高校后勤服务育人的策略新探

高校后勤服务育人是指在高校这个特定的环境中,通过后勤服务,以良好的职业道德影响学生,以优质的服务感染学生,将学生思想政治教育工作落实到日常生活中,以后勤的“实”促进思想、政治教育的“虚”,对学生形成一种潜移默化的道德示范。在新时期创新高校后勤工作,拓展高校后勤育人的功能,可以从如下几个方面着手：发挥高校后勤服务的资源优势,促进大学生思想政治教育;提升高校后勤服务质量,维护大学生身心健康发展;彰显高校后勤服务的经济性,引领大学生就业、创业;扩大高校后勤服务的参与面,培养大学生的“三自”能力。     

高校后勤参与大学生劳动教育的哲学思考

高校后勤参与大学生劳动教育具有自身的独特条件和先天优势,要立足劳动教育的定位,结合后勤部门的职责范围和工作特点,有效融入劳动教育的课程与实践、劳动教育的观念与技能、劳动教育的形式与劳动评价,从整体性上全面把握高校后勤参与大学生劳动教育的内在逻辑,推进劳动教育体系的不断完善,把劳动教育有机融入到新时代高校人才培养全过程.     

育人视野的高校后勤管理德育渗透

<正>从狭义上讲,育人主要是指德育,高等教育育人主要是运用社会主义核心价值观塑造人、引导人,提升大学生综合素质和适应社会发展需要的多种能力,为社会培养出高素质人才。高校后勤管理工作的对象主要是学生,德育工作对象也是学生。高校后勤管理工作既为高校提供后勤保障,也通过管理、服务等途径间接作用于高校德育。高校可以在后勤管理服务工作中进行德育渗透,通过转变后勤工作人员的思想,完善后勤管理工作的服务体制,充分发挥后勤管理的育人作用,实现后勤管理与德育工作的有机统一。但在现阶段,学生的行为习惯给高校后勤管理与     

劳动教育融入高校后勤的实施路径研究

高校后勤是为高校教学科研、师生生活提供服务的集合,可为大学生劳动教育提供各式各样的劳动实践空间。高校后勤服务育人具有潜隐性,对大学生劳动素养的培育起支撑与制约、熏染与陶冶、检验与反馈的作用。文章分析了劳动教育与高校后勤的有效融合,并对劳动教育融入高校后勤的实施体系进行设计;基于高校后勤开展劳育实践活动的情况,分析影响高校后勤劳动教育功能发挥的因素,提出劳动教育融入高校后勤的实施路径。     

关于举办系列论坛的预通知

正各高校、高校后勤集团、后勤服务企业:为深入学习贯彻十八届三中全会精神,同时为了进一步推动教育后勤研究,促进教育行业协会建设和教育后勤改革发展,根据新时期高校后勤发展的新形势,2014年本刊拟举办高校后勤校长论坛、高校后勤处长和集团总经理论坛、校企融合论坛。1.后勤校长论坛:拟在4月举办,面向全国高校后勤主管校长。论坛的主题是:     

完善高校学生餐厅风味窗口的安全管理体系

高校的立德树人、内涵发展、安全稳定等教育都需要坚强有力的后勤服务保障,高校后勤服务的重要性在大学生对美好生活充满期望的新时期尤为突显.学生饮食服务是后勤的一项重要工作,面对学生餐厅风味窗口逐渐增多、问题渐渐显现的情况,迫切需要采取针对性的措施,完善高校学生餐厅风味窗口的安全管理体系,保证大学生饮食安全质量并获得较高性价...     

高校后勤文化协同育人的机制创新与实践

文化育人是高校政治思想教育的有效载体,后勤文化是高校校园文化的重要组成部分,在塑造大学生的价值观、审美观和行为方式等方面有独特优势.践行文化育人使命,挖掘全方位育人途径,创新高校后勤协同育人机制,促进文化建设与后勤发展深度融合,培植高校后勤文化的品牌特色,共建高校全面发展的育人环境,是高校后勤工作贯彻立德树人的关键举措...     

深入推进高校后勤社会化改革研究

高校后勤实体能否健康运行,不是简单地关系到高校后勤实体的发展与生存,而是直接关系到高校后勤社会化改革的成败,与高校的改革与发展相联系. 一、深化推进高校后勤社会化改革的意义 我国后勤社会化改革,是将高校的后勤服务纳入社会主义市场经济体制,按照市场规律的方式配置高校的后勤资源,而不是依靠行政命令来完成;是由政府引导,社会承担主要后勤职能,高校将后勤服务这一块内容还给社会;必须是满足高校的办学需要,不能脱离高校后勤为教学、科研和师生员工的生活服务这一宗旨,要为高校的建设和发展提供充分的优质的保障条件. 二、国内外高校后勤管理的典型模式分析 (一)发达国家高校后勤服务保障体系分析 英国高校后勤管理实行以服务、咨询和学生自助为主的后勤管理体制,包括住、食、医疗、咨询等几个方面.英国高校的学生后勤工作由各校自行管理,学校不解决全部学生的住宿问题,学生的伙食采取分散化管理,学校也不包揽全部学生的膳食服务.     

