埋藏在信中的爱

在我的女儿朱莉安出生不久,我就开始着手按照我们的惯例来向我的女儿传达我对她的爱。每年,在她生日那天,我都会给她写一封信——一年才写一次的信。在信中,我将她在这一年里发生的所有趣事都写下来,也会将她全部的欢乐、全部的痛苦写下来,还会将我和她在生活中遇到的重要问题、我对未来的预期、我的杂感以及这一年发生的世界大事等等都写下来。此外,我还在信中放进一些诸如照片、礼物、成绩单以及其他一些可能会随着岁月的流逝而消失不见的各种各样的纪念物品。在我的书桌抽屉里,放着一个文件夹,里面有一个大信封。我会把将要写进下一年信…     

你学会了分享吗

前天，我读小学一年级的女儿从学校带回两张明信片，一到家作业没做就急着要填写，寄给她的老师。她先填了第一张，由于有字写不出，寄语里只写了这么六个字：“彭老师，祝福你。”我觉得这是孩子一个很好的表达自己的方式，于是我鼓励她，并且帮她寄出去。没想到昨天她又在埋头写她的第二张明信片，在大部分字写不出来让我在一旁现教的情况下，她艰难但却顽强地写出了可能是她平生第一次要说的那么长的一段话。起初她还遮遮掩掩，不想让我看，但一边要问字一边又要写，所以最后她还是极无奈、极不情愿地给我看了。她写了一段什么话呢？还是…     

合欢树

十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我     

我终于战胜了拖延症

大家对"拖延症"这个词可能并不陌生,很不幸,我就有拖拉的毛病,至于如何患上的,追根溯源,还得从小学一年级的暑假说起。那时候,我伟大的母亲逼着我写字。这本来也没啥,可是她偏偏要我写小一号的字,还说这样可以加快写作业的速度,这不是摆明了要为难我吗?我在写字台前磨蹭了半天,不想写的情绪一直困扰着我。等我终于写好了才发现,妈妈对让我练字这件事似乎已变成无可无不可的态度,后来更是再也没有提起过。     

合欢树

十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装做根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,     

习作路上,别丢了真实

生活把它真实的美呈现在我们面前,我们的习作就是要及时捕捉这些感人的镜头,把它变成美丽的文字。写作文是一种记录生活、反映生活的语文实践活动。可我们有些小朋友在写作时常常偏离了自己的生活世界,去虚构人物、事件,使文章失去了真实感,这多可惜呀!有一次,我辅导学生习作,出了一个作文题——“我的小亲戚”。有个学生思考了很长时间也没有下笔,我便走过去问她打算怎样写。她说她想写小表弟做家务为舅母分忧的事。我又问她小表弟几岁了,她说五六岁。我说,五六岁的小孩儿家务活做得来吗?她摇摇头,说可能做过吧。我说你都不知道,那只有杜撰…     

我懂了,生命包含着苦难

母亲瞟了我一眼,问了一个我那个岁数根本不可能回答的问题:为什么那些孩子只欺负你,却不欺负别人?我从来没有写过我的母亲,因为我不知道如何写她——她绝对不是一个普通的母亲,她和我所有同学的母亲都不一样。她小姐出身,上过大     

合欢树

十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着眼我说她自己,说她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。"老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。"我听得扫兴,故意笑:"可能?什么叫可能还不到?"她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地儿白花儿的裙子。     

我的母亲

关于我的母亲,我写的不少了。20年代初期,在美国写《寄小读者》时写了她;30年代初期,她逝世后,我在《南归》中写了她;40年代初期,我以“男士”的笔名写的《关于女人》这本书中写了她;同时在那时候,应《大公报》之约,再写《儿童通讯》,在“通讯三”中又写了她。这些文章在《冰心文集》中都可以找到,也可以从这些文章中看出她是怎样的一位母亲。我想,天下没有一个人,不认为自己的母亲是最好的母亲(当然也有例外)。但是母亲离开我已经57年了,这半个世纪之中,我不但自己做了母亲,连我的女儿们也做了母亲。我总觉得不但我们自己,也还有许多现代的…     

比课堂纪律更重要的

一天,我那个读小学一年级的女儿从学校领回两张明信片,一到家作业没做就急着要填写,寄给她的老师。她先填了第一张,由于有字写不出,寄语里只写了这么6个字:“彭老师,祝福你。”我觉得这是孩子一个很好的表达自己情感的方式,于是我鼓励了她,正准备给她寄出去。没想过了几天,她又在埋头写她的第二张明信片,在大部分不会写的字让我在一旁现教的情况下,她艰难但又顽强地写出了很长的一段话。起初她还遮遮掩掩、忸忸怩怩不想让我看,但一边要问字一边又要写,所以最后她还是极无奈、极不情愿地给我看了。她写了一段什么话呢?还是给她班主任的:“彭…     

