径或秘诀呢?"上完文学社的辅导课,同学们就像一群小麻雀叽叽喳喳地围住我发问。"这个嘛——要说有就有,要说没有就没有。"我故弄玄虚地说。"到底有没有嘛?您就快说吧!"有的同学急得像小猴子直挠痒儿。"好了,好了,别急嘛,让我慢慢说来。"这回我可是真的要抖出"看家本事"喽!     

精品美——微型小说鉴赏

"书法家" 司玉笙 书法比赛会,人们围住前来观看的高局长,请他留字。 "写什么呢?"高局长笑眯眯地提起笔,歪着头问。 "写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。" "那我就献丑了。"高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上:"同意"。 人群里发出喷喷的惊叹声。有人大声嚷道:"请再写几个!" 高局长循声望去,面露难色地说: "不写了吧--能写好的就数这两个字……"     

甜品小段

阿明暗恋一位女同学,决定先写匿名信给她。朋友问:"那她反应如何?"阿明:"很激动。"朋友:"那很好嘛,然后呢?"阿明:"然后她就报警了。"     

轻松一刻

还是汉字好某外国留学生在中国学汉语。一天,中国老师提问他:"你觉得英文字母和汉字哪一个好写呢?"该学生回答:"还是汉字好,笔画多,写起来可以锻炼手臂!"     

课堂观察,启思导行

二年级的熊老师上识字课,她问:"同学们怎样记住‘虹’这个字呢?"一男生举手说:"由一个‘虫’字旁加上一个‘工’字。"另一个学生举手问道:"老师,为什么‘虹’字是虫字旁呢?"老师听到学生的疑问,笑着说:"问得好,下课我们再一起找答案好吗?"老师就这样把这个突如其来的问题处理了。     

热气腾腾的灵魂

<正>一位朋友突然在吃饭时大叫一声:"老板呢?"把服务员吓得够呛,以为发生了什么事,朋友激动地站起来说:"这碗这么漂亮,哪儿买的,能不能卖给我?"原来是看上这只碗了,她不过是认同老板的品位而已。老板自然是出现了,淡淡地说:"我收集的,我好这一口,还有一只,喜欢就送你吧。"一个热气腾腾的灵魂遇到另一个热气腾腾的灵魂。     

哈哈心场

正乘法分配律老师发现一个学生在作业本上写的姓名是:木(1+2+3)。老师问:"这是谁的作业本?"一个学生站起来:"是我的!"老师:"你叫什么名字?"学生:"木林森!"老师:"那你怎么把名字写成这样呢?"学生:"我用的是乘法分配律!"     

写读后感

从小,我就喜欢看书。有一天,我突然大发感慨,向周围的人讲述故事情节,发表自己的评论。妈妈听了问我:"为什么不把自己说的写下来呢?"我一愣,这怎么写?     

上帝的代理人

<正>豁达的心胸能够修补专事诽谤的恶舌。——荷马有一对非常穷困的犹太老夫妻,经常挨饿,最后实在无计可施,老头儿就对老太太说:"老伴儿,咱们给上帝写封信,让他帮帮咱们吧!"老太太极力赞成,于是他们坐下来给上帝写信,求上帝帮忙。写好信后,他们签了名,写上地址,然后仔细封好。"我们怎样才能把这封信寄到上帝那里呢?"老太太犯难了。     

生活在别处,别处记不住怎么办?

正邻居家有个小女孩,被爸爸妈妈领着,到我家来借用电脑,打印作文稿。我看了她的作文,是一篇游记,写的内容以景点介绍为主。我说:"你写这个干吗用呢?"她说:"参赛。"我说:"参赛规定了要写游记吗?"她说:"没有规定,写什么都可以。"我说:"既然没有规定,你干吗要写游记呢?你是想交差,还是想得奖呢?"小女孩说:"想得奖。"     

所有的“差不多”,最后都会报复你

<正>胡适先生曾在1924年写过一篇《差不多先生传》。文中的差不多先生常说:"凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?"小时候,他妈妈让他去买红糖,他买了白糖,他说:"不都差不多吗?"在学堂,先生问他直隶省的西边是哪一省。他说是陕西。先生说:"错了。是山西,不是陕西。"他说:"陕西同山西,不是差不多吗?"     

画一朵花给你——“精彩第二课堂”工作案例

正"满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味",这不是红楼诗词,这是小蔡日记的主题。在我提倡写心情日记后的第一节语文课上,小蔡就给我一个下马威:我站在讲台上,问乱哄哄的人群中的临时班长小蔡:"老师进来了,为什么不喊起立呢?你喊了起立,大家就安静了,不是吗?"小蔡说:"没当过班长,不会喊