我国成人高等教育体育教学现状和对策

成人高等教育体育教学作为成人高等教育的一个重要组成部分,在成人高等教育中有着举足轻重的作用,是成人教育不可或缺的内容之一.在查阅大量文献的基础上,就我国成人高等教育体育教学的现状、存在的问题以及今后的改革发展对策进行了初步的探讨和分析.对我国现有的成人高等教育体育教学的课程设置、教学模式以及教学评价和成绩考核方式进行改革,以提高学生的学习兴趣,使学生掌握进行终生体育锻炼所需的基本知识和技能,培养学生的终生体育意识和习惯,是提高高等成人教育体育教育效果和全面提高学生素质的关键.     

高等教育体育专业自学考试与普通高等体育教育的价值关系探析

构成我国高等体育教育的两大系统是全日制普通高等体育教育和成人高等体育教育，而高等教育体育专业自学考试却不属于这两大系统。弄清和理顺高等教育体育专业自学考试与全日制普通高等体育教育之间的价值关系，有利于二优势互补，从而推动我国高等体育教育事业的更快发展。     

深化体育成人高等教育教学改革的思路与对策——以河南省7所高校调研为例

文章对河南省7所高校的成人体育教育专业为研究对象,通过实地走访、电话访谈、问卷调查等形式,对河南省高校成人体育教育的发展进行多层次、多角度的分析与研究,找出影响成人体育高等教育发展的因素,并确立在新的形势下成人体育高等教育的发展方向,提出提高河南省成人体育高等教育质量的对策与思路。     

论提高教学质量与体育成人高等教育的可持续发展--对山东体育学院成人教育工作的反思

体育成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,如何促进体育成人高等教育的可持续发展,就成为各体育院校面临的一项亟待解决的课题.注重质量与效益是促使体育人高等教育可持续发展的重要保障,就这一问题结合山东体育学院成人教育工作的实际进行了论述.     

试论体育在素质教育中的作用

高校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高校体育是我国高等教育的重要组成部分，它与德育、智育相互联系，彼此渗透、密切配合、共同育人。在培养大学生综合素质方面起着积极地作用，具有重要的现实意义。     

成人高等教育教材面临的困境

几十年来 ,我国成人高等教育事业蓬勃发展 ,取得了辉煌的成就。目前 ,我国成人高等教育的发展规模已占全国高等教育的一半左右。随着我国现代化的发展 ,数以千万计的各种岗位的劳动者 ,需要通过边工作边学习来调整自己的知识结构 ,提升自己的知识水平 ,以适应社会发展的要求。但不容否认 ,目前我国成人高等教育还存在不少问题 ,突出表现在教育培养模式上“克隆”全日制普通高等教育。特别是在课程体系建设和教材选用上 ,几乎与普通高等教育雷同。据了解 ,目前全国成人高等教育在册学生使用的教材很混乱 ,如有的用普通高等教育教材、有的用自…     

我国体育成人高等教育的现状与发展研究

分析了我国体育成人高等教育的发展现状及影响因素,提出了发展对策：提高认识,准确定位,合理设置专业;加强政策引导,建立体育成人高等教育制度;加强横向合作,科学设立函授站;充分利用现代信息技术,拓展成人教育的时间和空间;加强科学研究与教材建设工作;改革和完善体育成人教育的考试制度;健全监控机制;提高管理人员和教师的素质。     

办好体育成人函授教育小议

办好体育成人函授教育小议驻马店师范专科学校杨建国，马彦君体育成人函授高等教育是普通体育高等教育的重要补充，是一种投资少、发展较快的办学形式。体育成人函授高等教育可充分利用普通高校的设备和师资，国家花钱少、学员不脱产学习，工作不受影响，且收效快．特别是...     

高师体育函授本科排球教学刍议

高师体育函授本科排球教学刍议江西师范大学郭开强体育函授教学是我国成人高等教育的组成部分，它在高等体育教育中占据重要地位，并且具有广泛的发展前途。最近中央教育工作会议充分肯定了成人教育的作用和地位。高师体育函授教学虽然起步较晚，但发展速度较快。本文根据...     

对普通高校深化体育教学改革的思考

本文通大对国内外高等学校体育发展动向的分析，依据我国社会主义经济体制的建设和完善，将对高等教育事业产生全面的影响。为此，几年来我国各高校体育教育为适应国民经济的发展，都在进行改革，以适应培养２１世纪人才的要求。作者就目前我国高校体育教学改革的几个问题进行探讨，商榷深化改革之路。     

东奥契机与冬季奇迹：奥林匹克当代发展的中国道路解构

在当今动荡局势与新冠肺炎疫情冲击下,我国在东京奥运会与北京冬奥会中取得世人瞩目的成绩,为探讨中国竞技体育成功原因,进行文献查阅与理性分析,从中国特色社会主义、中国共产党领导、中国特色社会主义体育文化、举国体制、科技等方面出发,对中国奥林匹克道路进行解构。研究认为：中国特色社会主义道路给我国奥林匹克事业的发展提供了方向;中国共产党的领导是我国奥林匹克事业发展的根本保证;我国奥林匹克事业发展的内在主线是举国体制;中国特色社会主义体育文化使得我国奥林匹克事业内涵更加丰富;科技为奥林匹克发展提供强劲动力。     

