远程高等教育学生工作制度建设研究

远程开放教育对学生工作的需求以及已经开展的实践,要求远程高等教育机构建立自成体系的学生工作制度。研究发现远程高等教育的学生工作制度具有系统性、针对性、灵活性、渐进性的特点。"横纵结合"学生工作制度体系框架,横向是内容维度,包括辅助教学、服务生活、日常管理与服务、职业发展服务、学生工作本身的管理等五个方面;纵向是办学体系内各级教学单位根据办学分工,建立不同层次的制度和规范。学生工作制度需按照需求分析、研制制度、试点应用、反馈调整、深入推广的流程进行建设,从而保证制度建设的科学性、合理性和实用性。     

论学生工作申报制度可行性

本文以学生工作的申报制度的内容与特色为出发点,阐述了学生工作申报制度创新的方法、阻力和对策,并根据该制度在浙江财经学院东方学院教育管理委员会试行开展情况相结合,验证学校学生工作的申报制度的可行性。     

新时代高校二级院(系)实施常任学生代表制度的思考

学生代表大会制度是是高校开展民主管理、民主监督的基本制度形式之一。在院(系)层面实施常任学生代表制度,推动学生议事和决策行为的规范化、科学化、民主化,不仅是新时代完善二级院(系)管理和决策机制是校院两级管理体制改革、推动“以院办校”的重要方面,也是增强大学生民主与法治意识、加强和改进高校思想政治工作的有益探索。     

以校园文化促进学生管理

学生管理作为高校的一项重要工作,无时无刻不受到校园文化的影响和制约。要适应面向未来的人才培养需要,高校应通过强化校园文化建设促进学生管理并形成两者间的良性互动。一是浓厚人才培养氛围,"全员管理学生";二是以学生为本,调整学生管理的传统内涵;三是重视制度文化,助推学生管理实际工作;四是树立宽容精神,学生管理彰显灵活性;五是辅导员为人师表,"变管理为影响、带动"。     

建设班级制度，提升班级管理

班级是学校的基本组成单位,班级管理是学校德育工作的重中之重,班级管理的重点是育人,学生的管理离不开班级和班级制度。班级制度建设以提高全体学生素质为目的,保证教学工作的顺利进行和班级的安定团结,对班级管理具有引导、警示、纠正、约束等多项功能,加强制度建设,提升班级管理的内驱力,是一个班级是否能成为一个优秀集体的基本保障。     

论高校学生管理观念的现代转变

学生管理工作要在现代大学制度中实现其特有的功能，必须首先转变管理观念，确立民主的管理观、法制的管理观、服务的管理观、创新的管理观等。而明确学生管理工作的教育属性，建立专业化的学生工作队伍，加强学生管理工作的制度建设，是实现学生管理观念现代转变的途径。     

高校宿舍管理视域下的思想政治教育

思想政治教育与高校宿舍管理之间有紧密的联系,研究高校宿舍管理中的思想政治教育是推动思想政治教育发展的需要,是改进高校宿舍管理实践的需要,是满足学生情感心理发展的需要。但现阶段高校宿舍管理中的思想政治教育工作面临着思想认识不到位、创新力度不强劲、制度支撑不强力、管理力量不充实的困境。对此要从管理理念、方式、制度、队伍等上面下功夫,加强思想政治教育工作,促进学生的全面发展。     

职校实习生高死亡率:制度执行之殇

<正>职业院校学生实习风险管控力度不足、安全工作效果欠佳的根本原因是制度执行不力。因此,有必要从制度执行的主体、制度的运行及保障机制方面来提高制度执行的效度。一是明确实习管理责任。多年来,职业院校学生实习管理责任一直在学校和企业间扯皮,甚至有人认为是多责任主体包括学校、企业、家庭等。对此,在《中等职业学校学生实习管理办法》出台三年之后,教育部以《关于进一步加强职业学校学     

高校宿舍管理视域下的思想政治教育简

思想政治教育与高校宿舍管理之间有紧密的联系,研究高校宿舍管理中的思想政治教育是推动思想政治教育发展的需要,是改进高校宿舍管理实践的需要,是满足学生情感心理发展的需要。但现阶段高校宿舍管理中的思想政治教育工作面临着思想认识不到位、创新力度不强劲、制度支撑不强力、管理力量不充实的困境。对此要从管理理念、方式、制度、队伍等上面下功夫,加强思想政治教育工作,促进学生的全面发展。     

基于课堂教学管理的研究

<正>东振小学是一所处在城乡结合处的学校,大部分学生是来自边远偏僻的外来打工子女,本地孩子大多是特困生、学困生、残疾生,外来打工子女占学生总数的82%,学生的整体素质参差不齐,大多数学生文化基础薄弱,学习习惯不好,对学习不感兴趣。如何提高课堂教学效率,激发学生学习的积极性,引导学生勤奋乐学,抓好课堂教学管理是关键。一、规范管理提高,教育教学质量1.完善制度,确保学校工作有序运转。重视制度管理,狠抓制度的建立和完善,规范办学行为,     

