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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
智能制造是传统纺织服装制造业转型升级必经之路,企业将智能化设备与信息技术、工艺模板技术等的集成,能够改变传统纺织服装制造业的生产模式,提高生产效率,减低生产成本。工艺模板技术的开发充分利用IE手法,通过优化智能生产线上的工序、设定智能生产线的节拍、加强工序作业标准化管理等一系列的作业研究,最终开发出科学合理的智能化服装工艺模板,应用于企业制造生产中,以此助推了纺织服装企业转型升级的步伐。同时,为企业解决诸多生产管理方面的难题。  相似文献   

2.
《湘南学院学报》2021,(5):43-50
针对马鞍山某企业机油滤清器生产线现存的问题,通过对工艺流程、设施布局等调查分析,运用鱼骨图、5W1H等工具方法对生产线不平衡问题进行深入的研究.通过对生产线各工序进行作业测定,计算标准工时,得出瓶颈工序,提出更换设备、流程优化、人数变动的改善方案;利用Flexsim建立生产线系统仿真3D模型,验证改善方案的可行性,改善后机油滤清器生产线平衡率达到90.00%.  相似文献   

3.
江群慧 《考试周刊》2013,(39):194-196
在服装生产中,缝制工序多,是主要的生产环节。文章介绍了服装生产线的负荷平衡理论及其重要参数,讨论了工序负荷平衡的方法与步骤,并结合某款西装裙的工序编排实例,通过合理安排流水线上的人力和设备数量,尤其是在技术链接上突出人与设备的可结合性提高生产的时间效率。以服装生产线上最基本的小企业缝制工艺编排,讨论小企业群之间工艺负荷平衡问题,涉及目前小企业群由原来的规模化效益朝着技术环节的生产效益转型,因此,可从小企业群角度重新研究"产业线负荷平衡",比较牛仔裤工序编排的技术环节,改进技术。  相似文献   

4.
介绍了基于MES(制造执行系统)应用的流水线设计与优化综合实验的组织实施过程.针对实验室制造执行系统的生产现场管理功能,让学生亲身体验流水线作业现场中物料管理、生产计划、加工、检验等流程,并进行生产线平衡、统计过程控制,优化生产线,培养了学生运用综合专业知识应用于生产实践的能力.  相似文献   

5.
以提高企业运作效率为核心,选取AIP公司轮胎生产线的优化作为本次研究案例,首先,通过绘制现状价值流图,达到生产线的现状可视化,分析工艺布局与物流和信息流的活动,找出当前生产模式中存在的增值与非增值环节;其次,运用精益思想和工业工程的方法,对生产流程进行分析与改善,引入看板拉动式和连续式生产等方法,以节拍平衡方式进行生产,压缩非增值时间、消除信息阻碍、减少作业人员和在制品库存等,使生产周期及产能得到有效改善;再次,采取工序重组、流程优化等改善手法,对生产流程进行精简,并绘制未来价值流图作为重点改善方向,从而实现生产线的再设计;最后,通过价值流图的前后对比发现:企业产能、设备利用率及生产周期改善显著,在提高产品质量的同时有效地降低了生产成本。实践证明,价值流图分析技术是提高企业生产效率的有效方法,是企业实施精益生产的有力工具,值得广大企业借鉴与推广。  相似文献   

6.
以提高企业运作效率为核心,选取AIP公司轮胎生产线的优化作为本次研究案例,首先,通过绘制现状价值流图,达到生产线的现状可视化,分析工艺布局与物流和信息流的活动,找出当前生产模式中存在的增值与非增值环节;其次,运用精益思想和工业工程的方法,对生产流程进行分析与改善,引入看板拉动式和连续式生产等方法,以节拍平衡方式进行生产,压缩非增值时间、消除信息阻碍、减少作业人员和在制品库存等,使生产周期及产能得到有效改善;再次,采取工序重组、流程优化等改善手法,对生产流程进行精简,并绘制未来价值流图作为重点改善方向,从而实现生产线的再设计;最后,通过价值流图的前后对比发现:企业产能、设备利用率及生产周期改善显著,在提高产品质量的同时有效地降低了生产成本.实践证明,价值流图分析技术是提高企业生产效率的有效方法,是企业实施精益生产的有力工具,值得广大企业借鉴与推广.  相似文献   

7.
软包装豆奶生产线研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了软包装豆奶生产的工艺流程和工艺条件,设计了结构简单,设备用量少,可连续自动化作业,投资少,应用范围广的无菌包装豆奶生产线。  相似文献   

8.
针对中小型服装制造企业生产线平衡率低下、物流同步化差,采用“单件流’’生产方式,构建生产物流优化模型。同时以某中小型服装制造企业生产物流为例,进行实证分析、模型求解和优化评估。实践证明,采用“单件流”生产方式,大大提高了生产物流速率和企业生产效率,从而提升了企业竞争力。  相似文献   

9.
基于IE方法的服装工艺智能化模板开发是以工程工序分析为基础,确定要使用模板的工序;提出了智能化模板的开发要以流水线的节拍为切入点,通过智能化模板来提升工作效率平衡生产工序;明确了标准化作业是工艺智能模板开发的关键,这样才能使模板及技术的应用高效运行,全面提升生产效能。  相似文献   

10.
近日,各大媒体纷纷报导,湖北武昌实验小学开设“零作业班”,在减去了书面作业的同时,增加了相应的“素质作业”:“劳动作业”、“锻炼作业”、“阅读作业”、“思维作业”、“鉴赏作业”。该校校长张基广说:“考试是必然的,关键是通过什么样的途径达到高分数。”是呀,在我们一线语文教师无力改变考试制度的情况下,  相似文献   

