高校党建与思政教育有机融合路径

<正>为坚持中国共产党领导,在培育中国特色社会主义建设者与接班人的过程中,高校基层党组织发挥着重要作用。不断加强高校党建工作,提升思想政治教育水平,是实现高校人才培养目标的重要手段和措施。高校党建与思政教育,犹如车之两轮、鸟之双翼,具有密切的关联性,均为高校人才培养保驾护航。一方面,高校党建是开展思政教育工作的重要抓手。在青年大学生思想政治教育与意识形态引领过程中,需培养其听党话、跟党走的思想理念,使其爱党爱国。这是高校思想政治教育的重要任务。高校党建工作是一项复杂工程,其中蕴含丰富的红色文化基因,实现对青年大学生思想价值观和理想信念的正面引导。     

构建以学生党建为核心构建大学思政教育+素质教育新模式

大学生党建工作是高等院校基层党建工作的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治工作的主要内容,也是提升大学生思想政治素质的重要渠道。本研究旨在从理论和实践两个层面为大学生德育教育开启新的理念和具体路径,研究学生党建工作对提升大学生综合素质所起的作用,构建思政教育和素质教育结合的新模式。     

高校党建与大学生思政工作的融合机制探究

<正>高校党建作为落实党的目标、践行党的规划的重要工作内容,将高校党建工作与大学生思想政治教育相融合,让两者互相协助、互相引领,是提升高校大学生思想政治教育工作实效的可行路径。目前来看,国内有关高校党建和大学生思政工作相融合的研究数量虽然不少,但是其研究视角相对类似,针对性差。由浙江工商大学出版社出版的《高等职业教育党建与思政工作研究(2019年专辑)》一书,通过论文集形式,糅合"百家"对于高校党建和大学生思政教育的理解,探讨高校党建与大学生思政工作融合的有效机制。     

大思政教育背景下高校党建结对共建模式的探索与实践——以民办高校为例

加强大学生思想政治教育,是培养社会主义建设者和接班人的重要举措。民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,同样承担着立德树人的重任。然而受办学体制、组织机构等诸多因素制约,民办高校的思想政治教育工作水平与公办高校还存在一定的差距。在公办高校和民办高校之间开展党建结对共建工作,以党建工作为统领,构建育人队伍帮带培养机制,并予以一定的政策支持,促进资源共享,对于提升民办高校思想政治教育工作水平、构建“大思政”育人格局具有深远意义。     

试论大学生党支部的思想政治教育作用

大学生党支部是高校开展思想政治教育的坚强堡垒,在高校思想政治教育的过程中发挥着重要的核心凝聚作用、引领带动作用与辐射示范作用,是大学生思想政治教育的有力抓手。但由于部分高校学生党支部设置不科学、学生党员素质参差不齐及学生党支部工作量加大与基层党建工作队伍弱化之间的矛盾凸显等诸多因素影响,致使部分大学生党支部没能充分发挥思想政治教育的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。因此,必须以优化大学生党支部设置,扩大党工作的覆盖面,努力做到全覆盖;全面提高学生党员素质,充分发挥其先进性作用;加强基层党建工作队伍建设,注重党建工作人员选配与素质提升等为着力点,深入推进思想政治教育,增强大学生思想政治教育的实效。     

加大高校学生党建工作提高学生思想政治教育的实效性

思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势。但是,由于国际国内形势的深刻变化和当代大学生自身的特点,大学生思想政治教育出现了一些新的问题和薄弱环节,其实效性与党和国家的要求相比存在一定差距。本文分析了大学生思想政治教育工作中的问题,提出了加强党建工作是改进思想政治教育并取得实效性的基础,阐述了大学生党建工作对提升高校思想政治工作实效性的重要意义,并就如何加强大学生党建工作提高高校思想政治教育工作的实效性方面进行了新的探讨。     

高校党建品牌培育的内在机制与路径分析

高校党建品牌建设是激发高校基层党建工作生机和活力的内在要求,是提升高校思想政治教育水平的重要举措,更是提高大学生对共产党认同度的重要渠道。高校党建品牌培育,应遵循其内在规律和机制,并从政策引导、实践提升和项目推动入手进行培育。     

大学生党建工作协同推进路径研究

大学生党建工作关系着我国社会主义建设的进程,影响着我国高校人才培养工作的质量。伴随社会市场经济的不断发展,加强思政教育工作,能够有效增强我党建设的科学化、正规化水平,使学生认识到经济社会与我党执政方针的内在关系,形成有效抵御不良外来文化与社会思想的意识。因而通过高校思政教育工作协同推进大学生党建工作,是当前高校党建工作的主要趋势。本文结合党建工作的意义,探析大学生党建现状,提出相关应对策略。     

加强大学生思政工作探论

<正>在中共中央、国务院指导下,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作成为国内高校教育教学工作的重中之重。从高校的角度看,加强思想政治教育工作是提升教育水平的重要契机,是升级高校教育成效的必要举措。从更加宏观的角度看,加强和改进学校思想政治教育工作,是为了提升大学生思政水平,使当代大学生能够成为思想意识更加正确、政治思维更加科学的人才。而人才思想的正确性和科学性,将决定国家和社会未来的发展形态。     

浅谈高校党建对大学生思想政治教育的作用

当前,高校党的建设和思想政治工作中,学生党建工作发挥着较为重要的作用.只有将大学生党建工作紧密地结合思想政治教育,才能运用党建工作使思想政治教育工作更为有效地开展.本文提出高校党建在大学生思想政治教育中实施和加强的必要性,以及高校党建对大学生思想政治教育所发挥的作用     

新时期党建与思政教育探究

<正>在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出:"要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力."这充分说明了党和国家对党建与思想政治教育的重视程度.党建与思政教育,犹如"车之双轮,鸟之双翼",是高校培育中国特色社会主义接班人和建设者的重要保障.因此,高校需在中国共产党带领下,加强党的建设,逐步提升思政教育能力.而实现党建与思政教育的协同创新,需厘清两者之间的逻辑关系.党建为思政教育开展提供切入点.     