伸出你的大拇指

女儿是个小书迷。每天早上,起床第一件事是看报纸。每个周末,她可以不挪窝地读书4小时。她的零花钱,大部分用来买书、租书。甚至有一次,她偷了我的钱,买了一套70元的儿童畅销书,让我大动肝火。喜欢看书,作文就应该写好吧。4年级时,她给报社投稿,写5篇发4篇,成绩斐然。但这一年多,她明显退步了。每次考试,作文从没得过满分,日记也写得应付差事。我生气地训斥她:“你看那么多书有什么用?作文越写越差!从明天起,每天给我写一篇日记,半个月投一次稿。”她点头答应了,却没落实到行动中。只要我不亲自监督,她绝不主动去写。即使勉强写了,也根本不…     

孩子写作业过于追求完美怎么办?

我女儿8岁半,性子有些急,还在一些方面追求完美。比如写作业如果稍有不整齐就反复写有时还急得哭。我说什么她也听不进。我该怎么让她改变呢?紫月:这位家长提供的信息不多,我们不能看出她和孩子之间具体是如何互动的,但有一点可以给您提供参考,8岁孩子的自我意识并不完全明确,她某些所谓的"问题行为"可能更多的是反     

孩子单相思，怎么办？

编辑老师：我女儿快上高二了。她从小成绩拔尖,上半学期还在年级名列前茅,可这学期完全不在状态,排名一次次往后掉。有一次我无意中发现女儿的笔记本上写着一个名字,写了满满一页,是不是女儿早恋了？这个名字我从来没听她说过,我也不知如何问她,但能感觉到她有心事,总是闷闷不乐。     

站在儿童的立场思考

案例：这是五年级三角形面积计算一课后的一道习题：三角形的面积=（）。小慧填的答案是：平行四边形面积的一半。这显然是错的,她没有理解题目的意思,我在她的作业中打了“×”。订正时,我和她讲,这里要写公式。她若有所悟地点点头。当她把订正好的作业拿上来给我批阅时,我差点儿被气晕：她在括号里写了两个字“公式”。我生气地告诉她：这是要写三角形的面积公式！她拿着本子头也不回地回到座位写了起来。当她再次把作业拿上来时,我再也笑不出来了：这次她完整地写着“三角形的面积公式”。     

画“鸟”的孩子

说实话,我有点讨厌这孩子。如果上美术课,她画出几只活灵活现的小鸟,我会表扬她,甚至会觉得她有画画的天赋。可她偏偏把几只惟妙惟肖的鸟儿画到了作文本上。那天我在课堂上布置一篇作文《鸟》,同学们都写得很起劲,她也坐在角落里专心致志地写着画着。当我走近她时,     

Jokes and Humor

妈妈总是那么忙老师:这回又是你爸爸替你写的作业吧,是吗学生:当然是啦。妈妈总是那么忙,哪有时间呀!我想大声嚷嚷女儿经常是遇到不满意的事就大声嚷嚷。我告诉她这很不好。有一次她又这样,我制止了她,问她有什么要求,并承诺一定满足她。     

第一册一单元

提示: 《我》是一个传统的题目,不知有多少学生与这个题目接过招。有的同学可能觉得小学里就写过这个题目,再写,会缺乏新意。这个顾虑好像不是多余的。因为一提到“我”,总离不开写我的性格特点、兴趣爱好、长处缺陷、情感心理等等。     

一次作业

上学要写作业,放假也要写作业,于是,作业成了家常便饭。一天晚上,我开始写作业,我想:反正今天的抄写作业都写了好几回了,老师可能也不改,就算是胡写一通,老师也可能不知道。我抱着这种想法写完了这项作业。我把作业给妈妈检查时,她说:"抄写作业是这样写的     

作业,你真“坏”!

正可恶的"坏"作业:你好!从一年级起,我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信就是要揭发你的三大"罪状"。你的第一大罪状——难!就拿今天写信这项作业来说吧。我从来没有写过信,有什么话要么当面说,要么打电话,可今天老师却偏偏让我们写,我真不知道该写什么才好。我想写给我的好朋友,告诉她她的缺点吧,又怕她误会我;我想写给老师,给她提提建议吧,又怕老师会批评;想写给妈妈吧,可又不知道写什么才好……总之,好像写给谁都不好写,真是太难了,所以,我就写给你了,也好发泄     

发怒是一种内心的脆弱

小学时邻居中有一个女孩叫元元,她常常喜欢来我们家里玩。我们是同班同学,放学后她喜欢到我们家写作业。元元的父母经常吵架,她的爸爸很凶,有一次我在他们家写作业,她爸爸回来了,无端地发火打元元,吓得我只好逃离了他们家。后来一想起这件事情心里就发抖,我不知道他爸爸为什么总是发火,我真庆