从历史沿革和移民构成看加拿大英语的归属

在英语国别研究中,加拿大英语是国际英语变体的一个重要组成部分。本文从历史沿革和移民地理分布的角度,分析了加拿大的移民构成,从而从民族根源上探讨了加拿大英语与英国英语、美国英语之间的联系与变异,提出加拿大英语事实上是以英国英语为基础并在美国英语日益强盛的影响下形成的一种具有加拿大特色的英语。     

加拿大英语语音的形成及其特征

加拿大英语是英国英语的重要变体之一，它来源于英国英语，但是由于加拿大所处的地理位置及政治、经济、文化等方面与英国存在的差异，尤其是迥然不同的历史发展道路，使加拿大英语同英国英语产生了差别。在语音方面．加拿大英语保留了１７、１８世纪英国英语的发音习惯；某些单词的发音是加拿大人所独有的；加拿大英语的语音受到英国英语和美国英语的双重影响。本文试图从以上几方面，揭示加拿大英语语音的形成及特征。     

加拿大英语的保守性特点及其成因

加拿大英语除了具有鲜明的创新性特点以外,其保守性特点也很突出。18世纪末英国殖民者将当时的英语带到北美。随着时代的变迁,英语在祖国发生了变化,但大洋彼岸因种种因素没有发生同样的变化。因此在今天的加拿大英语中却仍可寻到昔日英国英语的痕迹。这在语音、词汇和语法方面均有体现。加拿大英语保守性特点的成因主要有语言接触因素、社会因素和移民源的心理因素。通过对加拿大英语保守性特点及其成因的分析,有助于英语的学习与传播。     

加拿大大学的科学研究

历史回顾加拿大大学起源于十七世纪中期。受早期移民的文化传统影响,早期大学主要是沿袭英法模式。法语社区的魁北克省拉瓦尔大学始建于1635年,是加拿大最早的基督教会大学。在英语社区英国移民建立的大学则采用牛津、剑桥的模式。十九世纪末,加拿大移民向中、西     

试论加拿大英语的语言特色

作为英语的地域性变体,加拿大英语继承了许多英国英语的语言特征,并受到美国英语的巨大影响,但加拿大英语同英国英语、美国英语等有着截然不同的语言发展历史和演变历程,体现的语言特征也有许多独特性,它反映了加拿大上百年的文化、历史和社会特定涵义。加拿大英语经过了上百年的发展已经成为了一种独特的英语变体和语言现象,因此有必要对其进行详细研究。     

新移民概况和生活指南

中国大陆的居民移民加拿大,大致分为四种: 第一种,是在加拿大或在英国、美国等国家留学之后,移民加拿大的。这一类移民学历高,英语好,熟悉西方的生活和思维方式,可以找到满意的工作,具备在西方生活的能力。 第二种,是直接从中国大陆地区来的技术移民,他们大都没有在西方生活和工作的经     

英语区域性变体的异同及其产生的历史根源

英语区域性变体的历史根源是英国在世界上的扩张和殖民。文章从语音、语法等方面论述了美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语、南非英语、印度英语等英语区域性变体的异同。探究了这些异同的原因是早期移民母语的影响,外来语的影响,土著民族语言的影响等。同时英语的区域性变体还有旧词新义、新创词等鲜明的民族特点     

美国英语:继承与创新的结合体

一、美国英语的起源和发展美国英语主要是十七世纪英国英语在美国的进一步发展。1620年“五月花号”载来的英国清教徒在麻萨诸塞的普里茅斯登陆,并开始了永久性居住.此后的100年间,大批英国移民来到美国。这些英国移民使用的是伊丽莎白时代的英语。这种英语与现在所使用的英语有着不同的特点,例如有些词的拼写不同:     

高中毕业留学需做好四道“选择题”

1.选择留学国家,重视自身语言基础众所周知,留学历史相对悠久的国家以英语语系国家为主。由于在语言上延续了中国基础教育阶段普及的英语,所以选择这类国家留学,留学申请者相对较容易适应。不过,如果想要在同为英语语系国家的美国、英国、澳大利亚、加拿大等国中进行选择,要综合分析、具体判断。这其中,有些国家为移民国家,如果将来自己有移民打算,那么美国、澳大利亚和加拿大都是可供选择的国家。但是,相对于其他英语语系国家,美国在签证方面难度较大,所以对于没有十足把握的学生,可考虑选择其他国家,如加拿大和澳大利亚。对于非英语语系国…     

19世纪英国儿童移民加拿大的活动初探

工业革命后期,英国出现大量贫困儿童,这些儿童流落街头后,带来严重的社会问题。为了解决国内日益严重的贫困儿童问题,也为人口稀少的加拿大提供廉价劳动力,英国国内兴起了由非官方慈善组织牵头,将贫困儿童迁移到加拿大的社会活动。随着时代的发展和社会的变化,英、加两国的反对之声日炽,英国儿童移民加拿大的活动最终于20世纪30年代终止。回顾与反思这场儿童移民活动,有助于重新认识英国、加拿大如何应对工业革命后期出现的各种社会问题。     