新时代高校辅导员思想政治教育创新路径研究

新时代加强高校大学生思想政治教育事关社会主义事业永续发展的国之大计、党之大计。新时代背景下,针对高校大学生思想政治教育所面临的新现象、新要求、新情况,高校辅导员应创新思想政治教育路径,可以在高校学生党建和思想政治教育上构建协同机制、创新思政教育方法与载体、加强辅导员队伍建设、加快构建网络思想政治教育工作体系、凝聚学生情感认同、提升服务奉献精神等方面共同发力,不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

大学生思想政治教育认同的现状优化分析

核心素养教育在高校的持续落实使越来越多的教师开始重视思想政治教育工作的开展情况,在这一大背景的驱使下,何为思政教育认同以及如何实现高校思政教育认同值得深究,且教学经验表明,大学生的思政教育认同情况直接影响着高校思想政治工作的开展,若能有效提高大学生的思政教育认同水平,就能确保具体思政工作的开展、落实及深入,这对于高素质人才培养具有至关重要的价值。由此可见,探讨大学生思想政治教育认同以及推动大学生思想政治教育认同的优化是实现思想政治教育有效性的必经之路。     

论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制

高校思政课教师和学生工作干部是高校大学生思想政治教育工作的主要承担者。他们虽然分工不同,但是有着共同的教育目的,都是围绕着大学生思想政治教育工作。思政课教师要树立教师与学生干部的双重身份意识,有效获取学生信息以增强教学效果,学生工作干部要充分把握和利用思想政治理论课教学资源,提高日常管理的效率和水平。这样通过整合高校思想政治教育的资源,可以有效提高大学生思想政治教育的效果,提高高校人才培养的质量。     

大学生党建工作与思想政治教育一体化的思考——以上海海洋大学的调查为例

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是高校思想政治教育工作的重要内容。将大学生党建工作与思想政治教育紧密结合起来,可以提高学生党组织的凝聚力、战斗力,也可以提升大学生的思想政治素养。     

高校辅导员开展大学生思政教育工作“软管理”探究

大学生思想政治教育工作对社会主义精神文明建设有着举足轻重的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员进行大学生思想政治教育工作“软管理”，能够有效提高思政教育工作的质量和效率，在潜移默化、润物无声中提高大学生的思想政治素养和思想道德水平。高校辅导员应坚持以人为本“软管理”，创新多维心理健康教育活动“软管理”，强化辅导员素质提升“软管理”，加强社会实践“软管理”，加强学生干部引领“软管理”，不断提升自身素质，不断丰富教育内容，不断改进教育方法，促进学生全面发展，提高人才培养质量。     

执政能力建设与高校党建工作

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。在高等学校发展中充分发挥党委的核心领导作用、推进学校决策的科学化和民主化,在高等教育改革中充分发挥党的基层组织作用,在传授知识的同时加强大学生的思想政治教育,是高校党建工作需要深入研究的课题。加强高校领导班子的思想理论建设,提高宏观决策能力;坚持科学、民主决策,推进高校民主政治建设;以加强思想政治教育为核心,提高促进社会主义文化发展的能力;加强基层组织建设,提高基层党组织的战斗力;坚持以人为本,建设和谐稳定的校园环境,是加强高校党的建设的主要任务。     

高校辅导员参与思想政治理论课教学的困境与对策

高校辅导员是高校教师队伍和管理人员的重要组成,思想政治理论课是运用马克思主义理论对大学生进行思想政治教育的关键载体,由辅导员参与思政课教学既符合思政课改革创新的建设需要,也是拓宽辅导员职业化和专业化发展的途径。辅导员参与思政课教学面临着角色观念、制度机制及专业能力等现实困境,要加强顶层规划,构建思政课教学体系;要提升辅导员的教学水平,推动思政课教学力量壮大;发挥辅导员在政治引领上的鲜明导向作用,健全思政课教学保障机制,促使其成为高校思想政治工作的强力支撑。     

少数民族地区高校大学生思想政治教育工作创新探究

少数民族地区高校思想政治教育工作面临着诸多困境:生源素质参差不齐,学生在思想观念、价值观念、宗教信仰、风俗习惯等方面都存在较大差异,这些因素给大学生思想政治教育工作的开展造成了很大难度。创新少数民族地域高校的思政教育工作,是新形势下提高高校大学生思想政治教育工作实效中急需解决的问题。本文论述了少数民族地区高校大学生思政教育工作当前所面临的挑战,以及加强少数民族地区高校学生思想政治教育工作创新的重要意义,提出了创新少数民族地区高校学生思想政治教育工作的具体方法与策略。     

高职院大学生思想政治教育质量提升的路径研究——以常州科教城高职院为例

高校大学生思想政治教育的质量就是指思想政治教育工作开展的效果的好坏,是对思想政治教育水平、成果的一种衡量和判断。本文以常州科教城思政教育质量调查的问卷结果为例,分析当前思政教育工作中存在的问题,提出提升思政教育质量的路径,从而进一步提升高职院校大学生思想政治教育质量。