透视知识经济时代的教育改革

在人类即将步入21世纪之际,知识经济的大潮迅猛而来,且正急剧地改变着人们的生产、生活和思维方式,成为社会发展变革的重大推动力量。教育作为知识继承、传播、创新和人才培养的重要基地,面临着前所未有的挑战和重大的发展机遇。本文试对知识经济时代教育的特征及发展对策作一简要分析。     

新经济背景下高等教育发展的几点思考

知识经济虽初露端倪，却已在当今世界掀起了波澜，而作为智力资源的摇篮，高等教育更面临着巨大的压力和挑战。本文试图以新经济为背案，从教育观念、教育体制和教育手段等三方面对高等教育的发展略抒已见，希望同行和专家不吝赐教。     

中国高等教育迫切需要多样化

面对新世纪的召唤和挑战，在社会经济体制发生了深刻的变化和人们对高等教育的需求日益增强的背景下，中国的高等教育要加快发展，提高人才培养质量，改变在教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法等方面的不适应状况，多样化是一项必然的选择。一 现存的中国高等教育是在长期的计划经济体制下形成和发展起来的，由统一的办学要求，统一的管理方式，统一的人才培养规格和模式，统一的学校评价标准等因素形成的单一性，使僵化的高等教育失去了健康运行所必需的自动调节、变革机制和发展活力，难以主动适应经济、科技和社会发展的要求。九…     

成人高等教育面临的挑战与发展思路

一、知识经济时代成人高等教育面临的挑战与发展机遇 人类已经跨入二十一世纪，知识经济将步入并引导人类文明进程。知识经济时代正向我们走来。知识经济对成人高等教育提出了新的挑战，其表现为： １．伴随着知识经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人高等教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对现有成人高等教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。 ２．知识经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识。技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在知识经济时代立…     

高等院校如何应对知识经济的挑战

人才培养、知识创新、高科技成果产业化是知识经济社会中大学存在的价值所在，也是大学为经济发展和社会进步服务的主要方式。本文重点论述了知识经济对高等教育提出的新要求，以及高等院校为了迎接知识经济的挑战所采取的对策。     

高校图书馆面临的挑战与对策

高校图书馆在高等教育事业发展中占据着相当重要的地位,是高校教育资源中不可或缺的组成部分。随着知识经济的到来和计算机网络的不断普及,信息产业蚕食着传统图书馆的服务领地,人们获取信息的方式与途径越来越多,高校图书馆面临着前所未有的挑战。但挑战与机遇并存,高校图书馆只要正确判断当前所面临的挑战,积极应对,变革求适,就能在社会文明发展的历史中赢得广阔的空间。     

国外高等教育人才培养模式的改革趋势及启示

国外高等教育人才培养模式有着同现今中国相似的变革背景，这些国家在本国人才培养模式演变历程中积累的经验，无疑为我国探索教育体制深层次改革的途径，尝试构建适应社会需要、反映教育体制现状的多样化人才培养体系做出有益的启示。     

知识经济时代我国高等教育教学的创新

随着知识经济的悄然兴起,高等教育面临着机遇和挑战。进行教学创新是知识经济对高等教育改革和发展提出的客观要求。本文旨在分析知识经济对高等教育教学的挑战,提出了教学创新的基本思路:树立创新的教育思想和现代化教育理念,建立教学创新机制和创新的教学管理体制,构建创新人才培养模式。     

国外高等教育人才培养模式的改革趋势及启示

国外高等教育人才培养模式有着同现今中国相似的变革背景。这些国家在本国人才培养模式演变历程中积累的经验，无疑为我国探索教育体制深层次改革的途径，尝试构建适应社会需要、反映教育体制现状的多样化人才培养体系做出有益的启示。     

论成人高等教育战略目标定位

中国高等教育战略目标定位应与社会发展同步 ,社会始终是一个动态的结构 ,适应社会发展 ,及时调整成人高等教育战略目标定位 ,是必要的 ,也是必须的。从成人高等教育的现状来看 ,战略目标定位可以分为宏观和微观两大部分。一、可持续发展——知识经济时代成人高等教育的宏观定位一种经济时代的到来往往对社会的各个层面产生影响 ,使人类社会的生产和生存方式发生变革。知识经济时代的到来必将如此。由于知识经济将知识、智力提高到了一个前所未有的地位 ,所以首先接受挑战的是教育。在知识经济时代里 ,生产者和劳动者以知识拥有量和智力的优…     

