经济转型升级中高校创新创业教育实践体系研究

在"大众创业、万众创新"背景下,高校创新创业教育体系的构建对于培养双创人才,促进国家及社会发展具有重要意义。当前,经济结构发生显著变化,对人才质量需求更为严格,因此,高校更加需要注重人才培养策略的研究。在高校双创教育中,目前出现了课程体系不够完善、教学水平相对落后等问题,已经无法满足双创教育实践发展需求,因此,需要高校转变教学理念,从学生实际出发,立足经济转型升级背景,在创新创业教育实践体系中不断完善人才培养机制。通过分析经济转型中高校双创教育实践现状,进而为高校创新创业教育实践体系建设提出应对策略。     

“互联网+”背景下高校创新创业教育课程体系改革研究

高校是创新创业活动落实的主阵地,担负培养创新型人才的重任。“互联网+”背景下,高校若想实现创新创业(简称双创)教育质量最大化,需要借助互联网的功能和优势,推动课程体系改革,积极探索同高校学生发展相匹配的教学模式,使学生在“立体式”教学模式中掌握创新创业要点,实现良性发展。     

“双创”背景下高校学生理想信念教育的探析

"双创"即创新创业,创新创业教育和理想信念教育均属于院校学生思想政治课程的重点内容。结合双创的时代背景,将自己的个人理想与现实结合,用伟大的"中国梦"作为结果导向,培养学生的双创精神,提高创新创业意识,树立崇高且具有实践意义的理想,实现高校的理想信念教育,促进中国梦的实现。高校需要进行课程的改革,培养出社会主义具有坚定理想信念的双创人才。本文将基于双创背景下,对高校院校学生的理想信念教育进行理性思考,分析现实意义,并提出实践路径,夯实高校学生的政治教育工作,引导学生坚定自己的信念、牢记使命。     

本科高校创新创业教育的反思与模式构建

经济变革社会发展促进教育体制改革优化。当前,高校推进双创教育是积极响应国家创新驱动发展战略、推动教育教学改革、促进创业带动就业、进一步提高人才培养质量和大学生就业率、促进大学生健康成长的重要举措。大学生是创新创业的主要力量,社会不断发展大学生的就业压力不断增加,推动双创教育一定程度上缓解了其就业压力,为社会输送创新人才。本文通过对本科高校双创教育的反思,并提出本科高校双创教育模式构建策略,给高校提高双创教育成效提供参考。     

“互联网+”环境下创新创业型人才培养研究——以会展专业为例

在当前"互联网+"环境下,我国大力提倡大众创新、万众创业,社会各领域对于创新创业型人才的需求也愈发强烈。因此,这样的背景下对于会展专业来说,各大院校应努力培养专业基础知识稳固、综合能力强、具备创新创业意识、个人素养良好的双创人才,才能更好地顺应社会发展形势。当前亟需会展专业明确人才目标、完善专业教学方案、制定双创课程体系、积极开展实践教学,构建科学合理的创新创业型人才培养模式,为学生将来的职业生涯发展奠定坚实基础。     

校园文化对高职院校双创工作升级发展的促进关系研究

校园文化作为高职院校内在精神的外在表现形式,对大学生创新创业意识的培养、创新与创业思维的提升以及创新创业人格的形成均具有重要的推动作用。本文根据高职院校的特点,构建了以教学为中心的创新创业教育体系,列出影响高校双创工作升级发展的一系列关键要素。最后提出了校园文化和双创工作互促的一些举措。     

新时代背景下高校思想政治教育与创新创业协同育人研究

本文将详细介绍高校创新创业与思想政治教育间的关系,通过专业的研究与分析,找出高校思想政治教育中协同育人的主要作用,在与专业研究人员开展讨论交流后,提出在高校管理层、学生与社会层面构建高校思想政治教育与创新创业协同育人机制,继而保障高校学生的综合素养,提升其创业就业能力。     

高质量发展导向下高校改进创新创业教育的实践探索

在高质量发展导向下,高校改进创新创业教育是“双创”升级的必然要求,也是高质量就业创业的迫切需要,更是产业转型升级对高校培养创新创业人才的实践要求。但目前部分高校改进创新创业教育还面临着专业课程体系建设有待优化、产教协同融合需要进一步深化、师资队伍建设需要强化、教育质量保障体系有待完善等问题。对此,高校应瞄准地方需求,优化调整创新创业课程结构;深化产教融合,推动创新创业教育多方参与;强化师资队伍建设,提升创新创业人才培养能力;完善评价体系,提升创新创业教育质量。     

医卫类高职院校创新创业人才培养模式研究

研究医卫类高职院校创新创业人才培养模式,旨在提升医卫类高职的双创教育质量,促进其培养学生成为创新创业型医卫类人才。医卫类高职针对创新创业教育构建双创人才培养模式,需要学校以现阶段校内双创教育问题为切入点,采取明确学科定位、完善课程体系、搭建实践平台与强化师资建设等措施,以此增强学校双创教育效果,实现双创人才培养模式的有效构建。     

新常态背景下旅游专业“中华茶艺”课程融入双创教育的实践探索

在"大众创业、万众创新"的背景下,旅游新常态对从业人创新创业能力提出更高的要求。本文以旅游专业基础课程"中华茶艺"为例,通过阐述课程内容、教学方法及创新特色活动等,将双创教育与专业课程教育有机融合,实现在茶艺课程中提高旅游专业学生创新意识和创新能力,课程改革初显成效。     

