美国英语崛起的内在因素

随着美国政治、经济、文化、军事等力量的不断增强。美国英语的迅速崛起已成为一个不争的事实。从词汇、句法等语言学角度讨论了美国英语崛起的内在因素，认为美国英语的崛起，主要是美国英语自身更简单、更具规律性和表现力，以及英国英语的善包容性和接受变异能力等因素相互作用的结果。     

从Guidet0CanadianEnglishUsage（第二版）看加拿大英语特色词汇及其用法

在经济全球化背景下．出于贸易交流、文化传播等活动的需要,世界语言一英语被广泛学习。各国语言学家粗略地把英语分为英国英语和美国英语两大变体。因为美国的强国地位及其好莱坞效应．美国英语在各种场合较之英国英语被更广泛使用。而在与美国接壤的加拿大,一直被语言学家定义为以英国英语为基础．受美国英语强烈影响的加拿大英语仍在全球化背景下保持着自己的语言特色。文章通过对GuldetoCanadlaFIEngllShUsage（第二版）的解析．粗略列举加拿大英语中现存的特色词汇并与英、美英语进行比较、分析。     

美国英语崛起的内在因素

随着美国政治、经济、文化、军事等力量的不断增强,美国英语的迅速崛起已成为一个不争的事实.从词汇、句法等语言学角度讨论了美国英语崛起的内在因素,认为美国英语的崛起,主要是美国英语自身更简单、更具规律性和表现力,以及英国英语的善包容性和接受变异能力等因素相互作用的结果.     

美国英语与英国英语的词汇差异浅析

英国移民十七世纪初将英语带到美洲,经过四百多年的发展,美国英语和英国英语在语音、语法、词汇方面存在着一些差异,差异最大的在于词汇方面。首先阐述了词汇差异产生的原因,继而从同一个词在英美两国英语的意义不同、同一个思想在英美两国英语中用不同的词表示、只在一国中通用的词语三方面来说明美国英语和英国英语词汇的差异。这种差异不分对错,只不过是两国人民长期在不同的环境中使用英语而形成的不同用法而已。     

浅析英美英语之差异

本文从英国英语和美国英语的差异的形成原因入手,主要从发音、拼写、词汇、语法四个方面对二者进行了浅析,归纳出了它们存在的差异。     

对标准英语变化的探讨

详细阐述了什么是标准英语、标准英语与我们通常所说的英国英语或美国英语之间的区别、标准英语的起源、标准英语和口语的变化比较、围绕标准英语变化的论辩以及标准英语的学习。     

浅谈混合英语

混合英语是近年来英国很流行的一种方言。是英语变化的一个明显的标志，是伦敦向现代化迈进的一个表现形式，技大多数的英国人所接受。上到首相下到普通公民都讲这种语言。通过现代化的媒体及各种文体活动，这种语言的应用与传播非常广泛。混合英语的发音、语法及表达都与标准英语截然不同。本文通过对混合英语来源的追溯，对其发音特点和应用与传播的分析，对该语言做了一些尝试性的探讨。     

美国高校预科英语教育的启示

高等教育已步入全球化时代,越来越多来自世界各国的学生纷纷涌向美国、加拿大、英国等英语国家留学。由于大多数学生母语为非英语,在开始大学学习前,需要接受预科语言强化训练。本文通过对美国大学预科语言课程教学的观摩,分析了美国大学预科语言课程授课特点,并在此基础上提出了预科语言教学对于国内英语教学的可借鉴之处。     

科技英语的语言特点及文体翻译

随着现代科学技术的飞速发展,全球经济一体化逐步深入,科技英语将越来越引起科学界和语言界的高度重视和关注。科技英语越来越表现出其独特性,已成为一门独立的文体。本文从科技英语的语言特点出发,举例阐述了科技英语的翻译技巧和方法。     

英语中的法语外来词浅析

本文对英语中的法语外来词的来源进行探源,分析英语吸收法语词汇的三个高潮时期。按照法语外来词英语化程度,法语外来词可以分为三类:完全英语化、半英语化和未英语化。法语外来词不仅丰富和补充了英语语言,同时对英国的社会文化带来一定影响。本课题研究成果有利于加强对英语和法语的理解,更深刻地认识语言形成和发展的规律。     

