红军时期开展军事体育情况及其对“实战化”训练的启示

红军时期尤其长征途中物质条件匮乏、斗争形势严峻,但红军依然积极开展了形式多样的体育工作,有效服务了红军战斗力的生成.新世纪新阶段,为实现党的新形势下的强军目标,我军做出了“按实战要求训练,按训练去实战”的战略部署,红军时期军事体育工作的经验,对军事体育进一步发挥鼓舞部队士气、增强官兵体质的作用以及提高实战化训练水平有着重要启示.     

红军长征与近代贵州文化之变迁

红军长征作为土地革命中的一个重要事件,其对当时中国社会的影响是深刻的.通过探讨红军长征与近代贵州社会文化变迁之间的关系,以发展的眼光、独特的视角去探讨长征对贵州近代社会的影响.     

论红军长征精神的当代化问题

红军长征精神是中国人民宝贵的精神食粮,它随着中国社会的不断进步而发扬光大,并深刻地影响当代乃至后世中华民族的精神世界.随着中国社会主义市场经济新秩序的建立,红军长征精神闪光的内核必将在中国共产党开创的新的伟大时代里进一步得到光大和升华.     

长征在贵州的民间历史——对遵义地区红军歌谣的考察

黔北地区流传的红军歌谣不光表达了普通民众对红军的热爱和思念之情,而且也是底层民众记录红军在贵州历史的一种叙事方式,它从侧面反映了长征在贵州的民间历史,应当引起人们的重视.     

红军长征时期在贵州的民族政策研究

民族问题不仅是和平年代中国社会问题中非常重要的一个问题,同时也是中国革命的一个重要问题。中国共产党自“三大”就开始探索用马克思主义的民族观与历史观解决中国的民族问题,在长征前夕形成了具有中国特色的民族政策并在长征中得到实践和发展,为后来乃至建国后的民族工作顺利开展奠定了理论与实践的基础。通过挖掘长征时期红军经过贵州时的民族政策史料,从红军长征期间在贵州的民族政策的实施、特点、影响诸方面论证了红军长征时期的民族政策。     

红军时期朱德军事体育实践与战斗精神培育分析

朱德是红军的缔造者之一,也是最早在红军中提倡和开展体育运动的领导者之一.朱德在红军初创时期倡导开展体育活动,既是红军建军的客观要求,同时也与他对体育活动的深刻认识有莫大关联.朱德在红军中开展军事体育活动是我党创建军队的重要手段和措施,这增强了官兵身体素质,提高了红军的战斗力,对加强军队建设诸多方面有着重大作用.     

红色旅游产品开发研究——以夹金山为例

夹金山位于宝兴县,是红军长征翻越的第一座大雪山,自然景观优美、民族风情多彩,红军长征文化"红色旅游"资源得天独厚。结合自然景观、民族风情,合理、科学地开发长征文化"红色旅游"产品,使"红色旅游"在带动"老、少、边、穷"地区的区域经济发展,产业关联带动、吸纳当地就业和促进改革开放、脱贫致富等诸多方面都能够发挥独特而显著的作用。     

遵义“红军菩萨”民间信仰文化生成的文化人类学考察

遵义“红军菩萨”的历史源于20世纪30年代的中央红军长征经过贵州的历史事件。通过田野调查和史料分析等方式,对遵义“红军坟”及“红军菩萨”的民间信仰现状进行调查研究,诠释和解读“红军菩萨”信仰在时空背景中生成流传的合力过程。     

略论长征期间党的少数民族政权理论的变化

红军长征期间,中国共产党把马克思主义民族理论同中国民族问题的具体实际相结合,初步形成了关于少数民族政权的基本理论。党在长征期间关于少数民族政权的基本理论与长征前相比发生了很多变化,为中国共产党民主革命时期少数民族政权理论的形成和发展奠定了重要基础。     

评盘县会议

十月,不仅是我国的国庆日,也是中国工农红军进行举世闻名的二万五千里长征和三大红军主力胜利会师的伟大纪念日。红军在长征途中召开过许多重要会议,首推中央红军(又称红一方面军)召开的遵义会议;然而红二军团和红六军团     

浅析马克思主义中国化、时代化、大众化的关系

党的十七大,尤其是十七届四中全会党中央提出大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大任务以来,我国学术理论界掀起了一场有关马克思主义中国化、时代化、大众化的研究浪潮。广大学者们对于马克思主义"三化"的关系,三者的地位的表述各不相同,总结归纳起来可以分为包含关系说和并列关系说两大类型,这两种对于马克思主义"三化"关系的不同观点归根到底是由于对马克思主义中国化含义的理解角度不同所引起的。其实,马克思主义"三化"不论是从理论上分析还是从历史来考察亦或从现实需要的角度来审视都是辩证统一的。     

试论教育（研究）的生命意蕴与教育研究范式的回归

教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。     

幼儿园园长课程领导历程分析

园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程     

新课程的实施与教师学生观的转变

学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。     

谈贫富分化与社会稳定

研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施.     

论刑法适用中的法官解释

"全部的法典里,法律条款与规定中司法解释是必不可少的"。我国的刑法典是用文字作为其基本的载体,文字简练。而同样的文字往往具有不同的意思,因此我们需要对刑法加以阐明。刑法解释具有很多特征,比如广泛性、多层次性和解释方法的多样性等。以刑法解释功能为前提条件,中国的刑法解释包括了:立法、司法与学理几种解释;而所谓法官解释实际上是法官当进行办案的时候,使用法律条款与进行推理,把法律条款由抽象化调整成针对性的步骤。     

尴尬的沦陷——全媒体背景下的武术传播

随着技术发展的日新月异,全媒体背景下的大众传播媒介犹如一柄双刃剑,对传统文化的传承在顺应着时代需求的同时,也带来巨大的冲击和破坏。传承几千年中华文明的中国武术就是一个典型的例子。面对新的传媒环境,武术传播是固守还是沦陷,一直存在争论,更是个难题。     

偏远地区地方高校教师发表论文难的原因及对策

人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。     

并联容值公式C=P/wU2(tanФ1-tanФ2)的两种推导法比较

通过对并联电容器容值计算公式C=PwU2(tanΦ1-tanΦ2)的两种推导方法的讨论,证明了在交流电路中,交流量的不同表示方法之间是等效的,而在求解相关问题时,选用不同的表示方法,会对求解问题的复杂程度产生比较明显的影响。     

既造"物"又造"我"--谈作品与艺术家的关系

古往中外的许多艺术大师都是以其独特完美艺术作品而文明于世。实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。创作是艺术家审视内心世界、探求与思索的过程。是艺术家心灵的写照、内心情感的剖白。创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以艺术提炼和升华,使之最终形成独具特色的、个性风格化的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼,最终蜕变成一个成熟的艺术家,并不断完善着自我。