延边足球后备人才培养现状的调查研究

对吉林省延边男子足球后备人才的培养体系、训练与竞赛管理、教练员队伍状况及影响延边足球后备人才培养与管理体制、硬件设施、教育体制等因素进行调查研究,分析其存在的主要问题,并对构建延边足球后备人才的培养做出一个新的设想,为延边足球运动的进一步发展提供参考理论和决策依据。     

河北田径后备人才培养现状与发展对策研究

田径运动是竞技体育运动的基础。对其它运动项目的发展起着不可忽视的作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法、逻辑分析等方法对河北省田径后备人才的培养现状进行了调查研究,指出了培养体系、保障条件、选材与训练、教练员队伍等方面存在的问题。并提出了体教结合、经费来源多元化、三位一体培养运动员和教练员等对策。     

我国竞走运动员后备人才现状研究

通过文献资料法对我国竞走项目后备人才培养现状进行了调查研究,分析了我国竞走后备人才区域分布特征与年龄结构特征,以及竞走项目中各级别训练成材率等。指出培养中存在的问题,并提出如何提高竞走运动员成材率的建议。     

针对广东省目前短跑现状构建科学的青少年后备人才培养的研究*

青少年后备人才培养,必须根据目前青少年身心发展的规律进行。短跑是田径运动的项目之一,短跑的关键在于身体的用力部位和肌肉的收缩程度,着重发展运动员的最大力量、速度力量和力量耐力。主要采用文献资料法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,结合目前广东省短跑运动现状进行分析,对构建科学的青少年后备人才培养模式提供理论基础,更好的促进新时期青少年后备人才的发展,为国家提供充足的后备力量军。     

广东省“游泳之乡”竞技游泳后备人才培养现状

运用文献资料法和调查访问法对广东省广州市荔湾区与东莞市2个全国"游泳之乡"竞技游泳后备人才培养现状进行调查分析,探求广东省2个"游泳之乡"竞技游泳后备人才培养的特点与不同之处,寻找竞技游泳后备人才培养的成功经验与存在的问题,提出相应的对策和建议。旨在为广东省2个"游泳之乡"今后竞技游泳后备人才的培养提供较直接的理论指导和参考意见。     

我国田径后备人才培养现状调查与发展对策

采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对我国田径后备人才培养中出现的问题进行深入分析与研究,提出了我国田径后备人才培养的方向与发展对策,为提高我国田径运动的训练水平,促进田径后备人才培养的持续、健康发展提供有益借鉴。     

第29届奥运会世界田坛竞争格局变化特征分析——探讨中国田径运动发展方向

通过对第29届北京奥运会为主的近三届奥运会田径各单项比赛成绩进行统计分析,表明比赛奖牌的地域性分布维持稳态趋势。牙买加及非洲军团分别在短跑项目和长跑项目上呈现统治性表现是国家和地区竞争格局演变的最大动因。中国田径的整体实力得以提升,未完成夺金任务,项目结构失衡,传统项目滑坡。充分利用举国体制优势,从整体上把握项目制胜规律,更新训练观念,培养高水平教练队伍,建立复合型教练团队,确保精兵之路与后备人才培养并举并重,进一步深化田径运动的社会化、市场化进程应是我国田径运动的主要发展方向。     

近十年我国田径运动后备人才培养研究概述

运用文献资料、逻辑分析和简单的数理统计方法,对1999年~2009年有关我国田径运动后备人才现状进行分析研究,结果发现:十余年间研究总量呈逐年上升趋势,尤其是在2001年后表现得尤为突出。文章对我国田径运动后备人才基本情况、运动员竞赛体制与训练、田径后备人才成材率、田径后备人才训练保障四个方面进行研究,发现我国现阶段田径运动后备人才的培养仍存在着很多问题。提出了一些解决方法与建议,希望为今后我国田径运动后备人才现状的深入研究提供参考。     

回顾与前瞻:我国竞技体育后备人才培养研究述评

竞技体育后备人才培养的问题,直接关系到竞技体育的整体实力及可持续发展,引起了学者们的积极关注。从培养体制、培养模式、存在问题、影响因素、培养思路、人才市场、国外研究等方面对我国竞技体育后备人才培养研究进行了总体回顾与评价。在此基础上,对我国竞技体育后备人才培养研究的未来进行了前瞻,提出了要重视体育强国战略目标下竞技体育后备人才培养的研究、人才学视野下竞技体育后备人才培养的研究、不同项目竞技体育后备人才培养的研究、不同区域竞技体育后备人才培养的研究和竞技体育后备人才培养效益的研究。     

中美竞技体育后备人才培养机制的对比研究

运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,对我国和美国在竞技体育后备人才培养体制方面进行了对比研究,探讨了美国在培养竞技体育后备人才方面的优势.结果得知:我国在竞技体育后备人才的培养体制上整体不如美国,应进一步转变政府职能,构建教育系统一体化人才培养体系.同时引入市场机制,动员社会力量参与竞技体育后备人才培养,从而改进我国体育后备人才培养体制.     

