软件项目管理常见问题及解决方案

Web技术的网上学习系统提供了实施研究性学习的环境与技术手段。基于研究性学习模式理念,文章探讨在网上学习系统中如何实现研究性学习,给出研究性学习模式形式,以及网上研究性学习系统的设计方案。     

网络环境下研究性学习模式探讨

研究性学习是当前受到广泛关注的学习模式之一。根据研究性学习的发展需要,探讨了网络环境下研究性学习的特点,提出了网络环境的研究性学习模式及评价方法。     

研究性学习在《分析化学操作技能》课中的实践探索

本文从研究性学习的意义出发,阐明了研究性学习的内涵,通过在分析化学操作技能课程中实施研究性学习探索,论证了研究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,并列举了这种学习方式的教学优势.     

研究性学习在中职卫校学生信息技术素养培养中的实施应用

本文分析了中职卫校在《计算机应用基础》课程中开展研究性学习的有利条件,浅述了研究性学习的培养目标,研究性学习在该课程中的具体实施,并提出了中职卫校开展研究性学习的几点思考。     

对中学化学研究性学习的思考

本文讨论了开展研究性学习的意义,分析了目前开展研究性学习的现状,在此基础上对如何有效地开展研究性学习进行了探讨.     

高中英语开展研究性学习策略刍议

西藏区高中英语教学课堂中普遍开展了研究性学习,其目的是要改变以往传统填鸭式的教学模式,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主探究学习,增强学生的实践能力。文章就研究性学习的实施途径,研究性学习与传统教学的关系,研究性学习的局限性及研究性学习对教师的新要求等方面提出了笔者的一些看法。     

研究性学习在《分析化学操作技能》课中的实践探索

本文从研究性学习的意义出发，阐明了研究性学习的内涵，通过在分析化学操作技能课程中实施研究性学习探索，论证了研究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径，并列举了这种学习方式的教学优势。     

基于博客开展研究性学习的理论探究

博客作为一种社会性软件,已经被逐步引入到教学领域中来.研究性学习是学习者主动探究的学习过程,“问题“是研究性学习的载体,能充分体现学生的主体性,使学生的内隐知识与外显知识发生相互作用.文章针对传统教学中开展研究性学习出现的一些问题,提出了基于博客开展研究性学习,为研究性学习的开展提供了更广阔的发展空间.     

基于博客开展研究性学习的理论探究

博客作为一种社会性软件,已经被逐步引入到教学领域中来。研究性学习是学习者主动探究的学习过程,“问题”是研究性学习的载体,能充分体现学生的主体性,使学生的内隐知识与外显知识发生相互作用。文章针对传统教学中开展研究性学习出现的一些问题,提出了基于博客开展研究性学习,为研究性学习的开展提供了更广阔的发展空间。     

“研究性学习”初探

研究性学习受到了全社会的普遍观注,研究性学习正逐渐成为当前我国基础教育课程体系的重要组成部分。它具有问题性、开放性、探究性、主体性、合作性等特点。本文通过对研究性学习的的内涵及实施步骤、存在问题等方面对研究性学习进行分析,从而得出对研究性学习的新认识。     

基于彩信辅助的研究性学习平台的设计

研究性学习重在培养学生的自主探索问题、解决问题的能力,本文针对研究性学习的定义和特点,并结合手机彩信的移动学习的功能,提出了基于彩信辅助的研究性学习的系统模型,并对系统中的数据库模块进行深入分析,以到达促进学习者开展研究性学习的效果.     

化学实验与研究性学习

结合实际,重点探讨了化学实验与研究性学习的关系,化学实验与研究性学习课题的选择,研究性学习在化学实验中的应用．     

浅谈高中语文的研究性学习

新版高中语文教材编审说明指出,要培养研究性学习所要培养的主要能力.因此,我们应该加深对语文研究性学习的认识,理解语文研究性学习的特点,把握语文研究性学习的原则,有效指导高中生开展语文研究性学习.     

教学案例在研究性学习中的运用——新课程改革下对高中政治课教学的反思

本文通过对研究性学习的分析,揭示了现在高中政治课教学具体进行研究性学习遇到的问题,论证了在教学过程中充分运用教学案例,同样能达到研究性学习的效果.     

基于手机报辅助的研究性学习平台的设计

研究性学习重在培养学生的自主探索问题、解决问题的能力,本文针对研究性学习的定义和特点,并结合手机报的移动学习的功能,提出了基于手机报辅助的研究性学习的系统模型,并对系统中的通信机制模块进行深入分析,以到达促进学习者开展研究性学习的效果。     

基于网络环境的研究性学习探讨

基于计算机网络的研究性学习整合了计算机网络、多媒体技术和研究性学习,是传统研究性学习的补充。一方面为研究性学习提供了丰富的信息资源;为师生交互、小组合作提供了更加广阔的空间;创设了仿真的模拟环境;为学习成果提供了充分的展示平台,另一方面也带来了新的要求。     

高校图书馆推动大学生研究性学习的有效措施

高校图书馆应为大学生开展研究性学习服务,为培养创新型人才服务。针对我国大学生研究性学习的现状,详细论述了高校图书馆推动大学生研究性学习的有效措施。     

课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道

分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点.     

浅谈高中语文的研究性学习

新版高中语文教材编审说明指出,要培养研究性学习所要培养的主要能力。因此,我们应该加深对语文研究性学习的认识,理解语文研究性学习的特点,把握语文研究性学习的原则,有效指导高中生开展语文研究性学习。     

《设计原理》课程研究性学习的探索

当今世界,创新成了时代的潮流。研究性学习课程的设置,正是适应了这一潮流。随着课程改革的推进,如何设计与实施研究性课程是摆在每一位教育工作者面前亟待解决的新课题。对设计原理课程教学进行研究性探索,对研究性学习和设计原理与研究性学习的教学探索。