对高职院校职业指导工作的几点思考

职业指导是高职教育的重要内涵。通过职业指导提高高职院校毕业生的就业率,是高职院校改革和发展的重要保障。本文试对高职院校开展职业指导工作的特点、一般原则及存在的问题进行粗浅的分析,并结合实际工作就如何更好地开展高职院校学生职业指导工作谈几点看法。     

浅析高职院校职业指导工作

文章阐述了高职院校职业指导工作的主要任务:促进学生的职业发展和成才、提升学生的就业质量,以及目前高职院校职业指导工作的现状和存在的一些问题:重眼前,轻长远等,进而提出了相应的解决策略,丰富职业指导工作的内容、改善职业指导的方式等,以实现更高质量的职业指导。     

关于做好高职院校职业指导工作的思考

如何做好高职院校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率和就业质量具有十分重要的意义。文章提出了推进高职院校职业指导工作的构想:深刻理解职业指导工作的内涵,重视职业指导工作;构建高职院校职业指导课程体系,将职业指导课程纳入必修课;加强职业指导队伍建设;多途径、多部门、全方位推进职业指导教育。     

高职职业指导亟待解决的问题与思考

高职院校在开展职业指导工作中存在一些亟待解决的问题,这些问题有碍职业指导工作的发展。实行以人为本的个性化职业指导,健全职业指导组织机构,建立毕业生就业反馈机制以及加强职业指导队伍建设,是解决职业指导工作存在问题的有效方法。     

基于职业成熟度的高职院校职业指导改进路径

职业成熟度是评估个体职业发展程度以及职业指导有效程度的一个重要指标,也是确定职业指导标准和内容的重要依据。通过梳理我国高职学生职业成熟度的实证研究成果,归纳高职学生职业成熟度发展的特点,这对高职院校改进职业指导工作、提高职业指导水平极具应用价值。根据高职学生职业成熟度的发展特点,结合我国当前高职院校职业指导工作存在的现实问题,深入探讨了高职院校职业指导工作的改进方向和基本的着力点。     

简述职业指导实践若干经验

笔者结合自身从事职业指导的实践经验,针对所在高职院校开展职业指导的基本情况,指出当中存在的问题与不足,提出推进高职院校开展职业指导工作的建议及措施.     

蓝色经济下高职院校职业指导问题与对策研究——以青岛市为例

通过对青岛市8所高职院校的教师与学生进行调查研究,青岛市高职院校职业指导工作在服务于蓝色经济发展方面存在问题。文章从分析目前青岛市高职院校职业指导工作存在的问题入手,提出解决问题的对策:健全职业指导机制,定位"蓝色"职业指导体系,培养"蓝色"职业指导师资队伍,创建三位一体职业指导模式,丰富职业指导内容及构建创业教育培养体系。     

生涯发展理论下现代高职院校职业指导工作的创新性研究

通过分析在新的就业形势中,新的历史使命下,高职院校职业指导工作的必然发展趋势,尝试性将生涯发展理论融入职业指导工作,研究学生生涯发展理论对高职职业指导工作的影响,探索学生生涯发展理论下开展高职院校职业指导工作的有效途径和方法,并在实际的教学中进行了初步实践,提出在重构职业指导工作理念、完善职业指导组织体系、打造职业指导工作团队、提升职业指导教学水平和建立导师制职业指导工作运行机制等方面的一些创新性建议。     

对高职院校职业指导工作开展的几点思考

本文从高职院校的角度出发来谈职业指导工作的开展情况,主要介绍当前高职院校的职业指导工作的现状、分析职业指导工作开展过程中存在的主要问题及原因,并提出相应的建议和对策.     