山西省青少年田径教练员现状调查与分析

采用访问调查、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省各地市体校50名田径教练员目前的年龄结构、运动经历、知识结构、培训情况、信息来源途径、体育科研以及训练的科学化程度进行调查与研究,结果表明：山西省各地市体校田径教练员队伍总体水平处于全国中等偏下。在此基础上提出了相应的发展对策,为提高山西省青少年田径运动教练员的自身素质,进一步促进山西省田径运动的迅速发展提出了一些建议。     

论浙江省篮球后备人才的梯队培养与对策

篮球后备人才梯队建设是浙江省竞技篮球赶超全国先进水平的捷径。在通过分析浙江省篮球的发展趋势以及各俱乐部球队年轻球员的专业水平发挥的基础上,在培养体制、体能训练及基本技术等方面提出浙江省篮球竞技后备人才培养的对策。     

不同社会阶层家庭对体校竞技训练的影响——以南京体育学院附属学校为例

运用文献资料法、访问法、数理统计法、问卷调查法对江苏省南京体育学院附属学校的所有学生进行实地调研,分析他们的基本特征、家庭情况以及家庭成员对自己参加竞技体育训练的看法等。从家庭的角度初步探讨体校竞技训练情况,分析不同社会阶层的家庭对我国体校竞技训练产生的影响。探讨不同阶层家庭对子女参加竞技训练的态度、投入、期望以及现阶段子女所取得的最好成绩之间的关系。     

田径后备人才培养目标“金牌扩大化”的隐患与变革

目标的定位与设置,是人才培养的方向与标尺。通过对全国15所重点田径后备人才培训基地及88所高校高水平运动队、田径基地教员和主管领导进行问卷调查、访谈,并查阅40多篇相关文献资料,在同行专家研究的基础上,进一步对田径后备人才培养目标、竞赛目标、教练员的考核评价标准进行研究,为我国田径后备人才健康持续发展提供理论支撑。     

高校体育课引进国防体育项目教育的实证研究

国防体育是普通高校国防教育的重要组成部分,也是体育的一个特殊分支.体育课中引进国防体育教育的实验研究,通过对实验前后学生身体素质的比较分析,证明这一教学效果是显著的,另一方面拓宽体育课教学内容,为我国国防储备人才,也为高校体育教学改革提供参考依据.     

西部大开发背景下我国朝鲜族学校体育发展战略与对策研究

通过国家有关政策、法规文献的调研,专家访谈及定量分析、定性描述,就我国未来10年社会和经济发展变化动态,教育和体育事业发展变化,在西部大开发背景下,我国朝鲜族学校体育可持续发展的动态与趋势等问题进行了研究,在此基础上提出了未来10年,我国朝鲜族学校体育发展战略目标以及实施目标的基本对策。     

第16届男篮世界锦标赛中国与前八强后卫比赛能力的比较研究

采用文献资料法、观察统计法、比较分析法,对参加第16届世界男篮锦标赛的中国与前八强队伍后卫几项主要比赛能力进行比较研究。结果表明,我国后卫队员身高已达到甚至略超国际强队的平均水平,但年龄明显偏小,大赛经验不足,后备人才有断层迹象;我国后卫综合能力不强,在得分、助攻、篮板、抢断、失误等几项主要比赛能力上不同程度存在差距,整体落后。     

新疆拳击运动现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、专家访谈法对新疆拳击运动现状进行调查分析,结果表明拳击是新疆竞技体育的龙头项目,新疆拳击队曾多次夺得过国内外大赛较好成绩,也是2008年北京奥运会拳击比赛代表中国队夺牌的重点队之一。但是目前在后备人才建设、教练员培训、训练经费等方面也存在许多问题。对策：继续大力发展新疆拳击运动员后备人才的培养,迅速加强教练员岗位培训,加强教练员的科研意识,多渠道筹措资金,解决训练中的实际存在的困难,可为新疆今后拳击运动的进一步发展提供必要的参考依据。     

中国朝鲜族与汉族7-18岁城乡学生身体形态与身体机能的比较分析

为了提高我国朝鲜族中、小学体质健康水平,利用2005年朝鲜族聚集区体质健康调研所获得的数据,对7-18岁我国朝鲜族城乡中、小学学生的体质健康状况及朝鲜族与我国汉族学生的体质健康状况进行了多指标对比分析。探讨了地域特点、民族特征、经济发展水平、饮食结构、体育课开课率等造成朝鲜族与汉族学生差异存在的原因,并且提出大力发展农村经济、调整教育机制、加强西部地区健康知识的普及和学校体质研究工作。