时间漂移效应:关于中国体育发展的现实思考

按照实践是检验真理的标准,我们可以对中国体育在近十年来的发展进行一些必要的反思。在这短短的十年中,人们对中国体育的认识和理解,由于时间漂移因素的思维效应的作用,时刻在发生着变化。反观十年发展史,来一场中国体育全方位的自我反省,是我国社会主义现代化发展对体育运动事业发展提出的要求。在中国,体育是社会主义建设事业不可缺少的一项重要内容,是促进社会主义物质文明和精神文明的重要手段。因此,不反省我国体育发展的现实特点,不反省我国体育在改革中所暴露的弱点并克服之,不把“体育是全民族的事业”的观念根植到人民大众的文化心理结构中去,中国体育就无法实现为人民服务、为四个现代化建设服务的目标,就无法完成国家     

《体育成人教育学刊》2006年第22卷总目次

●成教论坛论成人高等教育体育函授站的设置与管理……陈青山(1·1)以终身教育思想为依托发展体育成人教育……邵年(1·3)我国成人教育教师专业化的专业背景及改造策略……………………………………张瑜,罗文伟(1·5)广州体育学院成人高等教育“十一五”发展规划…………………     

知识经济与体育成人高等教育

分析了知识经济的主要特征，就知识经济对体育成人高等教育的影响及应采取的对策进行了初步的探讨，以便使我国的体育成人教育发展能尽快的适应知识经济发展的需要。     

对我国高校体育教学改革的调查和探讨

一、选题的依据解放三十多年来,我国高等教育事业有了一个很大的发展,为了适应现代化建设的需要,培养出更多的德、智、体诸方面全面发展的,又红又专的各种专门人才,对高等教育中的体育,尤其是体育教学活动,提出了更高的要求,     

中国成人教育协会成人体育高等教育专业委员会章程

第一章总则 第一条成人体育高等教育专业委员会,是中国成人教育协会所属的全国性二级专业委员会,是由全国各类成人体育高等教育培训单位和成人体育高等教育工作者自愿组成的群众性、学术性社会团体,是非营利性社会组织.     

适应成人高校特点培养合格人才——浅谈成人体育教学

党的十一届三中全会以来,成人高等教育发展很快,到1987年底,全国各类成人高校达到1399所,还有600多所普通高校开办了函大、夜大及专修班,学员在校人数达到187.5万人,已基本接近普通高校规模,使我国高等教育初步形成了“两条腿”走路协调发展的新局面。成人高校是多层次、多规格、多渠道、多形式、多学科的办学形式。学校的管理体制,培养对象等均与普通高校有很多不同的地方。如何根据成人高校的特点,搞好成人高校体育教学是一个需要认真研究和亟待解决的问题。本人较长时期从事成人体育教学工作,想就有些问題谈谈个人的体会和看法。     

主动适应社会主义市场经济形势 开创体育成人教育工作的新局面

广州体育学院的成人高等教育创办至今已经16载,为广东省体育、教育战线培养了体育专门人才5400余人。曾被评为广东省高教战线先进集体,1992年又被原国家教委授予全国普通高校成人高教先进单位光荣称号,1996年在广东省夜大学、函授教育评估中又被评为优良单位。在广东经济快速发展的推动下,广州体育学院的成人教育如何适应新形势、争取上新的台阶呢?我们认为,成人教育必须在改革中求发展,在发展中促改革,积极拓展,树立为社会主义市场经济服务的思想,才能适应广东经济建设发展的需要,因此我们进行了一些探索和实践。1　大力培养师资在社会主义…     

试论我省开设社会体育专业的迫切性和必要性

从社会以及体育和教育事业发展的需要、国际经验的借鉴和我国高等教育的办学实践等多个角度 ,论证了建设和发展面向 2 1世纪的社会体育专业的重要意义。指出 :我省社会体育专业的开设 ,有利于进一步拓展体育专业体系 ,拓宽体育专业口径 ,满足社会对新型体育人才的需求 ,推动全民健身事业的发展 ,进而实现体育事业的可持续发展。     

从人文精神视域探讨高校校园体育文化的功能及其实现途径

随着我国社会主义市场经济的持续快速发展,外来文化强烈冲击着人们的传统文化形态和思想观念,而作为未来经济社会发展生力军的大学生在西方文化的影响下,使得大学生的人文精神教育出现不同程度的缺失。又加之我国高校普遍重视文化课程教育,而对体育在高等教育中的作用重视不够,忽视校园体育文化对大学生人文精神的培育。因此,在我国全面推动社会主义文化大发展、大繁荣的关键时期,探讨高校体育文化对大学生人文精神影响非常有意义。