“培训者的培训”高研班在皖举办

根据国家人事部颁发的《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》中“对继续教育管理干部基本轮训一遍”的要求，为了提高继续教育管理干部的管理能力和教学组织能力，中国科协继续教育中心与上海继续工程教育协会于６月２６日至７月２日在安徽联合举办了一期“培训者的培训”高研班。参加“培训者的培训”高研班学员来自上海、河南、新疆等省市的大中型企业，如宝钢、许昌许继集团、新疆建设厅继续教育学院、培训中心的继续教育管理干部共３０余人，高研班聘请了有关专家、教授讲授了上海继续工程教育与人力资源开发的经验、培训投入产…     

首期“百千万人才工程”高研班在京举办

由国家人事部主办、中国科学技术协会协办、中国科协继续教育中心和中国自然辩证法协会具体承办的首期“百千万人才工程”高研班于1999年5月4—8日在京举办.这次高研班的主题是:科技创新与社会可持续发展.来自各省市、部门77名科研、教育、生产第一线的中青年骨干参加了培训学习和研修.     

人事部举办“市场经济体制与继续教育”高研班

根据1994年全国高研班计划,人事部于1994年11月25日回至12月3日在成都举办了“市场经济体制与继续教育”高研班。30个省、区、市和计划单列市人事(科干)厅(局)主管继续教育工作的负责同志,办学单位的领导,特邀的上海市电视大学校长,上海第二工业大学副校长,天津市科委和开封市人事局的代表等共计53人参加了高研班。其中处以上领导干部42人,占80％。     

北京市“推进教育创新” 中学领导干部高研班开学

2003年4月9日,北京市“推进教育创新”中学领导干部高研班开学。本期高研班是受北京市委教育工委、市教委委托,由北京教育学院、北京市普教干部培训中心承办的“十五”第一期高研班。本期高研班培训从2003年4月至2004年10月,历时一年半。本期高研班共有29名学员,主要来自示范校和正在申报示范校的学校。本期高研班的主题是推进教育创新。办班的目标是:培养新时代的专家型校长,提出解决首都教育改革发展中重点、难点问题的办法和策略,在“出人才”和“出成果”的基础上总结经验,促进学校改革与发展,推动首都实现教育现代化。本期高研班的教学…     

办好高研班 为企业发展服务——北京市建筑材料集团有限责任公司举办高研班的主要做法及成果

一、高研班的特点1.结合企业发展要求科学合理地确定高研班主题集团公司在举办高研班过程中,始终坚持“三重一争”的集团精神,注意突出重点,讲求实效,不搞花架子,不搞纯理论研究,贴近企业经济和科技发展要求,开展授课、调研、撰写论文、集中研讨等教学活动.为保证培训效果,在制定每期高研班方案时,集团公司及集团科技委领导与教育、科技部门召开专题会议,确定学员资格条件和每个参加单位的研讨课题,以保证高研班取得实效.如:1998年举办的第七期高研班主题是:如何开展技术创新,培养发展集团拳头产品.研讨重点围绕以下五个方面:     

探讨继续继续教育规律 推动继续教育发展——全国电大教育管理干部高级研修班日前在上海结束

由国家人事部考核培训司和中央广播电视大学联合举办的全国电大继续教育管理干部高级研修班,自1996年10月27日开始,历时10天于11月5日在上海结束.参加本次高研班的有中央电大和35个省、市、自治区、计划单列市及独立设置的广播电视大学的56名主管继续教育的校级领导和处长及有关方面的负责同志,其中具有高级职称的占52%.这次高研班得到了有关部门领导和专家的重视和关怀.国家教委电教办副主任于云秀、国家人事部考核培训司副司长张庆龙、中国继续工程教育协会副秘书长在英     

办好高研班 促进新技术在国防科研试验任务中的应用

根据我军国防科研试验任务发展现状与技术需求，结合“飞行器测试发射工程专业”学科建设和继续教育专业培训点建设发展的实际情况，国防科技大学分别干１９９８年６月和１９９９年６月举办了两期面向总装备部所属试验基地、研究所和院校的“自动化测试与虚拟仪器技术高研班”。通过教学双方的共同努力．两期高研班取得了圆满的成功。下面结合高研班的教学实践，介绍我们的一些体会和收获。一、突出技术新．信息量大的特色参加高研班的同志都是直接从事国防科研试验任务，具有丰富实际工程经验的技术人员．其中许多同志还是担任各试验基地团…     

