初一新生开学第一节体育理论课教学“四策略”

<正>良好的开端是成功的一半,初一新生开学第一节体育课也是小升初后上的第一节体育课,标志着初中体育教育的起点。体育教师要抓住开学第一节理论教育课的契机,充分运用"首因效应",精心设计教学计划,创新理论课教学形式,让学生全面了解体育的价值、魅力,以及体育课的课堂规则和安全事项等,激发学生体育学习的兴趣和热情,为初中体育学习奠定基础。     

体育课上学生更喜欢“分组教学”

<正>每年开学笔者的第一节体育课都是室内课,这学期笔者的开学第一课内容是"怎样进行科学的体育锻炼?"在课堂上笔者提出这样一个问题:跳绳能锻炼到你身体的那些方面?学生的回答让笔者激动不已。一项体育运动,能锻炼人体的各项综合素质。下课后笔者马上进行了课堂反思,笔者自问自答,终于找到了满意的答案—分组教学。一项体育运动,可以让我们的身体得到什么样的锻炼效果呢?笔者有自己肯定的答案:他可以让我们身体的每个部位得     

守纪学生的抗议

<正>按照惯例本学期的第一节体育课是在室内进行的。由于已是毕业班的最后一学期课了,课堂常规的再要求与学期的教学任务很快布置完后,我就安排学生们自由复习文化课。由于是寒假刚开学,很多学生都有点坐不住,摩拳擦掌地想到室外去上活动课。一     

浅析室内体育与健康课教学

为不断提高室内体育课的教学质量，笔者对以下几点体会较深： 一、与学校体育工作计划结合 开学初的第一节引导课要向学生简单地总结上学期或上学年体育工作情况，介绍本学期或本学年体育工作计划及大体的教学思路、教学内容及《国家学生体质健康标准解读》中所要求测试项目的内容、方法及标准。使学生一开学就对全学期或全学年学校体育工作心中有数，这有利于学校体育工作计划的完成和体育与健康课教学质量的提高。其次，根据学校工作计划及阴雨天运动场地受干扰的情况，做好全学期的室内课教学内容的安排。     

构建高中体育运动处方模块的策略与范例

1．第一步骤是运动诊断 开学初利用1—2节课对高二所有学生进行运动诊断，项目与国家学生体质测试结合起来，测试标准与国家学生体质测试标准相同。具体项目是身高／体重、50米、800米、引体向上共四项，具体见表1。     

第五讲 体育课的类型和结构

一、体育课的类型 体育课的类型是指根据教学任务、教材性质、学生特点等所划分的课的种类。研究课的类型,是为了根据不同类型课的特点,更好地运用教学原则和组织教法,以完成教学任务。体育课一般分为理论课和实践课两大类。 (一)理论课 理论课是指讲授体育基础理论知识的课。一般有引导课和基础知识课两种形式。 1、引导课 即每学期开学后的第一次课。其主要任务是教师向学生宣布本学期的教学任务、内容、要求和考核项目与标准;对刚入校的新生班级,进行本校开展体育活动的优良传统和体育教学常规教育,使他们明确学校体育的意义,激发学生上好体育课的积极性。     

梦想与现实的距离有多远——我的“武术单元教学计划”的设计历程

<正>开学初,我接到镇里上公开课的通知。我琢磨着,虽然在教学第一线已经干了十多个年头,开过许多堂公开课和研讨课,但作为一名区优秀教师要开设一堂像样的体育课,给听课教师留下较好的印象也非易事。怀着欣喜与压力,我经历了艰苦的课的设计历程。经过多日的沉思,我初步确定了武术(第一套少年拳)这一有着悠久历史、     

我的“从政”经历

<正>按我们校长的话说,班主任也是学校的一级领导,而我,一个默默无闻的体育教师在经历了9年的体育教学后,竟然在一次不经意间步入"政坛",成为了学校的一级领导。说来纯属意外,我们学校是在2003年设立的初中部,建校之初开学前的一天,校长     

“激发教学”在乒乓球专科普修课运用

我院增设专科后、学生开学的第一学期就开设了乒乓球普修课,在学生没有任何感知的情况下学习乒乓球、确实给我们教师提出了一个很大的难题。如何在学时少(36)难度大的情况下使学生完成大纲计划是很值得我们教师去研究。 在主观上我们要培育,提高学生的学习动机、明确学好乒乓球课的重要性,促进教学任务的完成。在客观上教师要想尽办法、提高教学质量,使学生对乒乓球课     

我为体育教师当参谋

一所学校要想把体育工作搞好,必须得到校长的支持。我是一名农村初中校长,在工作中认真当好体育教师的参谋,使学校体育工作搞得既轰轰烈烈又扎扎实实,成绩显著。一、参与计划制订开学初,体育教师要制订体育工作计划。每次,我都主动与他们一起商量研究,达到什么目标...     

