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大学体育课程资源的开发与利用 总被引:16,自引:1,他引:15
魏秋珍 《体育成人教育学刊》2004,20(2):69-70
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为大学体育课程改革提供了新的平台,从全面开发大学体育课程资源、大学体育课程资源开发原则及大学体育课程资源开发的途径等方面进行了分析探讨,旨在促进大学体育课程资源的开发利用。 相似文献
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高校体育课程设置的改革构想 总被引:27,自引:2,他引:25
高校体育课程设置的改革,应根据高校体育的特点,找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点,全方位、多层次地进行。从7个方面论述了高校体育课程设置的改革构想。 相似文献
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新《课程标准》的特点是改革、开放、创新。课程的改革涵盖了教学的改革,新中国成立以来的经验说明,每次课程教材的改革,都是与教学的改革同步的。教学改革必然影响教材的改革,教材的改革必然推动教学的改革。新的《体育与健康》课程标准和依据课程标准编订的《体育与健康》教材,必然推动我国学校体育与健康的教学改革。 相似文献
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体育课程改革与体育教师素质的适应性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,我国中小学体育课程改革正如火如荼地进行着,改革给中小学体育教学带来了新的气息,使中小学体育教学发生了革命性的变化。现在,新的体育教学理念、课程目标和教学方法等内容正在主导着学校体育教学的发展,改革着广大学生的体育学习生活状态,使中小学体育教育朝着有利于学生健康成长的方向发展。 相似文献
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对高校体育课程体系改革的几点认识 总被引:6,自引:1,他引:5
运用实用体育教学论的观点,探索高校体育教学的改革和发展,为体育课程体系探求新路。高校体育教学应加大课程建设、教学方法改革的力度。同时提出了以明确目标、加强基础、培养能力、提高学生整体素质为中心的体育课程体系的理论框架,丰富和拓宽了高校体育教学理论。 相似文献
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试论体育课程改革中教学模式的完善与创新 总被引:4,自引:0,他引:4
随着《体育与健康课程标准》的推广及实施,体育课程以增进学生“身心社”三维健康的教学新理念带来了教学领域的许多实质性变化。而各种体育教学模式的建立和发展是近年来学校体育改革最大的收获之一。随着体育课程改革的全面推开,重新审视和评价这些我们已经建立的体育教学模式,是摆在我们广大体育教师面前的重要课题。它将推动体育课程改革向理想方向发展。 相似文献
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众所周知,21世纪初我国进行了有史以来最大规模的体育课程改革活动,伴随着几年来对体育新课程的试验,虽取得了一定的成功经验,但也暴露出诸多问题。因此,当前围绕体育新课程改革的各种争鸣愈发激烈,可以说我国的体育课程改革已经进入了一个非常关键的时期。在关于这次改革成功与失败的争论之余,我们是否应该更加关注国外的体育课程改革的一些动向,参考他们的成功经验,避免自己走更多的弯路。在此,把日本著名学校体育专家高桥健夫以及荷兰学者克卢姆对体育教学目标与体育课程目标的认识提供给大家,以期引起读者的讨论以及专家的关注,对我国的体育课程改革提供一定的参考,保证体育课程改革的科学性。 相似文献
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在高等教育教学管理体系不断深化改革的过程中,教育部于2002年颁布了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》,将体育课程教学目标确定为“基本目标”与“发展目标”两个层次和“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”等五个目标领域。本试图根据包括中国矿业大学体育课程教学“三自主”和“分级教学”改革在内的高校体育课教学管理改革的探索和研究,从理论与实践两方面探讨高校体育课程教学目标管理的途径与方法。 相似文献
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体育活动类课程教学初探●郑正芳自国家教委实施体育两类课程改革以来,各地都在积极进行实验。对学科类课程的教学,大家都比较熟悉,而对活动类课程的教学比较陌生。如何上好活动类课程的体育课,笔者作了一些初步探讨。一、体育活动类课程设计1设计依据:参照学生生... 相似文献
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文章通过对体育教学改革的多个部分,学生问题、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教师等内容进行探讨和研究,归纳总结了我国学校体育在发展中出现的多种现象和面临改革的一些问题,针对这些问题,笔者提出了自己的认识和想法。认为学校体育教学改革是一个陈旧而沉重的话题,我们必须要推陈出新才能使学校体育为学校教育做出应有的贡献。 相似文献
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高等职业技术学院体育教学改革探析 总被引:13,自引:1,他引:12
施伟忠 《武汉体育学院学报》2005,39(8):99-100
高职院校体育的主要问题是教学目标不明确,教改和科研落后,教学内容不新颖等。其改革应围绕改善体育条件、教法多样、完善考核方法等方面进行。 相似文献
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郑大明 《体育科技文献通报》2006,14(1):36-37
高校体育教学改革提出了在体育教学中实施健康教育的要求,即通过体育教学对学生进行全方位的教育。但如何更好的实施健康教育,目前全国没有一个统一的规定和要求,本文就实际体育教学中存在的一些问题,提出自己的建议。 相似文献
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论体育教学中的游戏教学法 总被引:2,自引:0,他引:2
针对我国学校体育教学改革和发展的趋势,在体育教学中推崇大众体育、娱乐体育、终身体育,来探讨体育教学中的体育游戏教学法,提出体育游戏教学的基本特点、基本原则、教法及运用,为体育游戏教学在体育教学中科学地运用提供参考. 相似文献
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目前,在我国高等职业技术院校体育教学的内容、模式和方法等方面出现了一些问题,已经不能适应体育教学改革的需要。高等职业院校的体育教学应树立"健康第一"的思想,深化教学内容、方法、评价模式的改革,以促进学生身心全面发展。 相似文献
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当前高校体育教学改革的再思考 总被引:5,自引:0,他引:5
对多年的体育教学改革历程进行再思考,阐述高校体育教学改革不变的主题和改革带来的主要成果,指出目前高校体育教学改革中出现的主要误区和存在问题并提出相应的对策,旨在为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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新时期,我国高校体育教学呈现出崭新的姿态,以一系列文件出台为背景的高校体育教学改革步入理论正轨,并在教学形式、教学内容及教学意识等实践过程中取得了一定的成绩;同时,也不可避免地出现某些消极方面的影响,通过对新时期国家对人才的需求与改革过程中出现的实际问题的分析,探讨高校体育教学改革的趋势。 相似文献
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体育教师应对基础教育体育课程改革挑战之策略 总被引:7,自引:0,他引:7
胡晓波 《天津体育学院学报》2003,18(3):81-82
探讨了体育教师应对挑战的策略,认为体育教师必须随时对自已的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放心态,把学校视为自己学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重新整合,以适应不断变化的教育要求。 相似文献