浅谈复退军人学员的管理与教育

哈尔滨铁路中等职业技术学校承担着一部分复退军人岗前中专学历的培训任务。针对复退军人学员的特点，初步探索了复退军人培训、管理及教育的模式。     

怎样在班级管理中运用赏识教育

在复退军人岗前培训的班级里,虽然他们都已经是成人了,其中也有品学兼优的学员,但一般数量很少,绝大多数的学员是为了有一份稳定的工作先参军后就业的,所以文化基础比较薄弱,一部分不良习惯较多,上网、不爱学习,还很调皮,且问题不断.本文就怎样在班级管理中运用赏识教育展开分析和探讨.     

复退军人班班主任工作点滴谈

本文主要探讨作为复退军人学员的班主任,如何对他们进行管理以及对于他们未来的职业生涯的指导方法。     

关于复退军人物理“教”与“学”的思考

加强复退军人的教学与管理,提高复退军人的综合素质,既是铁路企业在市场竞争中立于不败之地的关键,也是人力资源开发的重要手段。如何提高复退军人的理解性和学习兴趣,是培训复退军人教学中的一个新课题。     

浅谈复退转军人岗前培训

近几年，企业安置复退转军人已呈上升趋势，大量复退转军人已进入或准备进入企业。有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，参与企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军队的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程，因此，本文试图从四个方面，谈谈企业培训复退转军人的四点做法。 一、合理安排入厂教育，使复退军人在思想上有一个大转变 在安排入厂教育时，我们主要按四步进行： 一是利用一周的时间组织学员进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通过讲解、讲座、座…     

复退军人培训模式初探

复退军人的岗前培训是一门新课题,我们要在实践中不断摸索、 提高,积极探索适应他们特点的培训方法。     

提高复退军人培训质量的六大措施

复退军人作为铁路企业新职工的主要来源,岗前培训质量的好坏,对铁路的发展影响很大。近年来,郑州铁路局郑州职工培训基地就如何提高复退军人专业学历教育培训质量,进行了深入的研究分析,针对日常管理和培训中存在的问题,采取了相应的对策,在规范管理和提高培训质量上取得了一定成效。     

复退转军人岗前培训的几点做法

近几年，企业安置复退转军人已呈上升的趋势，大量的复退转军人已进入或准备进入企业，有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，加入企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军营的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程。本文试图从四个方面谈谈企业培训复退转军人的做法。合理安排入厂教育，使复退转军人在思想上有一个大转变　　我们分四步对复退转军人进行入厂教育。　　第一步，由厂人事部牵头利用一周的时间组织复退转军人进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通…     

2000年职工培训全方位启动

复退军人培训。对新入路安排到行车主要工种的复退军人进行1～3年的培训,其中补充到机车乘务、电务、车辆、供电等专业的复退军人,要通过中专学历教育。强基达标培训。各单位根据“规范管理,强基达标”的要求,制定达标的培训计划,重点抓好行车主要工种应知应会,基本作业技能和非正常情况下应急应变     

行为导向教学法在成人教育中的实践应用

复退军人学员学习困难较多,教师若不注意教学方法,势必会导致学员失去学习兴趣。近年来,我国引入了行为导向教学法,并在职业教育领域广泛推广。本人根据复退军人学员的特点将此教学法在《机械基础》课程教学中进行了实践与探讨。其具体体现和应用,包括：动机激发、任务处理、交流与评价、归纳提升四个阶段。     

对复退军人文化补习班的管理与教学的思考

1999年 9月 ,我校按照呼铁局统一安排 ,对 160余名复退军人进行文化补习 ,准备参加铁道部组织的成人中心统一考试。我校对这次培训任务非常重视 ,进行了周密的部署 ,取得了良好的效果。在三个月的实践中 ,对复退军人文化补习班的教学与管理进行了一些思考。一、存在的主要问题在思想方面 ,对当前社会上出现的一些问题缺乏正确的认识。首先 ,社会上的一些不良风气特别是腐败现象对他们造成了很大的影响 ,一些人只看社会的阴暗面 ,觉得自己已经看破红尘 ,因而不求进取 ,游戏人生 ,过一天算一天混日子的思想很普遍。其次 ,复退军人对退伍后不能…     