浙江省首届学校心理健康教育骨干教师高级研修班隆重开幕

由省中小学心理健康教育指导中心与浙江师范大学心理研究所联合主办的首届省学校心理健康教育骨干教师高级研修班于12月2日在浙江师范大学正式开班。来自温州、宁波、湖州、丽水等市的60多位学校心理健康教育骨干教师参加了首届高研班。首届高研班根据培训优秀学校辅导员     

振奋精神，精心组织，高质量完成2014年送培任务——2014年市县国培管理专干高研班在湖南长沙举办

2014年5月27日至30日,“国培计划（2014）”——湖南省市县国培管理专干高级研修班在湖南省中小学教师发展中心举办,来自各市州、县市区负责国培学员遴选、信息报送、管理的工作人员以及负责教师培训学分登记管理的工作人员共240人参加了本次高研班。,湖南省中小学教师发展中心黄超文主任到会致辞。     

怎样看待骨干教师队伍建设

最近，不少职业学校读者来信来电咨询：骨干教师是否有统一的评定标准，怎样才能成为一名骨干教师？据了解，“十五”期间教师队伍建设的具体目标就包括加强骨干教师队伍建设，国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》确定实施“２１世纪园丁工程”，提出全国选培１０万名中小学骨干教师（其中１万名由教育部组织重点培训）的具体目标。教育部实施“特级教师计划”，通过资助教育科研项目，出版特级教师文件，发表专著、论文，举办高研班、名师教育思想研讨会，组织特级教师讲学团等途径与方式，培养优秀的中青年骨干教师，并充分…     

北京市“十五”农村中学校长高级研修班开学

2004年4月22日,北京市“十五”农村中学校长高级研修班(以下简称高研班)在北京教育学院举行开学典礼。高研班学员由13个远郊区县33名农村中学党政正职领导干部组成,办班时间从2004年4月至10月,分两段进行集中脱产培训,其余时间采取半脱产方式研究问题、学习考察和实践总结。举办本期高研班是北京市落实全国农村教育工作会议和首都教育大会精神的重要举措,也是实施北京市农村校长素质提升工程的重要组成部分。本班按照新世纪学校领导干部的素质要求和首都教育现代化的需要培养人才,受市委教育工委、市教委的委托,由北京教育学院举办。北京市…     

为航空工业腾飞 培养跨世纪人才

一九九三年三月,航空工业总公司正式成立了“航空专业技术高级人才研修中心”(以下简称研修中心),研修中心设在北京航空航天大学(以下简称北航)。迄今为止,该中心已举办了两期飞机专业高研班、一期发动机专业高研班,共培养了航空专业高级技术人员94名。从今年五月到年底,还将举办机载设备机电类、机载设备电子类、预研和发动机专业四个高研班。根据航空工业总公司的计划,研修中心每年将培养高层次科技人员140名左右。到2000年,共计培养1000余名。     

开班典礼

2010年10月30日,“国培计划（2010）——培训团队研修项目东北师范大学小学数学班”、“国培计划（2010）——中小学骨干教师研修项目东北师范大学初中物理班”、“国培计划（2010）——吉林省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目东北师范大学班”举行了开班典礼。教育部师范司培训处处长唐京伟、吉林省教育厅副厅长孙鹤娟、副校长刘益春等出席了开班典礼。来自全国各地的近400名学员参加了开班典礼。开班典礼由东北师范大学远程与继续学院院长于伟主持。     

大力推行可靠性工程的继续教育

北京航空航天大学(以下简称北航)和410厂培训中心受部教育司、航空发动机(以下简称航发)总公司的委托,举办了“航发可靠性”高研班,部属各发动机厂、所、部分驻厂军代表和沈阳民航局等单位的24名从事可靠性工程的高级专业技术人员参加了研讨班。通过研讨,一致认为这次高研班办得很成功,是一次推动航发可靠性工程与实践相结合的新尝试,办得必要而及时,它为今后航发可靠性工程的进一步发展奠定了良好的基础。     

