广西灵县采取五项措施发展初级职教

广西灵县采取五项措施发展初级职教灵山县对发展农村初级职业技术教育，采取了一系列有效措施，概括起来就是做到“五个保证”：一是保证办学经费。从１９８８年起，县政府要求教育经费分拨，职业中学和普通中学一视同仁。１９９２年，县政府下达《灵山县对（广西壮族自治...     

优先发展教育 加快“普九”步伐

优先发展教育加快“普九”步伐灵山县檀圩镇党委、政府我镇是灵山县大镇之一，全镇辖２３个村公所，总人口７６５００人，１９９３年镇财政收入为６３２．６２万元，农民人均收入８１６．９１元。全镇现有中小学２６所，其中小学２３所，中学２所，职业中学１所，在校中小...     

“民心工程”耀荔乡——灵山县中小学危改工作纪实

近年来，灵山县坚持教育优先发展的战略地位不动摇，不断加大教育投入，全面促进了教育事业蓬勃发展。1998年和2000年，该县先后荣获全国“两基”工作先进县和“两基”工作先进地区称号。开拓进取的灵山人民在成绩面前并没有停止前进的脚步。历史进入2001年后，国务院决定安排30亿元在全国范围内实施中小学危房改造工程，这是一个令教育系统振奋的“民心工程”。灵山县迅速响应，在这个被誉为中国荔枝之乡的灵山大地上又打响了一场彻底消灭现有中小学危房的大会战。短短的两年时间，全县推倒危房33215平方米，多方筹措资金3909．９万元，建…     

刘家纪教授传略

刘家纪，广西灵山人，钦州学院政治与经济系教授。1936年3月生，1950年初中毕业在灵山县任儿童团指导员，1951年2月至7月，在灵山县第五区第二中心小学任教，同年9月就读于灵山县师范学校，毕业后考入华中师范大学，1957年大学毕业后长期从事政治理论的教学、宣传与研究工作。先后到合浦师范学校和广东省湛江师专任教；1978年3月调入我校前身钦州地区师范学校任教；[第一段]     

发展中的灵山中学

灵山中学是灵山县的一所重点中学，她位于灵山县城西郊三海岩风景区，面积１０２７００多平方米，北倚凤凰山，南临鸣珂江，山青水秀，四季如春，素有“花园式学校”之美称。灵山中学始创于１９１４年，具有优良的办学传统。党的十一届三中全会后，灵中师生进一步全面贯彻党的教育方针，大胆改革创新，教育质量不断提高。１９９４年，学校新领导班子成立，他们根据改革开放的新形势，明确提出了“以德育为首，以教学为中心，五育并举，培养社会主义四有新人”的办学指导思想，制订出一系列具有开拓性的管理措施，大力加强素质教育，教育教学…     

为农村学校创造一个“绿色银行”

为农村学校创造一个“绿色银行”灵山县教育局当你涉足灵山县４６３所中小学校，定会惊奇地发现，这里的学校几乎校校办有或大或小的果园，种植荔枝、龙眼等名优水果，少则上百株，多则成千株。目前，全县教育系统共有果园４１０个，种植荔枝、龙眼１９６４９４株，生均１...     

超前投入 强化管理 跨越式发展——灵山县中小学信息技术教育记述

近年来，灵山县教育系统以“超前投入，强化管理，跨越式发展”为指导思想，努力购置现代教学设施，致力普及中小学信息技术教育，继1997年通过自治区“两基达标验收”，1998年争创全国“两基”先进县，1999年高标准通过自治区“普及实验学校”验收，2000年荣获“全国两基先进县”之后，2001～2003年以信息技术教育为新的发展点，加大投入，现代信息技术教育装备取得了突破性的进展。     

努力突破“瓶颈” 开创“普九”的新局面

努力突破“瓶颈”开创“普九”的新局面灵山县教育局局长吴之义作为教育工作“重中之重”的普及九年义务教育，其重难点是初中教育这个环节。也就是说，初中教育已经成为“普九”的“瓶颈”，不突破这个“瓶颈”，“普九”就成为一句空话。因此，我们县努力突破“瓶颈”，...     

办好初级职中 振兴农村经济

办好初级职中振兴农村经济广西省灵山县那隆乡党委、人民政府１９８５年秋，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神和那隆乡实际，在区、地、县领导的指导和支持下，那隆职中开始实施四年制职业初中的试验。十年来经过不断改革，学校终于走上了服务农村经济建设的...     