信息技术与复退军人专业学历教育课程整合的实践

复退军人作为铁路发展的生力军,加强复退军人专业学历教育,为铁路企业输送高质量的技术人才既是铁路跨越式发展所需,又是铁路发展面临的市场形势所需。但是复退军人文化基础普遍较差,对铁路相关专业理解能力较弱,在岗前培训过程中不能很好的掌握专业技能。如何提高复退军人技能素质,提升培训质量,本文从信息技术与课程整合的实践出发,遵循整合原则,以实现课程优化服务教学,从而提高复退军人培训质量。     

复退军人岗前培训管理模式

铁路运输业是一个科技含量高,并且强调协作性的行业。目前,在我国为数众多的铁路职工中,复员退伍军人（简称复退军人）是铁路后备力量的主渠道。复退军人群体素质的高低,直接影响着铁路的生存和发展。因此,搞好复退军人岗前学历教育与培训工作,     

开展职业技能培训的尝试

华北电力集团公司职业技能培训中心,在深化培训教育改革中,努力提高培训教育质量,扎根企业,服务企业,面向市场,开拓市场,使培训教育在增强企业市场竞争能力,促进企业生产、建设和发展上发挥重要作用。在对复退军人和集团公司青工培训中,进行了有益的探索。一、实...     

关于高校中长期培训学员中党员的管理与党建工作思考

随着企业对培训事业的日益重视,形成了巨大的培训市场,很多时间长达半年、一年的中长期培训项目日益受到重视,如何做好中长期培训学员中的党员管理,成为我们亟待解决的一个问题.本文从做好培训学员中党员管理的意义、培训党员管理中存在的主要问题和解决思路三个方面进行了探讨,以期探寻培训生中党员培养和管理的新途径、新方法.     

教师发展,培训先行

正一、培训什么为了按需施训,任何一个班,我们都会做好思考,准备调查问卷,除了了解学员想要的培训方式和培训内容,我们也可以通过问卷发现学员,了解学员。针对培训过程中的课前分享环节,我们也做了很多电话回访。在书法教育教师培训班,我们创新的微课例,通过调研第一届的书法专业教师,根据他们提供的专业模块,进行小模块分组,团队参与演示。基地学校培训者高研班,通过对"您最愿意听到同行关于教师培训的哪方面的分享?"的调查,根据学员提供的信息,请专家分组,整理成分享。小学校长高研班的培训主题是校长的课堂改革能力提升,我们除了通过问卷来了解学员和学员学校的特色和困惑,同时通过个市州的学员电话调查您愿     

运城地区初中教师“三沟通”培训学员情况的调查报告

初中教师“三沟通”培训是一个庞大的系统工程,学员的思想素养、知识素质、社会关系和工作情况都存很大的差异,了解熟悉他们的基本情况和素质状况,对于改进教学方法,加强教学管理,提高培训效益有着重要的意义。为此,我们对运城地区初中教师“三沟通”培训学员情况进行了调查分析,报告如下。 一、基本情况及其分析 1、年龄、性别、文化程度及工作性质: 运城地区初中教师“三沟通”培训共有学员5229名,我们运用电子计算机,统计出学员入学时的年龄、文     

创新培训形式提升培训效果

近年来,我们创新培训形式,采用"请进来"与"走出去"的培训形式进行高层次人才培训,得到了学员的充分肯定,并取得了良好的培训效果。请进来,与名家对话管理技术水平的落后.根本原因是知识的落后。把资深专家请进来,与学员面对面接触,零距离沟通,让学员的思想观念在交流中实现嬗变,让技艺在切磋中     

民族地区社区管理人才岗前培训的探索与实践

切实提高社区管理专业岗前培训培养的质量和水平,是做好教育援疆工作的重要一环。南京工程学院根据民族地区社区管理人才在知识结构、能力素质、规格质量等方面的要求,积极探索岗前培训培养机制,启动了"五个系列"工作,融通四种文化教育,着重培养学员三种能力,努力造就一支具备现代社区管理专业知识,观念新、思想解放的民族地区社区干部队伍。     

基于“任务驱动型”的教师培训模式探究与实践——以D大学的教师培训为例

"任务驱动型"培训模式是指在培训过程中以"任务"来统领整个培训过程,调动学员探索、研究、分析和解决问题,从而培养学员创新能力和主动学习能力的一种培训策略。教师培训是在职教育的重要组成部分,在培训中积极探索引入"任务驱动型"培训模式,可有效地针对成人培训的特点,有重要实践意义。