麦克斯韦的花瓶

19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。     

麦克斯韦花的花瓶

19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。     

用几何图形作的画

英国数学家麦克斯韦小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。等到麦克斯韦画完交卷时，父亲边看他的画边笑起来。因为满纸画的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些三角形，大概是表示叶子。细心的父亲立刻发现了小麦克斯韦对数学特别敏感，在他的眼中，许多事物的形象都似乎变成了几何图形。于是父亲就开始教他几何学。后来又教他代数。果然麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华：１５岁时就写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。如果麦克斯韦的父…     

神童不是天生的

19世纪英国著名的物理学家、数学家麦克斯韦8岁时母亲去世，在父亲的引导下，学习知识，进入科学的殿堂。捕捉成才的敏感区麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形的，菊花成了大大小小的圆圈，     

怎样发现和培养数学苗子

麦克斯韦小时候对着插满金菊的花瓶绘画。他的父亲看到儿子的画后,不由得笑了起来。原来,麦克斯韦满纸画的都是几何图形:花瓶是梯形,菊花是一簇圆圈,那些大小不一的三角形大概是表示叶子的。就是这张画,使父亲看到了儿子的数学天赋。从此,麦克斯韦在数学方面得到精心的指导和培养,后来终于成为英国著名的数学家。人们在分析、总结麦克斯韦成功的各种因素时,无不赞赏他父亲当初的一双慧眼。作为专门培养人才的教师,这种慧眼尤其重要。象我们数学教师就应善于发现和培养数学苗子。     

要善于发现和培养孩子的天赋

麦克斯韦成为英国著名的数学家和物理学家,是与他父亲对他从小培养分不开的,但他父亲发现他的数学天赋则纯属偶然。麦克斯韦小时候,有一次他父亲让他画插满金菊的花瓶,当他父亲看到他画的画后,不由得笑了     

捕捉“命题”之外的智力之光

不少年轻父母意识到家庭教育的重要,常常给孩子一些“命题”,如读古诗、练琴、学绘画等等。但就在规定这些“命题”时,他们常常只注意孩子完成“命题”的效果如何,而忽视了孩子在完成“命题”之外的智力表现。有这样一则名人轶事对我们颇有启发:麦克斯韦的父亲让年幼的麦克斯韦画画,对象是插满金菊的花瓶。当父亲看到小麦克斯韦画的图画后,不由得笑了     

阐释和谐

教育中．我一直在追求它的最高境界一和谐。和谐．我曾凝思细想她的含义……终于，我从这些故事中感悟到了一些它的含义。     

花瓶随想

我在家闲着无聊,坐在沙发上,两眼扫视着大厅,忽然,一个拥有美丽外表而又并不起眼的花瓶吸引了我。人们常常用花瓶来比喻那些长得十分漂亮而什么事都不会做的人。我拿起这个花瓶,细细端详着,在我脑海中,它并不像     

装满春天的花瓶

春天是稚嫩的,是崭新的一页;花瓶是丰富多彩的,是具有无数特殊味道的。在那春天的花瓶中,它永远都散发着一种诱人的香气,它就是无数个灿烂的微笑,无数句幼稚的话语。磕磕绊绊,我不知不觉中已从顽皮的小孩走向了成熟的少年,我走进了春天。在那春天的花瓶里,已装满了五彩缤纷的童年。我依恋着它,我多么希望时间能够倒流,再回到那梦幻般的花瓶中。然而,一种不知哪来的成熟把我牵向了另一个世界,童年开始跟我永远挥手了。我必须珍惜现在的每时每刻,尽情地挥洒微笑,尽情地分享着快乐,我努力着,希望在这短短的时间里,能在它盖上盖子的时候划上圆满…     

取舍

一个小男孩在玩耍的时候,把手伸进了花瓶,像是在找什么东西。糟糕的是,当他想把手收回来的时候,却怎么也拔不出来。男孩的父亲发现后,帮着他一起尝试了几次,也均告失败。男孩的父亲想把花瓶打碎,好让儿子摆脱困境。可是,花瓶太名贵了,父亲迟迟下不了决心。最后男孩的父亲决定换种方法再试最后一次,不行就砸碎瓶子。     

水的希望

正在一间精致的书房中,有一只古雅的花瓶,盛了一些水,插着一枝梅花。瓶里的水自从早上被换水的仆人倒进花瓶以后,一直怨恨着,叹息着,喃喃地诉说着。它说:"我真不愿意在这个花瓶里安稳地住。在这狭窄的牢狱一样的地方,我真是待一分钟都嫌太久了。我要到外面的世界去,我要在太阳下面闪着千变万化的光,我要到永远没有尽头的溪涧去,唱出自己愿意唱的歌。我决不能安稳地住在这个地方,这个连透一口气都不方便、转一转身都困难     

