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专题讲授分步达标──对中师化学“摩尔、气体摩尔体积”一节教法的探索成县师范学校崔文辉中师化学教材中的“摩尔，气体摩尔体积”一节介绍的“摩尔”、“摩尔质量”、“气体摩尔体积”等概念是整个教材教学的重点，也是难点。尤其是“物质的量”及其单位“摩尔”是中学... 相似文献
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姜淦萍 《课程.教材.教法》1996,(4)
认真钻研教材 促进教学改革──使用人教版中师化学教材（试用本）的体会无锡师范学校姜淦萍人民教育出版社于１９９３年秋季起先后出版了中等师范学校化学教科书（试用本），以及与之配套的教学参考书、实验册、练习册等教学用书。这是根据新的中师教学方案和化学教学大... 相似文献
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浅谈中师化学教材的特点和教学改革江苏省阜宁师范学校（２２４４０１）邓育红九四年，我校使用了新编三年制中等师范”学校化学教科书（试用），我们对新教材进行了深人的研究、讨论，努力体会教材编写的思想特点，积极主动地改革教学方法、评估方法，取得了较好的教学效... 相似文献
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中等师范学校的一切工作应服从于培养合格的小学师资这一总的目标。所以中师教师的“教”是为了使学生会“教”,不能使学生会教是教的失职。为此必须探讨中师数学教学的特点。一、培养学生独立处理数学教材的能力中等师范学校教学大纲中规定“要培养学生从事小学数学教学的能力”。从事小学数学教学首先遇到的问题是独立处理教材, 相似文献
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阮成武 《课程.教材.教法》1996,(4)
构建“课题教学系统”推选中师教育学教学整体改革安徽省六安师范学校阮成武一、问题的提出新大纲、新教材的相继出台，使中师教育学教学改革的主攻方向移向了教学的操作实施领域。然而，长期以来形成的中师教育学的传统教学模式与新大纲、新教材所确定的教学目标、教材内... 相似文献
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加强中师政治课教学的师范性玉林市师范学校蔡书兰中师是以培养合格的小学教师为教学目标的，其任务与普通高中和其他中等专业学校有所不同。所以中师各科教学都应当加强师范性，政治课教学也不例外。中师政治课教材按新大纲要求编入“师德常识”也体现了这一点。中师政治... 相似文献
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翁卸牛 《课程.教材.教法》1995,(10)
中师化学选修课教学的实践与思考浙江省衢州师范学校翁卸牛《中师比学教学大纲》明确指出了化学选修课“要紧密联系日常生活、工农业生产、小学教育教学工作实际，也要联系当地经济建设发展的实际”。因此，如何搞好选修课的教学，避免教学内容和教学实施过程中的盲目性和... 相似文献
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陈亚昌 《课程.教材.教法》1986,(9)
党的十一届三中全会以来,全国各地中等师范学校“拨乱反正”,先后端正了面向小学的办学方向,中师教育、中师教学研究逐渐走上了轨道。 中师历史教学如何围绕“师范性”进行改革,课程设置、教材编写、教学方法等方面都有待我们去深入研究。本文就此谈几点认识。 相似文献
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邱开金 《课程.教材.教法》1995,(12)
对中师《小学教育学教程》教学改革的体会云南省西双版纳州民族师范学校邱开金中师《小学教育学教程》（以下简称《教程》）面世一年来，在教学中引起了很大震动。表面看，引起震动的直接诱因是那５０万字的“大部头”教材，因为中师的教师教惯了“薄书”，学生也读惯了“... 相似文献
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魏增勋 《课程.教材.教法》1992,(12)
中等师范学校的性质和任务,在《中等师范学校教学方案(试行)》中,作了明确的表述:“中等师范学校是培养小学教师的中等专业学校。”由人民教育出版社编写的中师《文选和写作》课本,是中师语文配套教材之一。这套教材在突出师范性上,有很大改进和提高,取得了较好的教学效果,下面谈谈这套教材在突出师范性方面的几个特点。 一、注重德育和专业思想教育。 《文选和写作》(以下简称《文选》)是中师的一门基础课、必修课,也是一门思想性很强的学科。语文教学,历来强调文道统一,文以载道,道以文传,两者密 相似文献
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王振宇 《课程.教材.教法》1994,(12)
