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相似文献
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1.
<正>本文对师生互动在小学语文教学中的作用进行分析,并探讨小学语文教学师生互动的具体措施,为促进小学语文课堂教学良好互动效果提供一些建议,以期对提高小学语文教学效率具有借鉴作用。一、师生互动在小学语文教学中的作用师生互动是指在小学语文教学中教师与学生进行课堂交流。师生互动是小学语文教学的重要部分,师生互动对提高小学语文教学效率作用极大,主要表现在以下方面:1.师生互动能够有效拉近教师与学生  相似文献   

2.
小学语文是一门重要的基础课程,在小学语文课堂教学中加强师生互动,有利于教师全面了解小学生的想法和观点,同时也帮助小学生更好地理解语文教学内容,通过教师和学生之间的互动交流,有针对地开展语文教学活动。本文分析了小学语文课堂教学中师生互动存在的问题,阐述了小学语文课堂教学中加强师生互动的策略。  相似文献   

3.
随着素质教育的不断深入,对小学语文教学也提出了更高的要求。师生互动模式作为新课改的重要内容,良好的师生互动能够有效地激发学生的学习兴趣和提高教学效果。但是在现实教学中,小学语文教学师生互动中还存在着很多问题,师生互动教学模式没有被很好地在课堂教学中运用起来。本文从加强小学语文课堂教学师生互动的意义以及存在的问题出发,重点探讨了小学语文课堂教学中师生互动的方法,旨在提高小学语文的教学效果。希望能为同行们提供借鉴,找到方向。  相似文献   

4.
在小学语文教学活动中实施师生互动是十分有必要的。在小学阶段,学生普遍具有活泼好动的特点,而师生互动则能有效地利用学生的这一特点,使学生在学习互动的过程中充分激发语文学习兴趣,提高小学语文教学质量及效率,促进学生语文素养的提升。本文以如何在小学语文课堂中开展良好的师生互动为主要内容,并以营造良好互动氛围、开展交流探究、提高教师应变能力这三点为主要突破口,进行相应的策略探究。  相似文献   

5.
素质教育已经是目前教育的教学方针,师生互动的课堂教学形式也是出于教学的可持续发展以及贯彻素质教育的具体措施,师生互动模式是新课程改革提出的重要内容。在小学语文教学中贯彻师生互动的高效课堂既可以促进学生的全面发展,也可以通过双向的沟通提高小学语文教师教学质量。本文分析了师生互动在小学语文教学中的应用价值,根据目前小学语文教学中师生互动模式的现状和局限性,研讨了在小学语文课堂教学中实现师生互动的有效教学方法。  相似文献   

6.
伴随新课改的深入,素质教育的推进,对小学语文教学提出更高要求。师生互动的实施有助于调动学生学习的主动性,进而促进教学质量和效率的提高。当前,小学语文教学中师生互动不够,存在一些问题。为此,本文从语文教学的师生互动类型出发,系统剖析小学语文教学中师生互动的现状,在此基础上提出强化师生互动在小学语文教学中应用的对策。  相似文献   

7.
新课程标准要求教师在教学活动中要注重学生的主体地位,把课堂还给学生,积极开展动态课堂,提高学生的探究实践能力。小学阶段的学生身心发展不成熟,注意力容易分散,教师在语文教学中采取有效的方式加强师生之间的互动,可以帮助学生集中注意力,激发他们更积极地参与到教学活动中去。针对师生互动在当前小学语文教学中存在的问题,该文提出了一些师生活动的有效措施以更好地促进师生互动作用的发挥。  相似文献   

8.
新课标下对教师的教学方法提出了新的要求。师生互动作为小学教学的主要教学方法,在小学语文课堂上有着不可忽视的作用。师生互动是教学进行的重要环节,也是提高教学效果的重要方法。小学生在身心发展上不成熟,注意力容易分散,教师在教学活动中采取有效的方式加强师生互动,能够集中学生的注意力,激发他们的学习兴趣。师生互动是新课改下涌现出的教学方法,是为了更好地培养学生的思维能力和实践能力,使互动不再流于形式,是小学语文互动的目的。目前我国的教学改革不彻底,小学语文教学中的互动还存在较大的问题,结合小学语文教学的实际情况谈了见解。  相似文献   

9.
小学阶段是学生成长的关键时期,如何更好地开展小学教育也是人们非常关注的一个问题。语文作为一门基础学科,对学生的健康成长是非常关键的。在本次研究中,笔者以小学语文教学为研究对象,主要探讨了如何增强师生之间的互动性。首先,本文分析了现阶段小学语文教学中师生之间有效互动存在的主要问题,接下来讨论了小学语文教学中进一步强化师生互动的有效措施。  相似文献   

10.
张爱敏 《天津教育》2022,(23):69-71
<正>一直以来,在基础教育环境中,如何强化学生学习效果都是困扰教师的一个问题,小学语文教师纷纷在课堂上不断尝试优化教学方法、以实现对学生学习效果的强化,并且能明确师生互动教学发挥的积极作用。基于此,为更好地开展小学语文教学工作、强化学生课堂学习效果,教师应深化对课堂师生互动组织与设计的分析,加强师生互动教学,本文对此展开了进一步研究。一、师生互动在小学语文课堂教学环节中的作用对小学阶段的基础教育来说,互动是最为常见的一种教学形式,  相似文献   

