数学花好 祖国梦圆——以“华罗庚教我们学数学”为例

<正>【教学内容】五年级数学阅读课《华罗庚传》。【课前慎思】“祖国需要，我就去做！”“共和国勋章”获得者、我国航天事业奠基人之一孙家栋先生说：“祖国需要，我就去做！”2021年7月1日，在天安门广场聆听习近平总书记讲话后，我在《中国教育报》上撰文表达：“请党放心，强教有我！”《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标2022年版”）在前言“修订原则”中说明：“认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、     

根植经典文化 汲取传统营养

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱祖国的情感”。在“传承经典、融合现代”的办学理念下,我园多年来一直致力于弘扬中国传统文化,根据自身的特点和优势,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,让幼儿从小汲取传统文化的营养。     

“扬起理想的风帆”主题队会活动方案

活动目的充分展示自我,畅谈美好理想,使队员们从小树立远大的理想,学会学习,学会生活,知道为实现理想而努力。活动过程一、中队长讲话:回顾刚刚过去的一年,我们充实而又快乐。今天,让我们尽情展示自己,畅谈美好理想,让理想的种子在我们心中生根、发芽。五(一)中队“扬起理想的风帆”主题队会现在开始。二、具体活动甲:春天,唱着歌儿,踏着节拍,来了。乙:春天,张开笑脸,满载希望,来了。甲:看,春天的风儿如此轻柔。乙:看,春天的阳光如此和煦。甲:我们,幸福成长的少年儿童,是祖国的未来和希望。乙:我们,就像生机勃勃的春苗春花,有着美好的理想。…     

怎样进行英语单词教学

一、在单词教学中引导学生学会做人在单词教学中,有意识地渗透思想教育,能起到“一箭双雕”的作用。例如:在教“Ｗｈａｔ'ｓｈｅ（ｓｈｅ）？Ｈｅ（Ｓｈｅ）ｉｓａ……”句子中的“ｗｈａｔ”时,我就启发学生,问他们将来长大后想干什么,教育他们从小树立远大的理想。在教?..     

我们的小“六五”活动计划

早在祖国第一个五年计划期间,我校少先队员就倡议开展“小五年计划”活动,为祖国做力所能及的事,从小把自己的学习、生活和劳动同祖国社会主义建设的大目标紧密联系起来。今天,我们要积极响应团中央发出的“红领巾为‘六五’作贡献”的号召,用自己的双手,为祖国做一些有益的事情。     

放眼祖国大地 透视小康进程

活动目的: 以“放眼祖国大地,透视小康进程”为主题,通过实地考察、网上交流等方式,引导队员放眼祖国的每块土地,亲身感受生活中发生的巨大变化,从内心深处激发起为实现小康社会目标而努力学习的强烈愿望,并为理想中的小康社会描绘出一幅美好蓝图。     

研读与创造:让高中课堂“活”起来

一、“研读与创造”——让高中课堂“活”起来的课堂教学模式设想（一）教学要求1．学习目标（包括提问）要能体现高中教学的特点和要求：即学习目标要有质和量的规定,确定教学目标要依据教材、语文学习的特点和教学时量,制定最佳目标,减少目标制定的随意性。2课堂上要让全体学生主动参与学习,要有措施保证能对学生的学习活动进行直观性检查。（二）教学实施1．采取措施让学生在课堂上敢于发言。首先,要跟学生说清楚：教学的根本目的是让学生得到发展,语文学科是实践性很强的学科,课堂上的“说”就是语文学习的一种形式;师生没有交…     

能说会道——说话比赛

一、谈话激趣俗语说 :“士别三日 ,当刮目相看。”大家通过五年多的勤学苦练 ,在知识能力、水平素养方面已今非昔比 ,今天老师将与同学们共同开展一次语文实践活动 ,来检验一下几年学习后大家说话的水平 ,看看咱们是不是真正的“能说会道”。怎么样 ,有信心吗？好 ,那就一起来吧！二、活动１———先声夺人先声夺人”一 :分组齐喊“我们是六年级学生 ,我们是六年级大学生！”（要求喊出自豪 ,喊出自信 ;不计分 ,达到要求即可。）“先声夺人”二 :１ 活动规则 :由各小组组长代表本组参赛 ,选号答题 ,时限２０秒 ;规定时间内说出一个答案计１…     

集中精力闹出笑话的安培

安培是靠自学成才的法国物理学家。他从小就阅读大量的书籍（jí），如饥似渴（kě）地读书自学，１２岁就学会了微（wēi）积分；１４岁读完了２０卷的《百科全书》，为在物理学上取得成就打下了坚实的基础（jīchǔ）。安培孜孜（zī）不倦地学习，精力十分集中。一次，他在自家门前贴（tiē）了一张纸条，写上：“安培先生不在家”，便出外办事去了。他步行在法国巴黎的塞（sài）纳河畔（pàn），忽然想起在家里时没有解出来的一道题，现在有了一点眉目，想演（yǎn）算一下。他看见前面正好有块“黑板”。于是顺手从地上捡起一块小砖头…     

在党的阳光下成长

活动目的: 通过活动,让队员们了解党走过的光辉历程,从而明白“没有共产党就没有新中国”的道理,亲身感受到党的光荣和伟大,从小树立跟党走、听党话、做党的好儿女的决心。     

引领·发展·教研——我的成长之路

题记:高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”做一名教师是我从小的理想,做一名优秀教师是我20年来努力的方向,做一名教育家更是我毕生的追求。     