在继承中创新，在创新中发展——评许渊冲诗歌翻译的理论与实践

在前人研究成果的基础上,许渊冲先生集毕生翻译之经验加以创新与发展,提出了自成一派的翻译理论“优化论”,并用“美化之艺术,创新似竞赛”加以概括。他通过学习与实践,让我们的翻译文化在继承中创新,在创新中发展。     

高校文化传承与思想政治教育创新发展

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设对于促进优秀文化传承和思想文化创新,进一步加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。文章从文化传承创新作为高校的责任,校园文化是文化强国的后盾等方面阐述了高校校园文化传承创新的意义,结合思想政治教育的必要性,提出了高校思想政治教育与校园文化传承创新结合的新思路。     

面向“大众创业、万众创新”,基于协同创新的机械类工程创新创业人才培养模式探析

李克强总理在2015年政府报告中提出,要在全社会打造"大众创业、万众创新"的局面。培养"掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识"的工程类学生也是国际工程教育认证的重要理念。南京工业大学机械与动力工程学院多年坚持自己特色,努力使学生具备工程实践、创新发展、团队合作和终身创业等四种能力。协同校内校外各方面资源,建立"一二三四"的工程创新人才培养模式,一是以导师制为引导,二是以大学生创新基地和创业基地为实践平台、三是以大学生创新训练计划、创业训练计划、创新基金为项目运作抓手,四是以学科基础知识竞赛、学科工程实践竞赛、学科创新竞赛、创业计划竞赛为实践途径,为大学生提供了认识社会、增长才干的能力提升通道,促进了理论与实践的融合。同时培养提高本专业大学生在工程实践、创新发展、团队合作和终身创业等方面的能力。     

从教学创新到组织模式、服务模式创新——论两类MOOCs创新及其对终身教育体系建设的意义

MOOCs的创新直观体现在教学模式的创新,而其本质创新在于教育组织模式和服务模式的创新.组织模式创新在办学与服务主体多样性方面取得重大进步,有意愿和有能力提供教育服务的机构和个人能够顺利进入教育服务领域;服务模式创新则在教育资源配置和组织上由群体原则转向个人原则,专业化的公共服务模式、"草根"服务"草根"的模式突破了既有教育的封闭性.组织模式创新与服务模式创新有密切的内在联系,对破解终身教育体系建设中的体制机制难题有深刻的借鉴意义.     

创新体制机制推动科技自主创新能力大发展

改革开放40年来,科技创新为我国经济社会发展做出了十分重要的作用,但我国的经济增长还是典型的要素和投资驱动的增长模式。经济新常态下,劳动力、资本和资源这传统的三大要素面临诸多挑战和制约,难以引领我国经济社会持续、协调和纵深发展,要想解决这一难题,就必须依靠科技自主创新,而要在现阶段推动科技自主创新能力大发展,则必须创新体制机制建设。     

分形与科技创新

1 分形简说 分形(fractal)同混沌(chaos)一起正成为继相对论和量子力学问世以来对人类整个知识体系的又一次巨大冲击,这也许是20世纪后半叶数理科学所做的意义最为深远的贡献。分形是指一类极其零碎而复杂但有其自相似性或自仿射性的体系,它们在自然界中普遍地存在着。虽然分形理论在本世纪70年代才首次提出,但经过二十多年的发展,已成为一门重要的新学科,被广泛地应用到自然科学和社会科学的几乎所有领域,成为当今国际上许多学科的前沿研究课题之一。世界上1257种学术刊物在80年代后期发表的论文中,与分形有关的占 37.5％,从发表论文来看,所涉及的领域包括哲学、数理化、材料科学、电子技术、计算机科学、生物学、医学、农学、天文学、气象学、地理学、地震学、经济学,甚至音乐、美术等都有深入的应用。     

网络新闻标题制作及创新初探

网络新闻的竞争,很大程度上取决于网络新闻标题的竞争.新闻标题作为通向文章内容和其他链接唯一的、不可超越的通道入口,往往直接影响着一个网站的点击率和美誉度.这就对网络新闻标题的制作提出了更高的要求.本文从网络新闻标题的功能、形式特点、内容特色、制作技巧等几个方面,通过与传统媒体新闻标题的比较,分析了网络编辑如何突破传统,创新新闻标题的制作.     

"以人为本"与图书馆服务创新

图书馆服务创新必须改变传统图书馆"以书为本"的管理思想,牢固树立"以人为本"的管理思想和服务理念,即图书馆管理活动要以馆员为本,充分发挥馆员的主观能动性和创造能力,为馆员营造和谐、协调、富有人性化的工作环境,满足他们正当的物质需要、情感需要及事业方面的成就需要.同时,要树立以读者为本的思想,平等地对待每一位读者,让读者参与图书馆的管理,提高读者的满意度,努力拓展服务范围,为读者提供个性化服务.     

知识经济与财务创新

知识经济的发展一方面表现为知识对传统产业的高度渗透,另一方面表现为高新技术产业的迅速发展。知识经济使以厂房、机器、资本为主要内容的传统资源配置结构改变为以知识资本为主的资源配置结构。本文从知识经济与财务紧密相连的特点出发,简要分析财务理论与方法所受的影响和创新方向。     

电子商务的发展模式与创新分析

随着电子商务在人们日常生活中的普及,消费者对其服务方式与质量的要求也愈加严格。电商各异的发展模式为人们呈现了多领域合作与复杂的利益关系,基于此的创新活动不仅会使电子商务运作体系得以完善,还将会促进这一年轻领域的快速发展与优化转型。本文在基于现代电子商务现状分析基础上,解析了电子商务的发展模式,提出了电子商务发展创新的策略。