现代文阅读系列训练(一)

一、理解词语在文中的含义（上） （一）阅读下面《那山》一文,完成文后题目。 未与邮包结缘之前,我就读过那山。那山的高度是跑乡邮的父亲丈量给我的,数据是父亲那大脚底的层层厚茧;那山的风采是跑乡邮的父亲描绘给我的,秀色是父亲口中的滔滔不绝…… 我是在仰视中阅读那山的。跑乡邮的父亲说,这种方式注定你永远读不透那山。于是我默然接过父亲递来的邮包,在父亲苍老的伫望目送中攀援那山,在父亲无言的祝愿中展读那山…… 如今,我能背起邮包对那山进行俯读。我用坦然和自信诵读那山的所有内涵,我用淡泊和平静感受那山的所有博大…     

被错怪的小花猫

下午,我从桌上拿东西时,不小心碰倒了桌上的花瓶。我来不及抓,花瓶滚到地上,发出清脆的响声,“四分五裂”了。我吓坏了,这花瓶可是爸爸妈妈心爱的东西。妈妈闻声从厨房跑出来,问是怎么回事。我正不知如何回答,一眼看到身旁的花猫,就指着它说:“是它跳上跳下,碰翻了花瓶。”妈妈气坏了,马上给小花猫一笤帚。小花猫忙钻到床底下,“喵呜、喵呜”地叫着,仿佛在问:“我为什么挨打?”     

坚硬的伤疤

正高中毕业以后,我跟着父亲做起了木匠。由于没有考上大学,我的情绪十分低落,感到前途渺茫。一天,我学刨木板,刨子在一个木结处被卡住,再使劲也刨不动它。"这木结怎么这么硬?"我不由自言自语道。"因为它受过伤。"在一旁的父亲插了一句。"受过伤?"我不明白父亲话里的含义。"这些木结,都曾是树受过伤的部位,结疤之后,它们往往会变得最硬。"父亲说,"人也一样,只有受过伤之后,才会变得坚硬起     

水的希望

在一问精致的书房中,供着一只古雅的花瓶,盛了些水,插了一枝梅花。瓶里的水自从早上被换水的仆人倒进了花瓶里以后,一直都是怨恨着,叹息着,喃喃地诉说着的。它说:“我真不愿意在这一个花瓶里安稳地住,在这样狭窄的     

雅可比行列式求导麦克斯韦关系

麦克斯韦关系是联系热学变量T,S和力学变量P,V的偏导数的变换关系。麦克斯韦关系表达式为: 利用麦克斯韦关系可以把一些不便从实验中测量的量用可以测量的量表示。如熵和内能等热力学函数都是不易直接测量的,利用麦克斯韦关系就能将这些热力学函数用物态方程和热容量的实验数据计算出来。可见,麦克斯韦关系在应用上十分重要。但是。麦克斯韦关系容易记混,难以记忆。而且,其推导过程涉及面广较为繁杂。现有的国内外教材都是用同一种方法,即利用函数     

微笑的原因

乐观的我,总爱微笑。遇到困难时,我会用微笑面对;遭受痛苦时,我会用微笑消解;受到赞扬时,我会用微笑迎接。微笑成了我特有的表情和状态。有一次,我帮父母做家务,不小心把花瓶打碎了。妈妈皱了皱眉,又笑着说:"读书人,知书达理,不是故意犯错,可原谅!"站在一边的爸爸也说:"这是一种生活经历,值得珍惜!"我不是很理解他们话中的含义,     

如何帮助孩子改正错误

为了说明这个问题,先引用列宁母亲教育列宁的一段故事。列宁8岁时,父亲带他和哥哥姐姐到姑妈家去串门。他在和哥哥姐姐以及表兄表姐们玩的时候.不小心摔破了一只花瓶。当姑妈问孩子们是谁把花瓶打碎了的时候,一个个都说不是自己,列宁也跟着说:“不是我。”后来,这事让列宁的母亲玛丽娅知道了,她没有采取打骂逼供的做法,而是给列宁讲了一个诚实孩     

心之归处是故乡

年少时因为父亲是教师，在学校住了很长的一段时间。我羡慕别的学生可以走很长的路回家，他们羡慕我可以回家只用一分钟。不知道什么时候开始有了少女的情怀，偶尔得了一支廉价的红色花瓶，就想折一些花草回去插瓶摆放。像某篇课文里说的，山里到处都是花，什么牵牛花、高粱花、打碗碗花。