泉州木偶倾城纽约——泉州市木偶剧团登台卡内基音乐厅

当地时间2009年10月21日，位于纽约曼哈顿区繁华地段的卡内基音乐厅内，锣鼓喧天，人潮如涌。筹备数年、为期3周的“古今回响——欢庆中国文化”艺术节隆重开幕。美国《侨报》称：“音乐厅执行和艺术总监吉林森和两位中国艺术家——吴蛮和王景贤一起，分别为艺术节的开幕致辞。     

多媒体CAI课件中动画素材在足球技术教学中的运用

为了进一步提高高校足球技术教学效果，在教学手段上引入多媒体三维动画技术，以激发学生学习足球基本技术的积极性，提高教学质量。事实证明三维动画技术（POSER）的运用可以有效的促进学生的学习效果，对于体育教学改革能起到一定的推动作用。     

体育多媒体教学软件开发应注意的几个问题的研究和探讨

多媒体教学作为现代教育教学的一种手段和形式已经被广泛采用,在学校教育发展中发挥着重要的作用。多媒体教学是指根据信息传播理论和教学过程的规律而设计、实施、评价     

浙江省部分高校学生体育锻炼态度、体育投入与生命质量调查分析

为了探讨体育锻炼对生命质量的影响,从2006年3月到6月通过对浙江省6所高校954名大学生体育锻炼态度与体育投入和生命质量的调查,结果表明大学生体育锻炼总体态度处于一般水平,并且在性别上差异非常显著,男生要好于女生;大学生总体的生命质量处于一般水平,其中社会关系领域最佳,环境领域最差;大学生的体育人口比例较低;体育经济投入水平一般,体育情感投入、体育精力投入水平偏低;大学生体育人口在体育锻炼态度和生命质量的得分上普遍高于非体育人口;大学生体育锻炼总体态度与生命质量中的生理领域、心理领域、环境领域和社会关系领域显著相关,大学生的体育时间投入、经济投入、精力投入（行为习惯与行为控制感）与大学生生命质量显著相关,但其中时间投入、精力投入与心理领域相关不显著;情感投入（行为意向）与大学生的生命质量相关不显著.     

高校体育学习评价体系的可行性之改革研究

体育教学评价改革是学校体育教学改革的重要课题,而体育学习评价改革又是体育教学评价改革的重中之重,通过将“进步度”纳入高校体育学习评价体系的研究,以次来优化评价体系,进一步激发大学生参加体育锻炼的积极性。     

浙江省高校女大学生体育锻炼习惯因素的研究

运用问卷调查法、数理统计法和文献资料法对浙江省高校女大学生体育锻炼锻炼状况进行调查研究最终得出:个性因素、环境因素、认知因素是影响大学生体育锻炼习惯形成的重要因素。     

个性化选项课对大学生体质健康水平促进研究

目前我国大学生体质健康水平持续下降,本研究依托体育教学改革的视角,将大学公共体育必选教学和选课指导有效融合,同时贯穿个性化教学思想,利用大学生体质健康测试数据,获得学生的体质发展需求,并为学生提供个性化的选课建议性指导、通过实践教学,促进改善学生体质健康状况.与此同时,使学生亲身感受体育活动干预的效果,培养他们的自我健身维护的习惯.     

大学生体质特殊群体自尊的研究

通过对12000名大学生《国家学生体质健康标准》测试成绩的统计分析,以身体自尊与整体自尊2个量表为研究工具,对其中412名体质特殊群体进行调查。结果显示：科学锻炼（运动处方）可以有效的提高体质弱势群体（肥胖人群）的身体自尊、整体自尊水平,同时其各项体能水平也得到不同程度的提高。通过研究结果可以再次证明科学合理的体育锻炼可以使人体的身心健康得到同步发展和提高。     

中国古代体育及其文化思考

中国古代体育文化是世界体育文化的主要组成部分,为世界体育的发展做出了重要贡献。在其历史发展长河中创造出多种体育运动形式,在现代体育运动的许多门类与项目中,都可以找到中国古代体育项目的影子。文章从对起源于中国的项目以及包含于中国古代体育文化元素的项目的介绍,然后从文化的角度,对古代体育的兴衰与发展的历程进行研究和阐述,得出了民族的就是世界的,民族体育与世界体育文化相融合并成为一体是大势所趋等主要观点。     

科学合理的体育运动促进心理健康效应研究综述

随着社会经济的不断发展和人类生活方式的变化，随着人们健康的意识不断增强，人们逐渐意识到心理健康在人的整体健康中的重要性。作为促进心理健康的重要手段之一的体育活动，也越来越受到人们的重视，有关体育活动的心理健康效应的研究也就成为健康心理学研究领域中的重点课题。本文对我国近30多年来体育锻炼促进心理效益研究成果进行回顾综述，以期了解和掌握体育锻炼促进健康的研究特点与问题，进而为提高我国体育锻炼促进心理效益的科学研究提供理论与方法学的基础。