地方本科院校物理化学实验教学改革与实践

本文阐述了物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段及考核方法综合改革的基本思路,建立了符合地方本科院校化学专业培养目标的新课程体系。教学实践表明,实施物理化学实验教学改革,对于培养学生的实验习惯、创新意识和创新能力起到了良好作用,提高了学生的综合素质,有利于应用型人才的培养,取得了明显的教学效果。     

物理化学实验教学改革研究

分析了目前物理化学实验教学存在的问题,对物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行了改革,探索出了物理化学实验新的教学模式。新的教学模式能激发学生的学习积极性,并充分发挥学生的主观能动性,达到了培养学生综合素质及创新能力的目的。     

物理化学实验教学改革的探索与实践

在物理化学实验教学中。结合本校的教学环境以及教学对象的实际情况,针对物理化学实验教学的现状和存在的主要问题,对物理化学实验教学改革进行了一些有益的探索和实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。     

物理化学实验教学改革与探索

以物理化学实验教学现状为切入点,提出了实验教学体系改革的必要性和措施.对物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行改革,探索出新的教学模式,从而增强学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高实验教学质量.     

物理化学实验教学的发展趋势与改革探讨

国内外的物理化学实验教学的改革，基本围绕着激发学生做实验的兴趣、培养学生的创新意识与综合能力而展开，物理化学实验教学的内容与方式也呈现领域、学科之间的融合和综合的趋势。在实验教学模式上，增加实验类型和实验内容让学生选择，让学生积极主动、自主地做实验，以学生为本进行实验教学改革。     

刍议物理化学实验教学改革实践与探索

根据物理化学实验教学的特点和发展现状,本文就物理化学实验教学过程中如何提高教学水平和培养学生的科研创新能力提出了一些参考性的意见,以期对物理化学实验教学改革起到一定的借鉴和示范作用.     

基础化学实验教学体系教学改革的实践与探讨

针对基础化学实验教学改革，从实验教学改革的目标，实验体系的优化与完善，实验教学的实施等方面进行探讨．着重对基础化学实验教学改革体系中物理化学实验教学的改革进行了探讨；阐述了物理化学实验教学改革中进行的实施创新教育，建立新实验教学体系，加强教学和科研结合，培养学生创新精神和实践能力．     

CDIO教育模式的运用与探讨

结合多年的理论教学和实验教学经验,将CDIO工程教育模式引入到物理化学实验课教学中,从实验教学模式、实验内容、实验与理论的融合、考核评价方式等方面进行了改革探索,使学生的动手能力和综合素质得到提高,为培养创新型人才提供了一定的参考。     

浅谈在物理化学实验中培养学生的动手能力

本文从物理化学实验的实验目的、实验内容、实验教学方法方面入手,主要论述了通过物理化学实验教学改革和构建开放的研究性实验教学体系,分阶段分层次地训练学生的实验技能,提高其动手能力;与此同时加强综合研究性实验,为学生创造了个性的发展空间,培养了学生的创新意识与较强的科研能力。     

自主式教学模式在物理化学创新性实验教学中的探索

针对目前物理化学实验教学中存在的问题,设计开发了一系列创新性实验项目,建立了一种以学生为主导、师生互动的自主式实验教学模式和相应的科学考核方法。在该模式的实践过程中,有利于充分发挥学生主动性和能动性,培养学生的综合能力和创新实践能力。自该模式实践以来,取得了良好的教学效果。提高了我校物理化学实验教学质量和水平,推进了物理化学实验教学改革。     

多层次物理化学实验教学的再思考

全面实施多层次物理化学实验教学的改革思路，实现对学生因材施教、灵活多样、循序渐进的教学新模式，以提高学生的素质和技能，培养不的科学思维和创新能力。为此根据物理化学实验的教学要求，结合多年来实验教学内容更新的研究成果，拟订出一套物理化学系列实验。     

浅谈物理化学实验对大学生科学研究能力培养

实验教学是创新人才培养卓有成效的载体。针对黄冈师范学院大学生科研能力现状,结合物理化学实验特点,提出加强物理化学实验教学改革,构建注重学生创新意识、实践能力及科学素养培养的实践教学体系,提高大学生的科研能力。     

新时期高校物理化学实验教学改革与实践探究

随着我国教育体制的不断改革,高校物理化学实验教学得到了进一步的创新以及完善,同时在教学的过程当中学生的主体地位得到了有效的发挥,整体的教学效果也非常可观。本文主要对新时期高校物理化学实验教学改革与实践进行研究,先分析高校物理化学实验教学改革的必要性,最后对高校物理化学实验教学改革的内容进行阐述,希望能够为新时期高校物理化学实验教学改革提供一些新的道路。     

新形势下工科院校物理化学实验教学改革的初探

物理化学实验是运用化学和物理领域的一些实验技术来研究物质的物理化学性质、化学反应和相关过程规律的基本手段。在传统的物理化学实验教学下,往往对学生自己分析实验问题,解决实验问题的能力培养上认识不够。针对这个问题,本文在西北工业大学"物理化学实验"课程教学实践的背景下,对物理化学实验课程教学改革的问题进行了探讨,并论述了实验准备阶段、评价考核体系和开设综合实验课三个方面的改革。     

高职物理化学实验改革探索

本文针对高职院校的化学专业特点及教学现状,从优化物理化学实验内容、更新实验教学手段、改进实验评价体系等环节入手,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,以利于培养学生独立创新和解决实际问题的能力,从而适应现代社会对人才发展的需求。     

物理化学实验教学改革浅析

根据物理化学实验教学的现状,对物理化学实验的教学进行了一系列改革。通过改革实验教学,引入科研理念,提高学生实验积极性和创新能力,教学效果也有了明显的提高。     

地方院校物理化学实验教学改革探讨

结合地方院校的实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括充分利用有限的实验资源、利用网络资源做预习报告、改革教学内容和教学模式、利用电脑软件处理实验数据以及注意物理化学理论课和实验课的配合。通过这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力。     

物理化学开放式实验教学改革与实践

以培养学生自主学习和创新能力为目标,通过对教学方法、课程体系及考核方式等方面的改革和实践,构建了工科院校物理化学开放式实验教学新体系。实践表明,改革后的物理化学实验教学,调动了学生的主观能动性,取得了良好的教学效果。     

论物理化学实验的开放式教学与学生能力拓展

从实验时间、实验内容、实验资源、实验教学方法等方面着手,深入开展物理化学实验教学改革,构建开放的研究性实验教学体系。分阶段分层次,循序渐进,训练学生实验技能,提高实践动手能力;加强综合研究性实验,创造个性发展空间,培养学生创新意识与科研能力。     

物理化学实验教学改革的探讨

针对物理化学实验教学的现状,论述实验教学改革的具体措施及其效果.通过改革传统的实验教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力.