社会主义民主政治建设的回顾与思考

在喜庆中华人民共和国５０华诞之际,回眸我国社会主义民主政治建设５０年,意义深远。一、波澜壮阔的前进历程人民共和国的民主政治建设,以党的十一届三中全会召开划界,其历程可分为前３０年（１９４９—１９７８）和后２０年（１９７９—１９９９）。前３０年是奠基创业,后２０年是完善创新。前３０年,社会主义民主政治建设,经过了初创（建国后头七年）、曲折前进（全面建设社会主义的十年）、严重挫折（“文革”十年）、走向历史转折的过渡（“文革”后两年）等４个时期。这３０年,民主政治建设取得了很大的成绩,但在探索中也有过…     

“小依赖”变成“小自理”

一、活动目的: 通过活动,培养低年级学生自理自立能力,从小养成良好的行为习惯。 二、活动准备: 1、挑选一名善于表演的队员扮演“小依赖”,排练所演的内容,尽量做到生动、有趣。 2、每个队员自我检查,看看自己平时有没有依赖大人的习惯,提高对“依赖”危害性的认识。     

充分利用班队会进行爱国主义教育

怎样才能使学生情系祖国,热爱祖国,从小树立报国之志,苏霍姆林斯基曾说:“要使‘祖国’这个词能够让儿童一听到就激动得心跳,那么就必须用美的种子来悉心耕耘儿童意识的土地。”为了达到这一目的,作为班主任,充分利用班队会这一有利阵地,有步骤、有层次地对学生进行爱国主义教育,是非常重要的。     

实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的回顾与思考

２０世纪９０年代,我国高等教育界在教学改革领域出台了一项重大举措:由原国家教委（现教育部）组织和领导,在全国范围内有计划有系统地开展高等教育教学内容和课程体系改革活动。经过精心策划,制订了《高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划》（以下简称“改革计划”）。“改革计划”内含２２１个立项项目、９８５个子项目,分布在全国各地的３２２所学校的１０２５６人参加项目研究。其规模之大,牵涉面之广,影响之深远,为中国乃至世界教育史上所罕见。一、历史的必然１．“改革计划”是我国高等教育体系与我国经济领域的改革相互…     

“绿色课堂”——语文课堂新境界

《语文课程标准（实验稿）》的制订，引发了我们对传统语文课堂的反思，我们都在试图构建一种与新课程标准最为合拍的课堂，在此，笔者想将这种理想中的课堂称为“绿色课堂”。本文试就什么是理想的语文课堂，作一些粗浅的思考。一、“绿色课堂”是充满“爱意”的课堂没有爱就没有真正的教育，没有“爱意”的课堂算不上是理想的课堂。在课堂上，师生间充满了“爱意”，课堂才会由此变得轻松，教师才会游刃有余地教，学生才能自由自在地学；课堂上有了“爱意”，师生间才会存在着尊重与理解，学生不必小心翼翼地“揣摩”教师的想法，教师也不…     

词语拾零（八） 是确认“提出质疑”规范地位的时候了

“提出质疑”在报刊上出现的频率较高，可遭到的质疑也较多。据笔者狭隘的视野，就有４篇文章涉及它。它们是：１．戴婉莹《报刊语病若干例》（《汉语学习》１９８３年第２期）；２．罗永久《“提出质疑”之我见》（《咬文嚼字》１９９５年第１０期）；３．文非《质疑“提出质疑”》（《语文天地》２００１年第６期）；４．张士先《“质疑”何须“提出”》（《读写月报》写作版２００２年第７期）。这４篇文章，从时间跨度看，连头带尾是２０年。然而，２０年的“围剿”，“提出质疑”不仅没有退出“历史舞台”，而且越战越勇，从使用频率上…     

我的梦,中国梦

正【活动背景】孩子是祖国未来的希望,孩子们的梦想,对中国未来的发展至关重要。个人的未来,就是祖国的未来,每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。然而,当今的学生有些迷茫,理想不明确。引导学生从小树立远大理想和坚定信念,将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连,为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习,让青春在时代进步中焕发出绚丽的色彩,是学校教育的责任。【活动目标】1.学生在畅谈梦想的过程中,认识到从小树立理想     

审题要细心

解答应用题，细心审题很重要，粗心大意往往会把题目解错。比如，有这样两道题：（１）甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行４８千米，乙车每小时行４５千米，经过４小时后两车还相距２０千米。A、B两地相距多少千米？（２）甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行４８千米，乙车每小时行４５千米，经过４小时后两车又相距２０千米。A、B两地相距多少千米？这两道题只有一个字的差别（注意题中的“·”），但这一字之差，就决定了两题的解法不同。第（１）题中的“还”字表明了两车经过４小时没有…     

读《祖国明天更美好》有感

前段时间,我读了《祖国的明天更美好》这本书,受益匪浅。这本书讲述了老一辈革命家牺牲一切为祖国建设出力的事迹。这些人当中有的付出了青春,有的则付出了宝贵的生命。我们现在美好的生活,全都是靠前人的播种。如果没有他们的辛勤耕耘,就没有现在的美好生活。这本书同时也激励着我们从小立志,换句话说,就是从小树立远大的理想,只有有了理想,才能为理想拼搏、奋斗。老一辈革命家为了祖国的明天,牺牲了太多、太多,而现在我们却不懂得珍惜,更不要说长大建设祖国了。我们现在的生活是好了,可是如果我们不去珍惜,不去创造,那么我们将会回到从前…