淺議高校后勤職業道德建設

加强高校后勤职业道德建设,是高校后勤职业目标和道德本质所决定的。因此,后勤职工必须不断地提高职业认识,讲求职业道德。后勤职业道德就是高校后勤职工的道德准则和行为规范。本文拟从后勤职业道德建设的意义、内涵和方法等方面作一探索。 1.后勤职业道德建设的意义高校后勤职业是由高校劳动分工而产生和发展起来的,有高校后勤职业,就有高校后勤     

高校后勤参与大学生思想政治教育的实践

高校后勤是高校对大学生进行思想政治教育过程的重要环节,其对大学生思想政治教育具有服务育人、实践育人和培养育人的功能.高校后勤参与大学生思想政治教育的具体实践主要是建立"学区化"的学生思想政治教育模式、提供保障,实现助学功能、发挥后勤服务中学生社团组织在思想政治教育中的重要力量、加强综合治理,营造良好的校园和学生社区周边环境.     

思政视域下深化高校后勤社会化改革路径探析

为促进高等教育健康发展,全国高校后勤社会化改革一直在如火如荼地进行着。建设与“双一流”高校定位相符、与高校“大思政”工作体系相融合的高校后勤服务育人体系,形成全方位育人的思想政治教育合力,亟须对高校后勤社会化改革在思政视域下进行深化,在有效降低后勤管理成本、提升后勤服务质量的同时加强与思政教育的有机融合,助力全方位育人。文章旨在探析思政视域下深化高校后勤社会化改革的路径,增强协同育人效果,助力推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。     

中外高校后勤社会化管理模式比较研究

我国推行的高校后勤社会化改革的方向与路子是对头的,应当坚定不移地坚持推进,在坚持后勤服务市场化、企业化的同时,还要注意坚持高校后勤的“教育属性”和“公益性”原则;对高校大学生后勤资源的配置采取放任的市场竞争、不加引导、扶持,全部推向社会的理念和做法是欠妥的;政府、社会、学校等各方面的力量形成合力,积极扶持高校大学生后勤服务,完善高校后勤社会化改革的政策和法律。     

美国高校后勤服务社会化模式

美国高校一般不包揽大学生的后勤服务工作，学校相当多的后勤服务工作由民间社会团体和企业承担，他们或以合作、契约形式参与；或独立自主参与，形成美国高校后勤服务工作的生力军。学生后勤服务机构构成形式多样、种类各异。现有经营模式大体上分为3种类型：即高校直接参与型；专门机构负责型；高校与专门机构共同举办型。     

高校后勤服务育人体系的构建与探索

在大学生人才培养的过程中,高校的后勤服务育人是非常重要的一部分。通过加强对服务主体队伍的建设,进一步提高服务的质量,从而能够起到更好的教育效果,构建起更加完善的高校后勤服务育人体系,实现我国高等教育服务育人的教育准则。学生的思想政治教育不仅仅要体现在课堂上,高校后勤服务工作同样发挥着非常重要的作用,后勤服务工作对于学生来说也是一个不可缺少的课堂。本文就对高校后勤服务育人体系的构建与探索进行研究,并为其提供相关的建议。     

高校后勤参与"三全育人"的路径及工作模式创新

"三全育人"是高校综合改革的重要任务,后勤工作在高校"三全育人"体系中占据着重要地位,在大学生思想政治教育和立德树人方面具有广泛性、全人性、长效性和渗透性的独特优势.高校后勤如何通过育人功能来发挥育人效应,与教学部门协同构建有效的"三全育人"体系是高校后勤服务思考的重点与难点.通过后勤服务实践经验,探讨高校后勤参与"三...     

高校后勤参与"三全育人"的路径及案例研究——以北京林业大学"智慧后勤"建设为例

作为高校育人的重要阵地,后勤对大学生的成长成才有着潜移默化的影响.高校后勤工作不但需要满足高校日益提高的服务标准以及师生日益提升的服务需求,促进学生健康发展,而且要积极引领时代潮流,建设智慧化后勤服务育人管理体系,让智慧后勤与服务育人功能深度融合,实现便捷化、精准化的"三全育人"功能的发挥,培养符合社会需要的复合型人才...     

浅析高校后勤服务工作中的德育渗透

高校后勤服务工作的主要对象是学生,德育工作的主要对象也是学生。鉴于高校后勤服务工作内容的广泛性及高校德育工作手段的抽象性,可以在高校后勤管理服务工作中予以德育渗透,以实现后勤服务工作与德育工作的有机统一。     

浅谈高校劳动课与后勤服务结合的育人实践

全国教育大会上将"劳"字列入培养学生全面发展的重要序列,要求当代大学生养成正确的劳动思想、劳动精神以及劳动习惯。因此,文章从高校劳动课与后勤服务结合育人的角度出发,浅谈了其必要性、存在问题和实践路径。     

高校后勤劳动育人体系建设研究

高校后勤作为学校日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动最集中的领域,在承担劳动教育职能方面具有天然优势.高校后勤既可以利用既有后勤平台,从空间的贴近性和时间的便利性方面,继续在校内组织开展内容丰富、形式多样的劳动周或劳动月活动,更可以在总结经验的基础上,根据新时代劳动发展新变化,结合大学生身心发展新特点,厚植劳动教育资源,...     

论高校后勤的科学化与精细化管理

高校教育不仅包括教育事业,更包括大学后勤服务集团。因为大学后勤服务集团为教育事业的有效开展提供了保障。因此,对高校后勤管理进行科学化与精细化管理是一项必要的举措。高校后勤要将科学化与精细化作为发展的基本战略,将其不断深化,在一定程度上促进高校教育事业的进步与发展。