钦州湾职教园中的一朵奇葩——灵山县职业中等专业学校办学纪实

灵山县地处桂南美丽富饶的钦州湾畔，是广西北部湾经济区所属县区，是著名的“中国荔枝之乡”，曾两次荣获全国“两基”教育先进县的称号。基础教育的迅速发展使荔乡教育远近闻名，然而职业教育发展却相对滞后，成为制约全县教育协调发展的瓶颈。     

学农、爱农、为农服务

我今年26岁,是灵山县新圩乡洲塘村人,1978年毕业于灵山县新圩农业中学。 毕业回乡后,在农村奋战了六个春秋。     

春风第一枝——灵山县委县政府新年狠抓教育工作侧记

灵山县委、县政府一贯重视教育工作 ,坚持站在时代发展的战略高度 ,把教育工作作为富民强县的根本事业来抓实抓好 ,因而也就有了 1998年和 2 0 0 1年两次被授予“全国‘两基’工作先进县”称号的佳绩。　　但灵山县委、县政府的领导并没有因此而停步 ,在元旦前后 ,依然为新一年的教育工作而忙碌着……　　时间 :2 0 0 2年元旦前三天地点 :县人民政府三楼会议室　　这是一次特别专题会议。　　县委书记杨海空、县长米光信、县委副书记史荣平、梁小球、县人大副主任罗成伟、副县长陈丽丽、县政协副主席梁必春以及政府办、教育局、财政局、发展…     

莫定德副教授

莫定德广西灵山县人,1936年11月出生。1956年7月毕业于辽宁省大连师范专科学校数学专业并参加工作。1964年至1966年在辽宁函授学院、吉林师范大学攻读数学专业本科。先后任教于辽宁省阜新市高级中学、广西灵山县师范学校、广西钦州市教育学院、广西钦州师范高等专科学校。主讲     

超前投入 强化管理 跨越式发展——灵山县中小学信息技术教育记述

近年来,灵山县教育系统以“超前投入,强化管理,跨越式发展”为指导思想,努力购置现代教学设施,致力普及中小学信息技术教育,继1997年通过自治区“两基达标验收”,1998年争创全国“两基”先进县,1999年高标准通过自治区“普及实验学校”验收,2000年荣获“全国两基先进县”之后,2001～2003年以信息技术教育为新的发展点,加大投入,现代信息技术教育装备取得了突破性的进展。     

为爱坚守执着教育——记钦州市灵山县文利中学教师赖燕平

在钦州市灵山县,有一个被称为“灵山小西藏”的小镇——文利镇。此地距离灵山县城60公里,与合浦、北海交界,交通落后,学校教学设施简陋。不少教师来到小镇,看到这里艰苦的办学环境,多不愿留下来任教。但是,她却在文利镇中学的讲台上一站就是20年。尽管清贫,尽管默默无闻,但她孜孜不倦地坚守在讲台上辛勤地耕耘着。她就是获得2011年八桂优秀乡村教师称号的灵山县文利中学语文教师——赖燕平。     

探析农村职业学校发展之路——以广西灵山县职业中等专业学校为例

本文介绍了广西灵山县职业中专以“解决就业问题、开展勤工助学活动、改革教育教学工作”为着力点,走出一条农村职业学校发展之路的经验。     

努力改善办学条件 促进教育事业发展

我镇地处灵山县中部，面积250平力公里，人口8万多人。1992年以来，全镇共筹措1200万元用于改善办学条件，新建钢混结构楼房校舍38幢，建筑面积达60800平方米，基本实现了校校有教学大楼。1995年5月经县人民政府评估验收全镇“两基”达标。我们的主要做法是：一、强化教育优先意识，确立“科教兴镇”战略。我镇经济基础比较薄弱。镇党委、政府一班人在实践中深刻认识到，要振兴那隆的经济，把农业大镇变成农业强镇，必须发展教育，提高劳动者素质。基于这种共识，我们确立了“科教兴镇”的战略，切实加强对教育工作的领导，以实际行动落实教…     

钦州市灵山县职业技术学校

灵山县职业技术学校位于钦州市灵山县十里工业集中区209国道旁,占地400亩,是灵山县目前唯一一所公办职业中专学校,是自治区农民工万人培训转移基地,是全区首批建设20所县级职业教育中心之一,也是全区以工助学10所示范试     

谈谈如何做好家访工作

去年秋季学期，灵山县教育局下发了《“万名教师访万家”的活动方案》，要求全县所有的教师都要进行家访。按要求，我校所有的教师也都积极进行了家访。家访对于推动学校教育与家庭教育的同步进行起着十分重要的作用，同时也是构建学校、家庭、社会三合教育体系的一个重要环节。通过半个学期来我校教师们的家访情况看，虽然家访活动取得了一定成效，     

西湖区教育局认真落实九年义务教育《课程方案》

西湖区教育局认真落实九年义务教育《课程方案》南昌市西湖区教育局认真贯彻落实国家教委制定的九年义务教育《课程方案》，自去年秋季以来，着力进行了“优化学科课程，强化活动课程，开发隐形课程”的试验，促进了该区各校教育思想、教育内容、教育方法以及教育运行机制...