11.
近年来,系统仿真技术得到了迅猛发展。Flexsim系统仿真技术模拟在生产过程进行平衡方面具有较大优势。而生产平衡是工业工程领域的一个重要分支,如何对企业的各种资源如人员、设备、物料和能源等进行合理运用,来提高企业运行的效率,运用Flexsim系统仿真技术可以发现瓶颈问题,有效提高产线平衡率。本论以QF公司的生产线为研究对象,运用Flexsim系统仿真技术对其进行生产线平衡的改善。  相似文献   

12.
落实“双减”,并不是不布置作业,而是更科学地设计作业,作业的实质不再局限于学习效果的检查与提升,更是对其思维能力、分析和解决问题能力以及自主学习能力的培养。教师应严格把控作业的有效性、合理性,平衡作业的“质”与“量”,创新作业形式,优化作业设计,提升学生的积极性与主动性。  相似文献   

13.
针对冷轧带肋钢筋供、产、销六大特点,分析比较了采用主动式、滑轮式、直进式等不同设备生产冷轧带肋钢筋的工艺及产品特点;以“二拖二”直进式生产线为例,阐述了最佳设备选型方案,工艺制度及压下规程实例;以产品盈利最大化为目的,提出了“二次机械消应”概念及具体实施措施。  相似文献   

14.
以线缆制造企业中绝缘挤出工段的生产线为例,借助于面向对象的eM-Plant软件,运用生产线平衡方法,对生产线的工人利用率、产量的控制等方面进行精益改善,以辅助企业管理者有效进行车间作业调度与人力资源配置,帮助广大制造企业利用现代化智能仿真技术转变生产方式,最大限度释放潜在产能,实现科学发展与绿色发展。  相似文献   

15.
生产线平衡技术在自动化装配线改善中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了工业工程基础工作研究技术与ECRS原则相结合,生产线平衡技术在制造业生产力提高过程中的应用:将工作流程中的动作分解,制成时间观测表;对比改善目标,确定关键改善作业:运用山积表将改善方向清晰化,确定出效益最大的生产线改善方案。  相似文献   

16.
柔性自动化生产线是典型的机电一体化设备生产线,传统生产线采用RS485通信,站与站之间通信速度低,并且不能对整个生产过程进行监控和数据统计。本文设计了一款新型的MES网络型柔性自动化生产线实训仿真系统,采用CC—LinK总线进行通讯,不但可远程控制设备的作业动作,获取设备实时运行的状况,实时从生产设备中读取出生产数据,而且通过上位机实现了对设备的智能化管理。为教学实训仿真提供了良好的平台。  相似文献   

17.
近日,各大媒体纷纷报道,湖北省武昌实验小学开设“零作业班”,在减去了书面作业的同时,增加了相应的“素质作业”:“劳动作业”“锻炼作业”“阅读作业”“思维作业”“鉴赏作业”。这既减轻了孩子的课业压力,又符合孩子的天性,并对孩子的健康成长有利,可谓教育“寒冬”里的一抹亮色。该校校长张基广说:“考试是必然的,关键是通过什么样的途径达到高分数。”是呀,在我们一线语文教师无力改变考试制度的情况下,我们可以探求有效的小学语文课堂作业设计,让学生乐做,乃至能点燃其创造的火焰,  相似文献   

18.
服装生产线的缝制工作基本上是完全依赖于个人的操作技巧和熟练程度。有相当多的制作工艺对缝制工人的技术要求很高,同时服装的生产效率和生产质量也与缝制工人个体有很大关系,难于实现标准化管理。本文以夹克口袋工艺模板设计为例,分析服装工艺优化方法、服装工艺模板的设计开发,着重解决上述问题,优化工艺流程,降低服装加工难度,提高生产效率和质量。便于实现生产线的工序同期化,确保生产计划、进度的合理把控。  相似文献   

19.
基于“三生空间”理念,从生产空间、生活空间、生态空间3个方面构建了城市综合承载力评价指标体系,对安徽省各城市的“三生空间”城市综合承载力进行测算,并引用耦合协调度模型和障碍因子进行分析。通过分析,得出以下结论:2015—2019年间,安徽省城市综合承载力的发展没有明显的变化,但层级分化严重,各城市发展不平衡现象较为明显。安徽省各城市经济发展不平衡现象较为严重,各城市“三生空间”耦合协调度除合肥处于勉强协调状态,其他各城市均处于轻微失调和中度失调状态。通过影响安徽省城市综合承载力的主要障碍因子诊断结果可以看出,主要障碍因素为道路面积和建设用地面积,多数指标分布在生产和生活空间,表明生产和生活空间是影响安徽省城市综合承载力发展的主要制约因素。  相似文献   

20.
王迅 《贵州教育》2023,(7):13-16
作业是教学的延伸和拓展,是培养学生思维品质、提高学习能力、拓展文化内涵的重要途径。传统作业存在内容单调、形式僵化的问题,既增加了学业负担,又占用了休息时间。“双减”背景下,优化作业设计与实施是实现“提质增效”的必由之路。文章以核心素养为导向,以新课程标准为依托,深度聚焦到多元化作业设计的实践之中,结合平时英语课堂教学的实际做法,从趣味性、分层性、大单元、融合化多角度出发,分析了具体实施路径,满足学生个性化的作业需求,切实处理好作业“质”和“量”的平衡,把作业数量做减法,质量做加法。以期为一线教师进行作业设计提供思路和参考,通过关注作业设计的高效性和多元性,真正为学生减压,助力学生学科素养有效提升。  相似文献   

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