买玩具

1.为了 让幼儿园的 小朋友们玩 得开心，王 园长决定给 小朋友们买 一些玩具。 2.王 园长给小班 的小朋友们 买了3辆玩 具汽车和2 个布娃娃， 共用了29 元钱。 3.王园长又给中班的小朋友们买了同样的玩具汽 车2辆，同样的布娃娃2个，共用了22元钱。 于…军砂函小丽友精你算一算     

孩子的事情，让他们自己处理

周末,女儿带了三个小朋友回家玩。他们进门后,脱了鞋子,就钻进了女儿的房间。女儿俨然一位热情好客的小主人,打开玩具橱,搬出了好几种积塑玩具,让小朋友们玩,还自豪地向小朋友们介绍她书架上的书。两位比女儿小的小朋友,坐在地板上饶有兴趣地插起了积塑。女儿想与那位比她大的小朋友玩一种有点难度的智力插塑,可是那位小朋友不喜欢玩玩具,偏要看书。于是,女儿与她产生了矛盾,两个人各执已见,互不相让。     

小沈伟为何不举手

科学课上,小朋友们被几辆光控、声控的玩具汽车吸引住了。当我们问小朋友们谁想玩汽车时,全班除小沈伟一人外,其余都迅速举起了小手。小沈伟为什么不举手呢?老师让他说说心里是怎么想的。没料到小沈伟一字一板地说道:“玩具汽车只有几辆,而小朋友有30多     

钻洞洞

在一次户外活动中,我带着小朋友们玩大型玩具。大家玩得可开心了,有的玩滑梯,有的走独木桥。     

玩雪喽

小朋友们在滑雪场里玩得可真高兴啊。请你仔细观察画面,然后说一说,小朋友们都在玩什么呢?如果你也来到这个滑雪场,你会和哪个小朋友一起玩呢?你还想怎样玩雪呢?     

玩具不要了

我班开展“大马路”的主题活动,并搜集了大量的有关路和车的信息资料,有些小朋友还从家里带来了自己心爱的玩具车。为了丰富孩子们的经验,拓展孩子们的视野,培养孩子们的交往意识和分享、爱惜玩具的习惯,老师鼓励大家把自己的玩具车带到班里来。一时间,各种各样的“车”成了小朋友们最喜欢谈论的话题。戚达炜也带来了自己喜欢的挖土车。记得上学期开展“玩具大家玩”的活动时,他怎么也不愿把自己的玩具带来跟小朋友一起玩,真高兴他变大方了。可在玩的过程中,老师发现一个奇怪的现象:不管谁带来的玩具,不管谁在玩,也不管谁把玩具弄坏了,都没…     

老师，请我做好吗？

案例实录：下午，小朋友都在区角内自由活动，有的在玩插塑，有的在玩娃娃家，有的坐在聊天角聊天。这时，孙老师走到离自己最近的结构角对玩插塑的小朋友说：“谁能帮我把这本书送到小四班去?”话音刚落，玩插塑的五个小朋友顾不上放下玩具，一拥而上抢着说：“我!”“我!”“我!”看着拥上来的小朋友，孙老     

爱玩游戏的儿子

儿子很淘气,但是喜欢玩游戏,特别喜欢玩积木,只是最不喜欢收积木。于是,我就和他玩小猫捉老鼠的游戏,我当猫妈妈带着他小猫咪一起把撒在地上的玩具老鼠们一个个捉进玩具箱里,还要比比谁捉得又多又快。在快乐的游戏中,儿子和我一起收好这些玩具,慢慢地他养成了整理物品的好习惯。每当我想知道儿子在幼儿园里学了什么的时候,我就和儿子玩学做老师的游戏。儿子当老师,我和他的小玩具们来当他的小朋友,他会学着老师的样子、老师的口吻说:“今天,李老师给小朋友讲个故事,故事的名字叫……”他还带我们做操,教我们唱歌、做游戏,自然而然地把他在幼…     

玩具变乖了

又到了中餐时间，小朋友们一听到琴声就随手扔下玩具，跑去洗手了。活动室里一片狼藉，只有平平(化名)小朋友在默默地帮我收拾玩具，我问她为什么，她甜甜地对我一笑说：“老师，我要当乖孩子。”她的话让我眼睛一亮，心中有了主意。　　到了下午活动时间，发放玩具前，我不再简单宣布规则，而是换了种方式说：“小朋友，姚老师今天上午发现玩具们真不听话，不肯回家，乱躺在地上，真不乖。可是玩具告诉姚老师说，不是它们不乖，而是小朋友没让它们回家，它们要姚老师转告小朋友，请你们玩完后，记得把它们送回家(放回纸盒中)，你们愿意吗…     

女儿的童年游戏

“我们来演电视剧吧!”每个人的童年都有一些令人怀念的趣事或游戏。比如我吧i小时候住在乡下，常常和小朋友们在一起玩过家家，或者在月光下的大操场上和小朋友玩猫抓老鼠的游戏。而我弟弟呢，则是痴迷于自己制作各种玩具，比如电话、小木车、陀螺、皮球等等，或是用竹筒自制气枪，用树籽当子弹，然后纠集一帮小朋友玩打仗的游戏。     

大龙虾之死

亮亮在妈妈的帮助下,亲手逮住了一只大龙虾。从此,大龙虾就活跃在我班的自然角里,成为小朋友们难忘的朋友。星期一早晨,大龙虾突然失踪了。消息像长了翅膀,全班小朋友很快都知道了。他们一个个放下手中的玩具,分头去找。玩具架下,小床边甚至操场上的沙坑里,大树旁,每个角落都找遍了,仍不见龙虾的踪影。小朋友们非常难过,有的忍不住叫了起来:“大龙虾,你在哪里呀!”     

