试论提高高校女生对篮球课的兴趣

篮球课的教学在高校体育教学中有着不可忽视的重要地位,如何使篮球教学与训练成为高校女生喜爱又愿意去练习的锻炼项目,需要改革传统的教学观念和思维方式,进行＂快乐体育＂教学,并利用高校女生的表现欲引导她们的学习兴趣、改革考核评价方式、组建高校女子篮球体育社团等方式方法调动高校女生对篮球课的兴趣。     

浅析高校女生篮球课堂教学中运动战术意识的培养策略

课程改革背景下篮球教育地位越来越突出。近年来教育部门给高校篮球教育突出更高的要求,尤其是女生篮球教学。篮球教学是一项长期的教育任务,女生篮球教学中教师提高对培养其运动战术意识的重视,在此基础上强化女生基本动作训练,以此提高女生配合度,这是提高女生篮球技能水平的关键。但当前高校女生篮球教学仍然存在几个方面的问题,如教师不重视培养女生运动战术意识、女生观察能力和应变能力不足、女生对运动战术的不全面等。为了培养学生运动战术意识,教师应针对性给女生灌输篮球战术意识、加强篮球心理教学并强化作风训练、结合实践活动培养女生运动战术意识。     

高校女生篮球课兴趣的培养

在高校体育课的教学中,加强女生篮球兴趣的培养,有利于提高女生的身体素质,但由于目前我国大部分高校女生对篮球课堂教学的兴趣并不高,因此就需要加强高校女生篮球课教学的兴趣培养,使高校女生在篮球课的教学中实现互动性发展,不但能够提升身体体质,同时也能推动体育教学质量的整体发展。     

论多元化教学方法在高校体育篮球中的应用

高校体育篮球的教学方法经过多年的探索和发展,已基本形成了固定的模式和专门的体系,但随着近年来国家对高校体育事业改革的不断深化,多元化篮球教学方法已在高校体育院系中逐步展开,本文试图通过文献资料法和逻辑分析法论述多元化篮球教学对高校体育篮球的积极影响,以助于激发学生学习的潜能,改善和提高篮球教学质量和效果。     

对高校篮球教学方法的改革与实践

改革传统的篮球教学方法，将诱导教学、逆向教学、设障教学等三种特殊的篮球教学方法运用于高校篮球选项课的教学之中，并使之成为一种常用的、有效的、学生乐意接受的、能提高教学效果的教学方法。     

高校篮球教学的现状分析及对策研究

本文首先对高校篮球教学的现状进行了分析：教学中只重视技术教学而忽视篮球技术学科知识的传授,高校的篮球教学没有把目标上升为提高学生的综合素质,教学方法和手段有待改进,篮球战术教学效果不明显,篮球教师队伍师资水平需要进一步提高。提出了以下的对策：推进全方位的篮球教学改革,增加学校对篮球运动的投入,扩大学校篮球教学的影响面,丰富篮球教学内容,教学应以加强学生自学、自练、自评和创新能力的培养为主,改革篮球教学方法,拓宽篮球教学组织形式。     

高校篮球教学创新谈

为探求高校篮球课程教学创新,本文结合高校篮球教学实践,对现行篮球选修课程传统的教学方式进行了理性的思考。从篮球课程创新、篮球课程教学形式创新、篮球课程考核方式创新着手,就如何重新审视教学内容,重新构建教学原则,改革教学方法与教学评价,拓宽教学手段提出了新主张。     

初三女生行进间单手高手投篮教学研究

近年来,篮球行进间投篮是初中毕业生体育中考的内容之一。从选测篮球考试的人数和考试成绩来看,女生均弱于男生。这一现象说明初中女生的篮球运动水平普遍低下,未能达到"体育与健身"课程目标的基本要求。产生这一现象的原因是多方面的。主要是篮球行进间投篮的教学方法、教学方式的选择和运用还有不合理之处。本课题拟以教学中遵循"以学生发展为本"的课程理念,从女生的特点、篮球运动的认知规律以及运动技能形成的规律着手,为女生搭建一个轻松愉快的学习平台,运用多种合理的教学方法、教学方式,有针对性地解决女生在篮球学习中出现的问题。     

比赛教学法对提高大学生篮球技术的实验研究

通过对比比赛教学法和以技术传授为主的传统教学法在篮球课中对篮球基本技术的教学效果,发现以比赛为主的教学方法对高校学生篮球基本技术的掌握程度优于传统的以技术传授为主的教学方法,尤其对于学生的行进间投篮技术的掌握表现十分突出,为高校体育课球类项目教学方法的改革提供参考依据。     

