膨润土的巯基功能化研究

采用γ-巯丙基三甲氧基硅烷与表面硅羟基的反应,对膨润土进行了巯基功能化.并对其进行了表征,XRD、TG、FT-IR和SEM的测定结果均表明,膨润土表面成功地接枝上了巯丙基.     

用硅藻土制备白炭黑工艺中巯基硅烷偶联剂的作用研究

研究了以硅藻土为原料,应用沉淀法制备白炭黑的工艺中,巯基硅烷A-189的用量对白炭黑吸油率和比表面积的影响,结果表明:改性白炭黑产品粒度分布均匀,可达纳米级,用W4的巯基硅烷改性所得产品具有最大的比表面积,其值为271.105m2/g,改性剂分子与白炭黑颗粒表面发生了化学吸附.     

改性硅藻土及其在含铬废水处理中的应用探究

硅藻土(DE)具有孔隙度大、吸收性强、化学性质稳定、有优异的表面性能,增容,增稠以及提高附着力。聚丙烯酰胺(PAM)能与分散于溶液中的悬浮粒子架桥吸附,有着极强的絮凝作用。本课题采用PAM包覆硅藻土,再将所得改性硅藻土(PDE)用于模拟含铬废水及工业含铬废水处理,并对其机理进行探究。通过本课题来对PAM改性硅藻土的合成及其对吸附Cr(Ⅵ)的吸附进行研究。     

改性硅藻土处理氨氮废水的研究

氨氮废水是水体富营养化和环境污染的一种重要污染物质。通过聚合氯化铝对硅藻土进行改性,用改性后的硅藻土处理氨氮废水。研究改性硅藻土的投加量、氨氮废水的温度、pH、吸附时间对氨氮废水的影响。研究结果表明,投加量为2.5g/100mL,pH值为4,反应温度为40℃,振荡吸附时间30min时处理效果最好,氨氮的去除率达到79.02%。在适宜条件下,改性硅藻土对氨氮废水的处理具有显著的效果。     

聚乙烯亚胺改性蒙脱土对刚果红的吸附性能

利用聚乙烯亚胺对蒙脱土进行改性,得到了表面含有氨基的改性蒙脱土.以刚果红为目标污染物,研究了改性蒙脱土的用量,pH,吸附时间和初始浓度等对吸附量的影响.研究表明,聚乙烯亚胺改性的蒙脱土对刚果红具有良好的吸附性能,脱出率在90%以上;在pH=4时的吸附量最大;吸附时间在100min内基本上达到吸附平衡;在25℃,最大吸附量为268.7mg/g.     

改性硅藻土处理含氟废水的研究

以改性硅藻土为吸附剂处理工业含氟废水。研究了改性硅藻土用量、pH值、吸附时间等因素对含氟废水中氟的去除效率的影响。结果表明:改性硅藻土加入量为100~150 mg/L,处理时间为60 min,pH值6~9,室温条件下,用氢氧化钠改性并高温活化后的硅藻土对废水中氟离子的去除效果明显优于原土,对含氟废水样的除氟率可达到97%以上,处理后的废水中氟离子浓度达到国家污水排放标准。     

有机改性膨润土的吸附性能研究

将有机改性膨润土用于吸附重金属Hg^2＋离子和有机污染物苯酚,实验结果表明膨润土有机改性后,吸附重金属离子和有机污染物能力增强,其中巯基改性样品的吸附性能又优于氨基改性的样品．有机改性膨润土对污染物稀溶液的吸附能力强于浓溶液,再生样品的吸附性能有所降低．     

改性硅藻土脱色性能的研究

制备了两种改性硅藻土吸附剂,并采用溶液脱色和柱色谱脱色两种工艺,对两种吸附剂的脱色性能进行了对比研究,结果表明:对活性染料溶液而言,升高染液温度有利于提高阳离子改性硅藻土的脱色效果;染液为中性时,阳离子改性硅藻土的脱色效果较差,升高与降低染液pH值均有利于提高阳离子改性硅藻土的脱色效果。与阴离子交换树脂改性硅藻土相比,阳离子树脂改性硅藻土对活性染料溶液的脱色效果较好,脱色成本大幅下降。     

丝素改性胶原膜的肝素化

以1-(3-二甲氨基丙基)-3-乙基碳二亚胺(简称EDCI)为缩合剂对丝素改性胶原膜进行了肝素固定化,用X光电子能谱分析了材料的表面性质. 测定了固定化肝素的量并研究了固定化肝素的稳定性. 结果表明固定化肝素量为2.34μg/cm-2,体外释放试验表明肝素量虽有下降但有较好的稳定性.     

壳聚糖改性硅藻土处理实验室有机废液

高校化学实验室产生的有机废液成分复杂,毒性大,直接排入下水道对环境造成污染.将非金属矿物--硅藻土经300℃活化处理后,与90%脱乙酰度壳聚糖的0.5%醋酸溶液按1:1.2质量比混合,制成壳聚糖改性硅藻土吸附剂,用于处理实验室有机废液.通过正交试验确定吸附有机废液的静态最佳操作条件是:壳聚糖与硅藻土质量比为1:20,吸附剂用量为30 g/L,废液中COD浓度为1000 mg/L,pH值为6,吸附平衡时间为30 min,有机废液经处理后COD去除率为72%.动态吸附实验结果表明:COD浓度不大于1000 mg/L的实验室有机废液,经两级处理,流经硅藻土-壳聚糖颗粒吸附柱后,流出液COD的残留量小于100 mg/L,符合国家排放标准.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

当前文本阅读研究主要争议的整合

文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.     

论中国新一届领导集体的和平崛起发展战略

走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择，不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益，更符合中国人民的历史经验和文化传统，具有重要的现实意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

戏剧中潜台词的处理和运用

对戏剧潜台词的挖掘可以更接近人物,感受形象和剧本的灵魂。舞台表演中,可以紧扣舞台行动发挥潜台词的魅力,运用简洁的语言表达潜台词丰富的内涵,还可以针对规定情境准确表现潜台词的内容。演员只有熟练把握潜台词的处理方法和技巧,才能使表演更加深刻,与观众产生心灵上的共鸣。     

常州话单音节形容词三字格变式的分析

常州话单音节形容词的三字格生动式是单音节形容词的一种变式,有较强的表现力。从结构上看,这种生动式有ABB、BBA、BXA、XYA、AXA、AXY等六种可能的结构形式,其中BXA、XYA、AXA、AXY式最具方言特色。常州话单音节形容词的扩展形式具有丰富的附加意义和鲜明的语义、语法特征。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。