留学资讯

不会英语也能移民加拿大加拿大纽宾士域省圣约翰市的诺姆·麦克法兰市长在西安举行的“加拿大纽宾士域省大型移民说明会”上透露:今后留学生移民加拿大不会再因英语不过关而受阻——即使不懂英语,只要     

小学“双语”教学探析

一、“双语”教学的语言环境、师资条件及其定位国外的“双语”教学均是在目的语为社会主流语言、官方语言或第二语言的社会环境中进行的。如美国、英国的“双语”教学，其目的是使少数民族及移民尽快掌握英语。加拿大的“双语”教学目的是使法语家庭的后代保留其母语（法语）。在加拿大，英语文化与法语文化是并存的，有20％的人口使用法语。     

浅谈美国英语(American English)

美国英语是17世纪时英国对北美洲移民和殖民地的建立、开拓过程中逐渐形成的英语区域性变体(Regional Varieties),即它是在一定的历史背景下,在英国英语(British English)的基础上发展起来的。哥伦布(Columbus,Christopher)开辟了通往美洲的航路后,从英国各地移民到北美的殖民者2/3的     

加拿大英语的形成及发展趋向

本从加拿大移民历史,人口语言状况,语音对比以及词语变化等方面,对加拿大英语进行分析研究,并探索加拿大英语自身独立性存在的依据,从而阐明这样一个观点－加拿大英语从殖民时期以来,在多元化背景下逐渐得以形成,并发展成为英语语言变体之一。     

加拿大的教育体制及考试制度

2004年11月9日至12月7日,我随江苏省教育厅组织的初中校长培训班到加拿大接受为期四周的培训,了解了加拿大基础教育的现状。加拿大是一个被法国、英国殖民过的国家,具有深厚的英、法文化的底蕴,英语、法语都是这个国家的国语。它又是一个移民国家,来自世界上100多个国家的移民,有世界上各种不同的语言,构成了自由开放,多元文化的国家。加拿大对4-18岁的学生实施义务教学,分为三个教学阶段:4-5     

如何成功赴加留学

当中国学生把加拿大作为留学目的地的人数正在不断上升,特别是在2002年6月28日,加拿大移民新法正式实施,对中国的移民申请者的英语和学历的要求都大大提高,通过移民抵达加拿大的成功几率无疑大大减少。因此又有更多的人把目光转向了留学加拿大。但一直以来,加拿大留学有着种     

加拿大 不温不火一枝独秀

加拿大最吸引中国人是它的移民政策,前几年许多中国新移民选择了加拿大,在北美洲开始了全新的生活。随着加拿大移民政策的修改,留学加拿大越来越受到中国学生的欢迎。虽然留学加拿大不像留学英国、美国、澳大利亚那样备受关注,但是加拿大优秀的高等教育、美丽的自然环境,以及留学后部分留学生能够比较顺利的移民,这些都越发使得加拿大成为一枝独秀的留学目的地。     

解析英国移民

英国实际上有完善的移民法律。目前,人们所熟悉的加拿大、澳大利亚等移民国家的移民法,在立法时无论从形式上还是内容上很大一部分借鉴了英国移民法。只是因为英国不鼓励移民(是人们所称的“非移民国家”),加之国内对英国移民的有关法律政策的宣传力度不够,才使人们在这个问题上产生了误解。事实上,英国不仅有着各种类型的移民项目,而且还有着一些带有自身特点的项目。     

英国高技术移民——移民的新大陆,还是最后的独木桥

2002年1月开始,英国实施了高技术移民政策,从此由传统意义上的非移民国家转变为同澳大利亚、加拿大、美国等一样的移民国家。在英国高技术移民项目试行阶段(2002年1月到2003年10月),英国高技术移民项目一共接纳了3,721名成功申请者。 在2003年的一份政府报告中,英国高技术移民项目被称为政府为吸引全球优秀人才促进英国经济发展的“旗舰”计划。 英国政府的态度也使我们看到这次英国移民政策的放宽即是世界范围发达国家对高级人才争夺的一个趋势。在2003年底英国内政部长DavidBlunkett肯定了在英国工作的合法移民贡献之后,表示将加大打击非法移民的力度,同时全力建造     

加拿大移民第二语言能力提高策略研究

加拿大是一个移民国家,移民的第二语言能力发展与该国的综合发展密切关联。笔者利用两次赴加拿大实地学术考察的机会,通过与大量移民的直接交流、问卷调查结果统计以及对科研机构学者的调查报告分析、政府相关机构和独立机构的实地走访,从多个角度对加拿大移民第二语言能力提高策略进行了研究和评述,并从加拿大移民政策等宏观方面和第二语言课程开设等微观方面,对移民第二语言能力的真正提高给出了建设性的建议。