未雨绸缪说室内 有备无患话首堂——“四话”学期体育室内第一课

<正>通过第一堂课的学习,可以为学生开始新的学期起到缓冲作用,为以后的教学任务顺利开展打下良好的基础。同样,体育科目第一堂课也有很关键的作用;体育科目第一堂课开展好,是室外体育课教学有效辅助及补充。本文通过对新学期的室内体育第一课内容选择与安排,从课堂常规,课堂计划,课堂安全,课堂准备进行总结和归纳。一、话常规"无规矩不成方圆",开学前经过了漫长的暑假或者寒假,这段时期学生主要是以家为中心,然而现在家庭都是以孩子为     

难挡学子求知欲，七日盛宴人满堂——化绍新钓鱼学校第四期培训班侧记

2007年11月1日，当化校长的临沂式普通话再次激起满堂欢声之际，化绍新钓鱼学校第四期培训班宣告正式开学。     

德育教育的九个时机

新学期开始的时候开学第一课,利用学习体育课堂常规的机会,强化学生的组织纪律观念,体育参与意识,陶冶学生美的情操,培养文明行为。２组织游戏、比赛的时候利用游戏、比赛的特殊条件和要求,教师因势利导,培养学生团结协作的集体主义精神。如接力项目、球类项目的...     

让学生在参与合作中学习——一堂培养学生合作学习习惯的体育课

<正>案例:新学年开学不久,就要录制一堂优质课。按照教学进度,课的内容是比较枯燥的耐久跑,教材处理并不占优势。由于是刚接手的班级,对学生情况也不熟悉。因此,摸清学情、进行课的设计、实堂录课,就成为了笔者的现实选择。一、摸清学情,为课的设计找准基点     

初为人师

在经历的几年教学生涯中,有过太多的回忆,可最令我记忆犹新的是踏上工作岗位的第一次面对学生,第一次用自己的言行改变他们的一个个故事。新学期开学后我担任一年级(4)班的副班主任,同时任这个班的体育课。由于是新生入学,很多学生还不适应学校的生活,表现出不爱说话,胆小,厌学等方面,其中陈子尧和林文浩两名男同学尤为突出。陈子尧在开学之初,由于没上过幼儿园,特别怕生。每天他妈妈送来上学之后,他都不让妈妈走,有几次还拼命地又哭又闹,甚至从窗户跳到走廊上跑去追妈妈,害怕老师和同学,不参加任何活动。而且他还不会说普通话,这对于我来说…     

信息卡——提高教学质量的一种形式

<正> 以“信息卡”的形式进行交流,收集学生对教学方面的意见,对及时总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量具有积极作用。 “信息卡”设有两种形式: 第一种:建议“信息卡”。这种“信息卡”是在开学初第一次课,教师公布完学期教学计划后发放给学生,征求学生对教学计划的意见。内容包括:“教学计划难易程度”、“教学计划合理与否”、“教学进度快慢”、“对掌握本学期教学内容是否     

巧寻机智 巧练队列

拜读了2006年第3期《中国学校体育》毛振明、赖天德先生的《论体育教学中的队列练习》,颇受启迪。文章中指出“队列练习是体育的传统教材,但也是一个曾经不受学生喜欢的教材,更是一个褒贬不一的教材。由于过去我们对队列练习教材的理解有所偏差或教法不当,使得这个教学效果不太好”。有的地区借着快乐教学的理由,取消了队列练习的教材,忽视了队列教材对学生培养上的作用,而笔者在多年的体育教学中,巧寻机智、巧练队列,取得了较好的队列课教学效果。一、巧用“五个一”上好队列课开学初,我在第一次课中与学生商量,我们的体育课要实施“五个一…     

体育课德育工作的十个“时机”

体育课德育工作的十个“时机”●冯悦民金广江新学期开始的时候。开学第一次课，利用宣布和重申课堂常规的机会，强化学生的体育意识、组织纪律。２组织游戏、比赛的时候。利用游戏、比赛的特殊条件和要求，教师因势利导，培养学生团结协作的集体主义精神。３学习畏难...     

上海市中小学体育点滴

<正> 暮春时节,笔者走访了上海市十多所中小学校。通过和校长、体育教师的交谈,市区教育局体卫处、备区教育学院同志的介绍以及参加教研活动,观看体育课和课外活动,感到上海市在中小学体育工作中的一些做法是不错的。▲体育课优先排课表由于学校场地、师资有限,为保证体育课正常进行,提高场地器材利用率,不少学校体育课优先排课表(如上海市第三女中规定:开学前,体育课先排课表,上午第一、四节不排体育课)。     

开学前后应做好哪几项工作

开学前后,学校体育工作紧张而繁忙.体育教师对新学期入学的新生,应做好以下几项工作.一、开学前.1.根据体育教学大纲的要求,结合本校现有条件和学生实际,制订好全年体育教学计划、学期教学进度计划、课时计划等.2.认真备好一节室内课,几节室外课教案(要水:联系实际、内容丰富、生动形象、趣味性强.)3.认真检查、清理和维修体育场地器材,以保证