高校学生管理法治化工作模式的构建

高校学生管理法治化工作模式是指在高校学生管理法律体系下,依靠法律法规的系统规范来实现对学生的宣传引导、制度约束、权利保障和司法救济的工作程序和方法。我们应该从树立法治观念,遵循法治精神;建立执法机构,严格执法;建立正当程序,保障实体公正;建立健全的法制监督机制与学生权利救济制度四方面构建高校学生管理的法治化工作模式。     

关于学生助理制度的探索与思考

引导大学生以学生助理的身份参与高校管理服务机构,从事辅助性工作,是锻炼学生能力、增强高校工作力量的有效举措.目前我国很多高校学生助理使用的范围和覆盖面较小,未充分发挥学生助理的积极作用,在未来的发展中需要搭建统一管理平台、规范学生助理管理等办法来建立和完善学生助理制度.     

关于大学生参与学校管理制度建设的思考

大学生参与高校管理是实现高校内部均衡的有效方式,适应大学扩招背景下学生角度变迁的现实需要,也是维护学生权益的重要保证。要充分发挥大学生参与学校管理的积极性,高校需要改革和完善大学生参与高校管理的机构组织制度和运行制度。机构组织制度方面,高校要建立起保障大学生直接参与高校管理的学生代表大会制度、学生议事会制度、学生自治制度及间接参与高校管理的学生会制度、学生社团制度、学生申诉委员会制度。运行制度上,高校要健全保障大学生间接参与高校管理的网络沟通制度、学生听证制度和教学信息员制度。     

中美高校学生管理工作能比较与借鉴

学生管理是高校教育管理的重要组成部分,无论是我国高校还是国外的高校都十分重视这项工作。在我国高校中,学生工作采取政治辅导员制度,主要由院系辅导员负责学生的思想政治教育与日常管理工作。而在美国高校,与我国学生工作相对应的术语是学生事务及其管理,即指高校对学生事务的计划、组织和领导,即学校承担的有关学生非学术性的或课堂外的工作。     

校、科领导联系班工作制度的实践与思考

中等职业学校肩负着培养一代又一代德能兼备的劳动者的重任,实行学校副科以上领导干部联系班联系工作制度是新形势下加强学生管理,育人为本的客观要求,也是科学育人新形势的需要。校、科领导联系班工作制度的实施与落实,是最终实现为社会培养21世纪有用人才,强化学生管理和实施德育教育的重要举措。     

地方高校学生教学信息员制度的实践与思考

学生教学信息员制度是高校教育质量管理制度的组成部分,是高校教育质量监控的手段之一,对提高高校的教育质量具有重要作用.文章从教育质量内涵的角度分析了学生教学信息员制度对提高教育质量的意义,阐述了宿州学院在学生教学信息员制度的制度建设、队伍建设、工作方式、运行管理、网络化建设等方面的举措及成效,提出了完善学生教学信息员制度的建议.     

高校学生教学信息员制度建设的思考

学生信息员制度是高等院校强化教学质量管理和监督的重要举措,对改进高校教学工作,发挥学生学习的主体性,提高人才培养质量具有重要意义。但在制度实施过程中也存在一些问题,必须采取有效措施完善学生信息员制度,保证这项制度的顺利实施。     

对高校学生教育与管理工作的思考

高等学校工作的总体目标是培养合格人才,而学生管理是有人的一项重工作。在学生管理工作中如何坚持教育与管理的密切结合,突出教育与管理工作中的思想性、政策性,不断提高管理的实际效果,是值得深入研究和探讨的问题。一、在管理中进行教育．以教育加强管理高校学生管理工作复杂,牵涉面广：在德育方面,大学生行为准则,道德规范,思想品德测评等;在政治管理方面,有国家规定的专业奖学金制度,校内奖学金制度,学生奖惩条例,学生日常管理规定,毕业鉴定和分配方案等;在教学管理方面,有学籍管理条例,教学日常管理规章制度;在生活…     

高职院校学生工作精细化管理探讨

以广西工业职业技术学院学生工作为例，用精细化管理的科学管理理念和管理方法，探讨围绕学生成人成才的精细化管理，细分工作过程、找出学生工作关键环节，重视关键要素，再造工作流程，形成工作制度，提高工作的执行力。     

高职院校学生工作精细化管理探讨

以广西工业职业技术学院学生工作为例，用精细化管理的科学管理理念和管理方法，探讨围绕学生成人成才的精细化管理，细分工作过程、找出学生工作关键环节，重视关键要素，再造工作流程，形成工作制度，提高工作的执行力。