高校篮球教学改革的因素分析与发展

随着各大高校体育教学改革地不断深入化,篮球作为体育教学项目中的一项,也在整个体育教学中占据着重要的位置,其改革的步伐也在不断逼近,所谓改革就要打破传统的教学模式,以崭新的面貌呈现出来,改革后的篮球教学可以使学生不仅仅只是接受篮球的教学,更可以深刻的认识篮球。本文对高校篮球教学改革因素进行分析,让我们更加清楚地认识到篮球教学改革对学生可以达到德智体美全方位的发展。     

我国高校体育教学改革的特点及前景展望

新时期，我国高校体育教学呈现出崭新的姿态，以一系列文件出台为背景的高校体育教学改革步入理论正轨，并在教学形式、教学内容及教学意识等实践过程中取得了一定的成绩；同时，也不可避免地出现某些消极方面的影响，通过对新时期国家对人才的需求与改革过程中出现的实际问题的分析，探讨高校体育教学改革的趋势。     

对高校体育教学"兴趣化"倾向的思考

重视对当代大学生的意志品质培养是时代的客观要求,在树立“健康第一”的大教育观下,学生良好的意志品质也是身心健康的重要标志。因此,大学生意志品质的培养与锻炼不容忽视,笔者采用文献资料法和逻辑分析法,通过对高校体育教学“兴趣化”倾向的思考,再论了高校体育对培养大学生意志品质的重要性及必要性。认为高校应当对当前体育改革中的“兴趣化”倾向深入反思,充分认识到培养大学生意志品质、健康体魄的重要性和紧迫感。     

普通高校体育学习评价体系研究综述

体育学习评价作为体育教学评价的重要组成部分,是普通高校体育教学改革的重点课题。通过对体育学习评价的国内外研究述评,指出今后体育教学评价改革的趋势,以及学生体育课成绩评价体系及内容和方法的发展方向,为高校体育教学改革的进步和进一步完善评价体系提供可借鉴之处。     

对高校专项体育课教学改革的理论探讨

随着高校教学改革的不断深入,体育课作为学校教学的重要组成部分之一,改革也势在必行.我们从90年代后期开始进行专项体育课教学改革的探索,取得了一些可喜的成绩.本文通过几年来我校专项体育课教学改革的理论依据、特点及上好专项体育课的条件、措施,以此探索和深化高校体育课教学改革的新途径,为今后高校体育课教学改革提供了参考依据,以期推动高校体育课教学改革的不断深入发展.     

当前高校体育教学改革的再思考

对多年的体育教学改革历程进行再思考,阐述高校体育教学改革不变的主题和改革带来的主要成果,指出目前高校体育教学改革中出现的主要误区和存在问题并提出相应的对策,旨在为高校体育教学改革提供参考。     

我国普通高校田径教学现状与对策研究——以安徽省普通高校体育课“三自主”教学为例

运用问卷调查,访谈法等研究方法,通过对安徽省普通高校体育课＂三自主＂教学模式的实践调查分析,得出：三自主教学在田径教学实施过程中还存在一些问题,针对问题提出相应的改革措施,以使三自主在体育学中得到更好的运用,完善三自主体育教学模式,推动高校体育教学改革的进程。     

我国普通高校篮球教学现状与反思

从我国普通高校篮球教学的现状和存在问题出发,结合当前高等教育改革的发展趋势和培养复合型人才的要求,对我国普通高校篮球教学进行了反思并提出相应的建议。     

大学体育教育专业田径运动课程教学改革

对大学体育教育专业田径运动课程教学改革进行分析,并对大学体育教育专业田径运动课堂教学结构、教学模式、培养目标、教学任务、教学内容等方面进行深入地探讨,总结了一些经验与成果.     

浅析教育资源的开发与高校体育教学改革

普通高校体育教学资源方面的开发准则以及开发方法可以了解到,要想真正提高体育教学资源方面的效率,就必须应该对各所高校内部的体育教学资源进行更多的改革。想要对教育资源以及高校体育方面进行正确有效的改革,就必须增强对高校体育方面人员的栽培,也必须加强对于高校体育方面的管理,做到以上这些才能实现对教学方面的管理。     

高校体育教学方法的改革

论述了高校体育教学方法改革的重要意义,旧的体育教学方法存在的问题,以及体育教学方法改革的对策。认为体育教学方法的改革是高校体育教育改革的重点,同时也是提高体育课教学质量的根本途径。