为了孩子的健康发展——北京市和平里四小开发学生多元智能的探索

步入新世纪以来,教育面临着知识经济时代的严峻挑战,教育观念和教育实践开始了一场革命性变革与创新。伴随着工业革命而盛行的班级授课制这种产业化的教育形态,其讲授式的教学、注入式的学习、定性式的评价、淘汰式的选拔,已很难适应当今社会对人才培养的需要,使教育在一定     

高校改革：迎接知识经济的新挑战

知识经济是基于对知识和科技在经济增长中的作用的认识。21世纪人类社会必将全面进入知识经济，人类社会的竞争主要是对知识、人才的竞争。教育是知识经济发展的内在支撑因素，知识经济的挑战，从根本上说也是对教育的挑战。而高等教育是教育的龙头．在知识经济的发展中肩负着神圣的使命。本文就我国的高等教育如何主动迎接知识经济的挑战进行了研究和探讨。     

知识经济与高等教育人才培养模式的转变

在知识经济时代，知识将成为社会经济发展的决定性因素，把握知识经济的本质内涵和基本特征，寻求高等教育人才培养模式的变革，以适应知识经济社会发展的要求，是高等教育体制改革的重要内容。     

信息时代看教师怎么“变”

知识经济时代的扑面而来,信息网络文明的飞速发展,对整个人类社会进行着全方位的解构与整合。这种人类文化的不断解构和重新整合强烈地冲击着人们旧有的生产方式、生活方式、价值观念和思维习惯,传承着人类物质文明和精神文明的教育,面临着前所未有的挑战,而担负着这一重要的、永恒的、社会职能的教师更是受到了种种质疑。     

浅谈高等教育改革如何适应知识经济发展的要求

我们即将迎来知识经济时代。在这个时代,经济的增长更加依赖于知识的生产、传播和应用,对人才的需求赋予教育以艰巨的历史使命。为迎接知识经济的挑战,我国的高等教育必须进行全方位的改革,包括转变教育观念和教育模式,创新教育体制和拓展办学方式等方面。     

论21世纪高校管理的新特征

21世纪是科技迅猛发展的知识经济时代,随着我国教育体制改革进程的深入,高等教育在办学规模、办学方式、管理体制等方面取得了一定的成效,在这种形势下,高等教育体制如何尽快适应市场经济对人才的要求,应成为每个管理人员和师生所关注的问题。知识经济的兴起必将引发管理及管理科学的变革,使之呈现新的发展趋势。高校管理也将呈现以下特征: 一、管理理念与体制的创新1.管理理念的变革与创新。管理理念是管理思想、管理宗旨、管理意识等一整套观念性因素的综合。理念是支配行动的原则与信条,左右着管理者的行为。如以人为本、提倡创…     

知识经济时代我国高等教育的多元化发展

知识经济时代的到来，为我国高等教育的发展带来了机遇与挑战。在我国高等教育现状的基础上，高等教育应朝多元化方向发展，顺应知识经济要求的一种有效的发展战略。办学形式的多元化，可以扩大高等教育的办学规模，使大众化高等教育提前到来；投资主体的多元化，可使高等教育的发展有良好的资金保证。而高等教育内部结构的多元化可适应我国多种经济发展阶段对人才培养的不同要求，灵活地应对知识经济所提出的挑战。     

知识经济与高等教育产业

迈入新世纪,知识经济已初见端倪。高等教育面临着机遇和挑战。本以高等教育产业为视点,对高等学校的管理体制和手段的变革进行了深入的思索和探讨。     

知识经济时代高等学校的职能

在即将到来的２１世纪,人类将进入一个新的时代知识经济时代。在这个时代,高等学校作为人类社会文明的重要象征和社会的“轴心机构”,正面临一次重大的挑战,为此,必须变革自身,改变或调整职能。本文拟对知识经济时代高等学校职能的发展变化进行初步的探讨。一、知识...     

加入WTO:中国高等教育要从容应对

在经济全球化和知识经济的大背景下，各国的科技教育逐步趋向融合，世界高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。我国在加入世界贸易组织后，国外高等教育将进一步介入国内教育市场，在教育思想、教育体制、教育方式等方面，将对我国高等教育产生全面而深刻的影响。我们必须把握现代产业结构调整的脉搏，加快调整学科及专业结构，扩大高等教育服务市场的对外开放交流，积极推进高等教育现代化进程，加紧针对WTO的高等教育立法和法制建设，主动迎接WTO对我国高等教育的挑战。