积木家具

积木是小朋友们喜爱的玩具。小朋友能用形状各异、颜色不同的方块,搭出各种各样的东西来。在未来世界里,大人们也爱上了玩“积木”。聪明的商人把家具设计成一块块大积木,人们把这些积木买回家,就能组装成各种各样的家具。这种积木家具方便、实惠,又牢固、美观。当你想要一个衣     

欢乐英语

小精灵仔仔和小朋友们在家里玩捉迷藏。仔仔先从衣柜c}lifforobe里找出了一个小朋友,又从床bed底下找出了一个小朋友,接着还在门door’背后找出了一个小朋友,可还有几个小朋友藏在哪儿呢?小朋友们帮他找找好吗? I ———、... 1欢乐英语     

图画课上的一支小插曲

图画课上,老师说:“小朋友们,昨天我们去玩了瘦西湖,春天的瘦西湖真美,现在请你们把看到的画下来,好吗?”“好!”小朋友们齐声回答。接着一个个就拿起了小画笔在本子上画了起来。老师巡视。小朋友们有的画“长堤春柳”,长堤两旁桃红、柳绿;有的画五亭桥下湖面上的一叶轻舟,一群白鹅;有的画小金山上掠檐而过的飞燕……老师看着这一幅幅笔触虽然粗糙、稚嫩,意境却很优美的画面,心里甜滋滋的。但是,走到源源的面前,老师愣住了。他画的不是小     

培养幼儿收拾玩具的习惯

在幼儿园里,我们会发现小朋友们常常把玩具随便乱丢,不加收拾,有的甚至拿玩具当“武器”,玩具坏了就往旁边一丢……产生这种情况,主要还是教师对要求孩子们收拾、整理玩具的意义认识不够,忽视了这方面的教育。例如,由于一时的忙乱,教师就请值日生收拾玩具或请几个小朋友单独收拾玩具。不管参加不参加收拾玩具,幼儿都受不到什么教育。这样,有的儿童反而认为玩了以后反正有人替他收拾好……我在长期工作实践中体会到:通过收拾玩具,可以培养幼儿爱劳动的习惯和互助的精神,同时也可以让孩子们知道,玩具是工     

当孩子之间发生纠纷

孩子一天当中大部分的时光都是和幼儿园里的小朋友一起度过的,一起游戏,一起读书,一起玩玩具,孩子们在分享快乐的同时却也免不了磕磕碰碰,有点小摩擦,有点不愉快。"宝贝,今天和小朋友玩得好吗?"这几乎成了家长们最关心的话题之一。     

半边人的诞生

从前．有个小朋友叫布巴。他是个5岁的男孩子．很调皮又很健壮。和大多数小朋友一样,布巴喜欢动画片．喜欢吃糖．也喜欢和小朋友们一起玩游戏．他活泼开朗．喜欢分享玩具,乐于助人．又懂礼貌．他是个很受小朋友们欢迎的孩子。     

表扬和批评

记得在我从教第四年的时候．班上有个叫小雨的小朋友，他各方面都非常出色。每天都能得到老师若干次的表扬。我们请他当“小老师”．帮我们做些事情，他都能很出色地完成，俨然一个得力的小助手。小朋友们也都很服他管，好像他是班上的第四个老师。我们几位老师心里暗喜，以为培养了一个能力超群的好孩子了．有些时候就放手让小雨去“管”其他幼儿。这种状态持续了一个多学期。有一段时间．我发现小雨天天都有新书看。有新玩具玩。难道他的父母每天都给他买书和玩具吗？经过仔细调查，我发现这些玩具和图书都是其他小朋友带给小雨的。每天早晨小雨一进教室，小朋友们特别是男孩子们立即围上去。纷纷拿出自己带来的新玩具新图书送给他。课间。小雨的周围也围满了小朋友，却只有小雨的手中有图书和玩具。     

三座纸房子

小朋友们用有颜色的纸头,剪了好多房子。这些房子,有大门,有窗户。它们还有各种颜色,红的、蓝的、绿的……真漂亮呀! 小朋友们玩了一会儿,就说:“不玩了,不玩     

玩具也想“回家”

玩具也想﹃回家﹄文＼韩惠茹每天下班之前，我都让幼儿把玩过的玩具收拾好，从哪里拿的，放到哪里去。有的小朋友能够很认真地去做，可有的小朋友就像没听见一样照样玩，不去收拾玩具。这天，我想了个办法，问小朋友：“爸爸、妈妈快要下班了，你们是不是在等待爸爸妈妈接...