新编中师《心理学教程》教材的特点南京师范大学王振宇根据国家教委１９９２年颁布的《三年制中等师范学校心理学教程教学大纲（试行）》编写的中师《心理学教程》（含中师《心理学教程教学参考书》），已由人民教育出版社出版并于１９９４年秋季开学在全国各中等师范学校... 相似文献
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中师教材《数学》 ,除《小学数学教材教法》和《代数与初等函数》中的“不定方程”一章外 ,其知识体系、结构与现行的高中《数学》教材基本相同 ,区别只是难度略小 ,但涉及的知识面更广。中师的培养目标是小学教师 ,与高中的教育机制有所不同 ,这就要求中师数学教学要体现师范特点 ,避免“中学化”。教学中不仅要传授给学生扎实的数学基础知识和基本技能 ,还要对学生进行专业基本功教育。师范学校的教师上课 ,对学生来说就是“活的教学法”。教师要力求把小学数学的教材教法融汇到中师数学教学之中 ,在课堂教学的各个环节中 ,有目的地给学生… 相似文献
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乙酸乙酯水解实验的改进江苏省仪征青山中学李名忠江苏省南通师范学校陆军高中和中师化学教材中关于乙酸乙酯水解反应的演示实验有以下几个问题：１．“６滴乙酸乙酯”相对于“５．５ｍＬ蒸馏水”而言用量太小。因为有资料表明［１］，１５℃时乙酸乙酯的溶解度为８．５ｇ... 相似文献
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对中师化学教学实施《园丁科技教育行动》的认识和构想李翔峰１９９５年９月，国家教委和中国科协联合发出了《关于在中等师范学校实施“园丁科技教育行动”的通知》，结合中等师范学校化学课程教学的实际，我想谈谈自己的一些认识及对本学科实施“园丁科技教育行动”的构... 相似文献
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浅谈中师语文“每课一得”教学法伊春师范学校刘春龙当前．中师语文教学有各种方法，本文试从“教师默课”、“学生每课一得”、“教后小结”三个方面谈谈“每棵一得”教学法。一、教师默课教师默课是备课的一种好形式，而通常备课是说一备教材，二备学生。似乎了解了教授... 相似文献
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孟吉平 《课程.教材.教法》1990,(10)
中等师范学校教学大纲是对中等师范学校教学工作具有指导性的文件,是编写中师教材的依据,是开展中师学科教学工作的依据,是对中师教学质量进行评估的依据。根据教育为社会主义建设事业服务,教育与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的方针以及国家教委颁布的《中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称“教学方案”)中确定的培养目标编写的教学大纲,将对全国中等师范学校深化教育教学改革,全面提高教育教学质量起到推动作用。现对编写中师教学大纲应遵循的原则谈几点意见。 相似文献
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试论中师化学教学的学用结合江苏省吴江市吴江师范学校（２１５２００）张萝萍从学历层次说，中师化学教学内容与普中相仿，而从培养目标说，中师化学教学双明显有别于普中。如何搞好中师化学教学？这里就学用结合问题谈一点看法。一、学用结合是认识规律、教育原则的体现... 相似文献
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新编中师《生物学》教材的几个特点□张掖师范朱多桢新编中师《生物学》教材（以下简称新教材），是按照国家教委１９９２年９月颁发的《三年制中等师范学校生物学教学大纲（试行）》所规定的生物学课程必修课教学内容和要求编写而成的。与原教材相比较，新教材在以下几个... 相似文献
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叶震生 《课程.教材.教法》1996,(2)
对中师化学与小学自然教学衔接的初步认识与实践江苏省泰兴师范学校叶震生中师化学教学大纲指出：中师化学教学是为实现培养合格的小学教师这一目标服务的。中师化学教学如何使师范生适应将来从事小学教育工作的需要，特别是为小学自然的教学打好基础，实现教学有机衔接，... 相似文献
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中师化学教学应为当地农村经济建设服务王兰学，梁士翔随着改革开放的深入和社会主义现代化建设的发展，中等师范教育也应在不断改革中逐渐向“重德、向农、强能”的方向发展，以适应农村经济建设发展的需要。一、中师化学教学应为当地农村经济建设服务１．中等师范学校的... 相似文献