收获 体会 希望——“工业工程”高级研修班总结报告

根据机械工业部教育司、人事部考核培训司机教[1995]11号《关于举办“工业工程”高级研修班的通知》,我院于1995年4月3日～10日在广东省顺德市、广州市承办了第一期“工业工程”高级研修班。参加此次高研班的学员共有16个单位、21人。机械部教育司房志凯副处长出席了开学典礼并讲话,人事部考核培训司成银生副司长为研修班写来了贺信。按照研修计划,全体学员听取了范中志副教授关于《工作研究》、《生产率管理》和姜文炳教授关于《战略信息系统》、《经营程序再造》的讲座;听取了科龙电器公司、广州电池厂和国光电器公司关于应用IE工作研究技术的经验介绍,并参观了现场;还利用业余时间,粗读了我院提供的有关教材、资料。在此基础上,全体学员认真研讨和交流了各自的学习体会,以及今后本单位推广应用IE的初步设想,并对进一步举办IE高研班表示出极大的关注,提了不少建设性的意见。学员普遍反映,此次参加IE高研班学习收获很大,并认真做了书面小结,经审阅成绩合格,按两部两司的委托,我院已向21名学员颁发了高研班结业证书。此次研修活动,由我院彭家杰主任主持,并于结业时做了简要总结,刘兴家副主任介绍了我院在IE人材培养方面所做的工作和最近动态。     

举办高研班的做法和体会

在中船总公司和上海船舶工业公司领导下,为了贯彻落实《中国船舶工业总公司1988~1995年继续工程教育规划(试行稿)》和上海船舶工业公司1989年职工教育工作要点,我们在1989年3、4月,先后在上海船舶设计研究院举办了上海船舶工业系统《船体结构规范设计》和《轮机规范及专题》两个高研班。参加两个高研班的高级工程师共85人(内含研究员、教授、副教授、高级讲师12人),工程师、讲师11人。两个高研班研讨的专题是:     

本期关注:跨世纪青年农民科技培训工程:造就21世纪农业经济发展的中坚力量

２１世纪的中国需要什么样的农民？日前,在农业部、财政部、团中央联合举办的首期“跨世纪青年农民科技培训工程高级研修班”上,有关专家指出：２１世纪的农民应成为掌握农业产业化知识与配套技能的,有创新精神与创业意识的,能够从事种养加、产供销一体化运作的,有觉悟懂技术善经营会管理的新型农业劳动者。而如何适应新世纪要求,培养高素质新型农业劳动者则是“跨世纪青年农民科技培训工程”需要完成的,也是此次高研班集中研讨的重要内容。     

积极开创高研班工作新局面

随着继续教育全面深入的发展,全国高研工作规模不断扩大,1990年,人事部在石家庄召开“1986—1990年全国高研班工作总结会”以后,高研班工作便在全国范围内掀起了一个小小的高潮,参加承办全国高研班的省、市、自治区已累及达到130多个,参加联合举办部门已发展到20多个部委局。在积极组织全国高研班的同时,许多地区和部门还自办了一些地域性和行业性高研班。这些都取得了较好的人才效益,科技效益和社会效益。实践证明,全国高研班工作已基本步入规范化,专业化和经常化的轨道,推动了继续教育工作的深入发展。     

教育部“国培计划——培训者研修项目”东北师范大学班在长春举办

2009年11月26日至12月4日,教育部“国培计划-培训者研修项目”东北师范大学班在长春举办。来自河北、河南、安徽、江西、内蒙古等地的100名小学语文和数学学科培训者参加了培训。此次培训者研修项目是2009年“国培计划”正在实施的两个最重要的项目之一。项目以“有效教师培训”为研修主题,强调理论与实践相结合,专题学习与案例研讨相结合,切实提高培训者组织实施培训项目、有效进行教师培训的能力。     

一九九四年国防科工委继续教育主要完成的任务

一、举办各类继教培训班全年在国防科技大学和国防科工委继续教育中心共举办继续教育培训班30期,培训学员856人次。其中两期高研班计划周密,组织严密,方法灵活,专业针对性强,收到了较好的效果。国防科技大学举办的载人航天高研班,采取了分别由学员和学校教师在大会作学术、技术报告的方式,就多媒体技术在载人飞船工程中应用,航天技术管理体制,宇航员求生等问题进行了专题讨论,学员们受益匪浅。继续教育中心举办的信息技术高研班,聘请了在国内学术界具有较高水平和成就的“八六三”专家、教授及研究员讲授了对空跟踪监视技术,对地观测技术,通信与导航定位技术,模糊信息处理技术,并组织学员进行了研讨,使学员学到了新技术,拓宽了知识面。