11.
随着教育改革地不断深入,广大教育者越来越重视课堂教学的效果了。语文是小学教学的必修科目,也是学好其他科目的基础。因此,在小学课堂教学过程中教师更要注意学生在课堂上学习的效率和效果。在小学语文课堂上采用师生互动的教学方法,不仅可以有效地活跃课堂的氛围,构建和谐平等的师生关系,而且教师通过师生互动可以及时地掌握学生对知识点的学习情况。本篇文章主要论述了,师生互动在小学语文教学中的应用。  相似文献   

12.
师生之间互动的有效与否将直接影响到教育质量,教学目标也因此难以到达预期目标。在小学语文教学中如何有效地进行师生之间的话语沟通,这个问题需要思考。教学就是一个教师与学生之间的一个互动,所以在教学师生互动中,有效的话语沟通技巧在小学语文教学里有着不可替代的地位。当前,在小学语文教学中,在师生互动的合理性上却有着相当大的问题,不协调的师生互动将严重影响小学语文教学。在此情况下,必须对小学语文教学师生互动不协调的因  相似文献   

13.
在小学语文课堂教学中加强师生互动,符合新课程标准的要求,符合教育发展的要求。师生互动是一种新型的教学模式,它有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,提高小学语文教学质量。课堂是学生、教师、教材的组合体,在教学中它们存在相互作用、相互影响的关系。小学语文教师要正确认识师生互动的内涵和重要性,结合自身教学经验,积极探索开展师生互动教学模式的有效策略,将师生互动的教学模式应用到小学语文课堂教学中。  相似文献   

14.
小学阶段是学生系统学习语文知识的重要阶段,也是学生打好语文基础的关键时期。在语文教学中,能够提升学生的阅读理解能力、语言表达能力等等,对于学生的学习和发展具有重要的意义。在小学语文教学中进行良好的师生互动,能够有效拉近师生之间的情感距离,也能够更好地完成教师设置的教学目标。而话语沟通是师生互动的一条重要途径,为此教师要予以高度重视。  相似文献   

15.
随着新课程改革的不断深入,对小学课程的教学提出了更高的要求,尤其对于小学语文的教学,更注重培养学生的综合能力以及表达能力。所以,在语文的教学过程中,教师要激发学生的语文学习兴趣,做好师生互动,进而有效提高学生的表达能力。通过师生互动的语文课堂,能够有效地促进学生的文字表达能力,并突出了学生是教学主体的地位,所以,小学语文教师要不断提升语文素养,做好师生互动环节,提升语文教学水平。  相似文献   

16.
对于小学语文教学而言,师生互动是教育活动的重要组成部分,应用此项教学手段能够有效促进学生与教师之间的沟通交流,从而激发学生的课堂积极性,提升课堂教学效率。对于小学语文教学而言,师生互动所起到的作用至关重要,所以在语文课堂教学中,教师要根据教学内容来进行师生互动,使其能够发挥出自身价值,帮助学生更加积极主动地参与到课堂学习之中,提升语文教学质量。  相似文献   

17.
小学语文课堂中的师生互动指的是为了更好的完成教学任务而开展的师生之间的活动。良好的互动可以提高学生对小学语文的学习热情和学习积极性,引导学生正确的学习语文并且体会语文的魅力所在,从而提高学生的语文学习能力和语文素养。课堂中增加师生互动的环节,还可以改善沉闷的课堂气氛,从而提高课堂效率。  相似文献   

18.
《考试周刊》2021,(18):43-44
目前部分学校在小学语文教学过程当中非常注重师生之间的互动,因为有效的师生互动交流可以培养学生的语言表达能力,增进老师与学生,学生与学生之间的感情,提升班级凝聚力,在很大程度上有助于小学语文教学的顺利开展。不过还有部分学校在进行课堂互动的时候还存在一些问题,让课堂师生互动交流达不到一定的预期效果。所以老师在课堂教学活动当中一定要对互动当中存在的问题进行一定的分析和研究,创新互动方式,丰富互动内容,从而让师生之间的互动在教学当中发挥出最大的价值,进而提高小学语文教学效率。  相似文献   

19.
在新课程改革背景之下,小学语文教学课堂应当实现师生之间、学生之间的良性互动,达到良好的教学效果,同时这也是优化教学课堂的重要途径。当前,在小学语文课堂上,尤其是一些农村地区的小学,师生之间缺乏沟通和互动,课堂氛围死气沉沉,难以调动学生的学习主观能动性和创造性。本文结合小学语文互动教学现状,探讨在新课程改革背景下互动式教学在小学语文教学中的应用。  相似文献   

20.
在小学语文教学中,有效的师生互动不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的乐趣,拉近师生间的关系,还能让教师在和学生互动的过程中了解学生对知识的掌握程度,根据学生的接受能力适当调整教学内容,从而提高教学质量,完成教学目标,顺应小学生的生长发展规律,促进小学生全面发展。文章主要介绍小学语文教学中师生互动中存在的问题,针对这些问题提出了有效的措施,旨在帮助小学生更好地学习语文知识,提高整体学习成绩。  相似文献   

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