高职院校职业指导教师专业指导能力提升途径分析

近几年各高职院校已结合自身特点,开展职业指导工作。文章针对职业指导教师在高职院校实施指导的现状及问题,寻求解决的方法和途径,提升职业指导教师的专业指导能力,切实有效地为高职学生提供专业指导和服务,以提升高职职业指导工作的水平和质量。     

当前我国职业指导存在的问题与对策

当前职业院校毕业生就业问题折射出职业指导工作方面存在不足。全面推进职业指导工作,必须了解当前我国职业院校职业指导工作的现状与问题,分析其存在问题的原因,寻找出相应的对策。     

黄炎培职业指导理论与中华职业教育社的实践

黄炎培职业指导理论是在长期研究与实践基础上形成的，对职业指导的含义、特点、根据、目的、作用、意义和方法等作出了明确的阐释，至今尚具参考价值。以其为指导，扎实做好职业指导工作，对职业院校的生存与发展仍有现实借鉴意义。     

大力开展与推动高职院校职业指导的必要性和途径

高职院校的职业指导有利于高职院校根据市场需求来定位自身的发展,有利于增强办学活力,促进招生、就业,但目前高职院校在职业指导的开展中普遍存在着管理者思想不够重视、没有建立配套的职业指导课程体系、符合资格的职业指导教师严重匮乏等问题。本文以可持续发展理论为支撑,从现状、必要性、主要措施三方面就大力开展与推动高职院校职业指导...     

高职院校职业指导课程师资队伍的建构

职业指导课程能否有效实施,在很大程度上取决于师资队伍。目前,多数高职院校已经开设了职业指导课程,但师资队伍存在着许多亟待解决的问题。文章运用问卷调查的方式,试探讨其存在的问题,并认为主要是由于缺乏健全的规章制度、专门的培训场所和经费、全面的职业指导工作认识、合理的师资整合等原因造成。为确保职业指导课程的质量,为学生的顺利就业和成才铺路搭桥,高职院校必须优化职业指导课程师资队伍结构,增加教师的实践经验,建立健全岗前培训和定期进修制度,实行资格和职业指导的准入制度,完善评聘制度和考核办法,整合现有的职业指导课程师资和相近课程师资,开展专题研究,以建构一支稳定的、职业化、专业化的职业指导课程师资队伍。     

高职大学生就业指导工作模式创新研究

随着社会的发展,高职大学生就业形势日益严峻,加之目前我国各高职院校就业指导工作普遍存在一定弊端,如何创新高职大学生就业指导工作模式迫在眉睫。结合高职院校就业指导工作的实际情况,提出了高职大学生就业指导工作模式创新的设想,为大学生就业指导工作提供理论借鉴和参考。     

新形势下高职学生就业困境与职业指导关系探究

通过对高职院校学生就业困境的现状分析,找出当前职业指导工作中存在的问题,并有针对性地提出了进一步加强学生职业指导工作的对策,以促进学生就业指导工作的健康发展。     

独立学院职业指导工作现状与对策研究

职业指导是独立学院学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有积极的作用和意义。加强学生职业意识培养,树立正确的择业、就业和创业观念,优化人才培养方案,完善职业指导网络,建设专业化的职业指导队伍,应是目前独立学院职业指导工作努力的目标。     

新形势下开展高职学生就业指导工作的思考

为了适应新形势对高职学生就业的要求,在学生就业指导工作中,必须强化相关人员能力建设,树立全新的就业指导观念。同时,教师要加强职业指导意识,提高业务素质,完善内容,更新手段,提高学生职业能力。     

高职院校职业指导工作的问题及对策

通过对目前广西高职院校开展职业指导工作现状的分析,提出了在职业指导工作中,需要充分认识辅导员在职业指导工作中的重要作用。课程指导应注意方式方法的多样性,切实加强学生职业能力的培养和拓展,以促进高职院校职业指导工作的顺利开展。     

完善中等职业学校就业指导工作的思考

随着我国中等职业教育规模的不断扩大,中职毕业生的就业矛盾日益显露,如何加强中等职业学校就业指导工作成为各校探讨的热点问题。本文就当前中等职业学校就业指导工作存在的问题入手,探讨了完善中等职业学校就业指导工作的办法,并针对就业指导工作的实施过程中应注意的问题提出了处理好几个关系的建议。