外语教育技术的发展进程及展望

本文介绍了外语教育技术在我国的发展．以及各个时期所取得的成就和科研学术成果。现代教育技术已经成为当今外语教学改革的热点话题,越来越多的学者专家以及外语教师开始关注现代科技对于外语教学的影响,掌握现代化外语教学手段已经成为现代外语教师所必备的一项技能。研究外语教育技术的发展历史可以看到其中的某些规律,这对于研究外语教学的改革是十分重要的。     

对我国外语教学改革的探讨

外语教育在我国的发展处在一个新的历史阶段。尽管我国外语教育有一百多年的历史,培育了大批的外语人才,但还有不足之处。我国外语教学改革在外语界引起了高度关注,也引发了较大争议。本文对如何看待我国外语教学改革,从教学目的、结构调整、师资水平、教学目标四个方面进行了探讨。     

批判教学论对我国外语教学的启示

外语教学在我国已有较长的历史。自改革开放以来,我国的外语教学取得了长足的发展,为祖国的建设事业培养了一批又一批的外语人才。但我国的外语教学仍面临着许多问题,如应试教育还较普遍,教学内容陈旧古板,教学设备落后,师资紧缺等。对于外语教学改革,仁者见仁,智者见智。有专家撰文指出,外语教学改革应体现在既重知识又重能力的指导思想,新鲜活泼又适用性强的教材和以学生为中心的教学方式等方面。改革的途径是多样的,我们拟从外语人才的培养目标、教学内容、教学方法和师生关系等方面探讨批判教学论对外语教学改革的启示。     

批判教学论对我国外语教学的启示

外语教学在我国已有较长的历史。自改革开放以来,我国的外语教学取得了长足的发展,为祖国的建设事业培养了一批又一批的外语人才。但我国的外语教学仍面临着许多问题,如应试教育还较普遍,教学内容陈旧古板,教学设备落后,师资紧缺等。对于外语教学改革,仁者见仁,智者见智。有专家撰文指出,外语教学改革应体现在既重知识又重能力的指导思想,新鲜活泼又适用性强的教材和以学生为中心的教学方式等方面。改革的途径是多样的,我们拟从外语人才的培养目标、教学内容、教学方法和师生关系等方面探讨批判教学论对外语教学改革的启示。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

公安高等专科院校公共外语教学内容改革初探

公安高等专科院校公共外语教学与公安类专业外语教学有一定的区别,要求具有突出能力、注重实用等特色。本文在深入探索分析的基础上,就如何改革公安高等专科院校公共外语的教学内容,进一步深化公安高等专科院校公共外语教学改革,提出了自己的建议。     

多媒体运用于大学英语教学的冷思考

计算机辅助教学模式在大学外语教学中方兴未艾,大学外语教师面临观念的转变和现代教育技术培训的挑战,教师如何在高教外语改革中适 应形势,积极探索新的教育教学方法,已经成为目前高校亟待研究的课题。本文初步分析了目前计算机辅助外语教学的现状及存在的问题,对高校外 语改革有一定的指导作用和现实意义。     

外语教学中的素质教育-兼评华中科技大学英语教学改革

提出了外语教学中的素质教育内涵。介绍了华中科技大学将素质教育贯穿于外语教学的改革新举措。评介了改革对外语人才语言交际能力。自我学习及管理能力和道德水准提高的意义。     

多媒体语言实验室与外语教学的发展

多媒体语言实验室是外语教学中重要的辅助设施,对培养和训练学生的外语听说能力,提高外语水平,实现外语教学的最优化起到了重要作用。本文就如何充分利用多媒体语言实验室的各项功能,进行外语教学改革与创新,不断提高外语教学水平,推动英语教学质量的进一步提升进行了探讨。     

艺体类学生大学英语教学调研报告及教学实施方案的建议

四川师范大学基础教学学院组织教师对艺体类学生的外语教学工作进行了认真的调查研究。调研表明,艺体类学生对大学外语课堂设置的期待与现行课堂教学实际有所差距,深化艺体类学生外语教学改革势在必行。     

多媒体教学与外语教师角色转变

信息时代的外语教学改革紧紧围绕多媒体技术的最近发展及应用而展开,这就要求外语教师与时俱进转变自身角色,从传统的教学模式中走出来,为新时期的外语教学作出更大贡献。     

高职外语工作过程导向课程开发的可行性研究——以《旅游英语》为例

基于工作过程导向的课程开发,是当今高等职业教育课程改革的主流方向,但该课程改革基于高职外语教学的实例还为数甚少。本文根据工作过程导向课程的理论,分析了高职外语教学的现状,并以《旅游英语》课程为例,对高职外语工作过程导向课程的开发作了可行性研究.     

二语习得中英语语言思维的必要性及对外语教学的启示

外语思维是外语教学界提倡了很久的一个外语学习策略,培养学生外语思维能力是外语教学的崇高目标。本文把这一概念具体化为英语语言思维,具体讨论英语语言思维在二语习得中的必要性,以及针对必要性谈谈对外语教学的启示。     

中外合作办学视角下大学公共外语教学的现状

中国积极加入了世界贸易组织WTO,中国教育界也出现了国际化发展的趋势,中外合作办学作为一种全新的办学理念和办学方式应运而生。中外合作办学对于大学公共外语教学有着相对较高及特殊的要求,强调学生完成基础课程外,要突出重点培养学生的外语使用能力,以完成合作办学项目所要求的双语教学目标。本文结合中外合作办学背景下大学公共外语教学的现状及存在的问题,提出中外合作办学大学公共外语教法的改革意见,皆在提高中外合作办学的外语教学质量。     

改革教学方法调动学生学习英语的积极性

本文通过对外语知识的特点、外语学习的心理特点、外语教学思想以及英语发展的现状进行分析,强调了调动学生英语学习积极性的重要性。在此基础上,文章针对课内课外教学,尝试了一些教学方法方面的改革,以便充分调动学生学习英语的积极性。     

高职高专公共外语教学内容与方法的改革与实践初探

高职高专公共外语教学改革取得了初步进展,但是还需要在教学内容和教学方法上进行大胆的尝试与推进,从教与学的角度找到真正适合高职高专公共外语的道路。     

浅析高校外语电台在外语教学中的地位和作用——以辽师大为例

外语教育电台是一种先进的教学设施和手段,在现代高校外语教学中发挥着不可替代的作用,论文论述了外语电台在高校师生外语水平的提高尤其是外语教学中的地位和作用,并对外语教育电台未来的发展进行了展望。     

外语教师在外语教学中应该具备的基本素质

本文从外语教学宽泛的特点出发,分析总结了外语教学中外语教师应具备的基本素质,以及这些素质的重要性,希望对年轻的外语教师有一定的帮助。     

试论学生外语交际能力的培养

传统的外语教学模式培养出的学生在外语交际能力方面有所欠缺.我们必须改变传统的教学模式,提倡以学生为中心的外语教学模式.外语交际教学法是对学生外语交际能力培养的有效途径.本文不仅对外语交际教学法的概念做了界定,而且还对其进行了探讨和论述.     

对外语学习中焦虑心理的初探

本文初步探讨了在外语学习过程焦虑心理产生的原因及其对外语学习的影响以及实际外语教学中克服这一心理现象的策略，从而揭示了情感问题在外语学习和外语教学中的重要性。