澳大利亚英语的特色

澳大利亚英语是英语的地域变体之一。经过二百多年的发展已形成有别于英国英语和美式英语的一种独具特色的英语,在其语音、词汇方面都有着显著的变化,有着自己的特点。     

农业英语的特征与翻译

随着经济全球化的进程,国内国际先进农业科学技术之间的交流越来越频繁。农业英语也逐渐成为科技英语里不可忽视的一个分支。本文主要讨论农业英语的词汇和句法特征,并据此提出一些常见的翻译方法。     

浅谈英语教学中语感的培养

1多角度地培养学生对英语的兴趣 1．1丰富课堂 老师可以根据课堂内容适时适当地加入英语国家的风俗礼仪、历史地理和趣闻杂谈,这样不仅能加深学生的记忆,更能满足学生的好奇心,让学生在愉快的气氛中接受英语。例如：牛津英语8B unit2 welcome to the unit这一课时,对英式英语和美式英语对比,为了让学生对英国和美国有直观的了解,我用一幅世界地图引导学生从地理上对两个国家进行对比。再从两个人物造型进行对比,一个美国的西部牛仔和一位英国绅士,让学生感受两个国家的文化差异。并得出结论：英国英语比较正式规范,美国英语更口语化。     

浅谈科技英语的特点及翻译标准和技巧

在我国,科技英语的研究和学习方兴未艾,科技英语系（专业）,研究中心和翻译机构在各大中城市、高等院校如雨后春笋。这充分说明我国科技的快速发展,经济的良性循环以及对世界政治、经济、科技等活动越来越需要科技英语。尽管科技英语和普通英语（如文学英语）外表上看一样,都是由语音、词汇和语法构成。但随着其运用范围扩大,科技领域的进一步规范,科技英语越来越表现出其独特性,已成为一门独立的文体,并逐步奠定科技英语作为一门学科的基础。本文以科技英语为研究对象,分析了其特点及翻译的标准,并在此基础上提出了相关的翻译策略,以期对以后的相关研究提供一些借鉴。     

高职公共英语和专业英语的合理过渡与衔接

随着国际经济一体化和国际交往日益频繁,英语作为国际交流的工具性语言愈来愈受到重视,英语学习的重要性也越来越凸显。本文就高职公共英语和专业英语的合理过渡与衔接问题,进行一定的研究,并制定相互合理的解决方案。     

论培养英语思维能力的重要性及建议

语言与思维是分不开的,相互影响。随着经济和人类历史的发展,不同民族的人对事物的认识、理解,把握对象的方法与模式也就具有较大的差异性。因此,培养英语思维能力对中国英语学习者在非英语环境下学好英语、活学英语、活用英语具有很大的重要性。本文从提高英语学习的积极性、形成创造性思维习惯和促进自主学习三方面论述培养英语思维的重要性。再结合本人多年的英语教学实践,对如何培养学生的英语思维能力提出几点建议。     

从实际出发 合理启发引导——谈成人教育英语专业泛读教学

随着我国经济的发展,成人教育中的英语教学也日益重要。作为英语专业课中的基础学科,英语泛读教学也备受关注。然而,在成人英语泛读教学中还存在着很多问题。本文在简单分析诸问题的基础上提出了自己的几点看法和建议。     

从英语学习中看英国人的性格和习惯

由于地理、历史、文化等方面的原因,世界上的各个民族形成了不同于其他民族的性格特点。英国人也不例外,经过了几千年的社会变迁,他们形成了自己独特的思维和行为方式,有着与其它国家人民不同的品质和特点。在英语学习中,我们对英国人反映出来的一些行为和习惯感到困惑,有些英语根本就没有办法翻译成汉语;有些去英国留学的学生想在出国前就了解一些英国人知识;还有一些人想知道如何与英国商人打交道,这就需要了解英国人的性格和习惯。在英语学习当中,只要善于总结,我们会从对话和文章看出英国人的特点。     

中国英语双重文化身份初探

对中国英语文化身份的研究已引起了语言学者和英语教师的关注。从语言与文化影响的相互性以及跨文化交际的双向性两方面阐述了中国英语具有双重文化身份的必然性。     

浅析高校英语语音室管理存在的问题及对策

随着科技和社会经济水平的不断提高,我国高等学校的英语语音室越来越普遍,其在语言教学中的作用也日益明显,但由于多方面的原因,造成了教学管理上的缺失,使得英语语音室不能充分发挥其作用。本文通过对当前我国高校英语语音室管理中存在问题的分析,对英语语音室的管理和维护提出了建议。