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相似文献
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1.
网格的出现带来的不仅仅是信息资源获取、分布、传输和有效利用方面的变化,而且将会使我们的研究方式、教育方式、生活方式得到彻底改观。目前我国已着手研究开发网格,并已在此领域开启了五个网格项目,而由教育部负责的中国教育科研网格就是其中之一。今后,随着万维网(World Wide Web)逐步升级为网格(Great Global Grid),网格会不断渗透到各个领域,这样势必会对教育产生深刻的影响。在教育不断推行信息化的今天,充分利用网格技术在资源共享与协同工作方面的巨大优势,无疑会进一步推进教育信息化的进程。我们知道,教育信息化中一项重要的内容是对教育信息资源的组织,只有合理地组织教育信息资源,实现教育信息资源的有序化,才能方便用户查找所需信息,  相似文献   

2.
ChinaGrid建设目标:最大最先进最实用   总被引:3,自引:0,他引:3  
网格是高性能计算和信息服务的战略性基础设施,它将地理上分布、异构的各种资源通过高速网络连接并集成起来,共同完成重大的科学研究问题。它不仅仅能够为信息资源的获取、分布、传输和有效利用带来革命性和结构性的巨大变化,而且将根本改变我们的研究方式、教育方式、生活和生产方式。明确目标分段实施作为三大国家级网格研究计划之一,中国教育科研网格(ChinaGrid)计划是教育部“十五”规划中“211工程”公共服务体系建设的重大专项。ChinaGrid计划同时作为国家高技术发展计划(863计划)高性能计算重大专项的典型应用,也得到了国家科技部…  相似文献   

3.
本文从网络教育资源信息孤岛的问题入手,阐述了网格技术从计算网格向服务网格的发展趋势和对网络教育的支撑作用。在网格的发展背景下,提出一种新型的面向网络教育的服务网格层次架构。论文重点研究了应用服务层的全网教育内容分发网格、多媒体教育游戏网格和协同学习网格三个主要的网络教育网格平台,最后展望了教育网格的研究发展方向。  相似文献   

4.
中国教育科研网格计划ChinaGrid的海量信息处理网格(Massive InformationP rocessingG ri,d简称MIPGRID),利用中国教育科研机构的软件和硬件条件,在网格公共支撑平台的基础上,建立面向海量信息处理的网格应用环境,将分布在北京航空航天大学、山东大学、东南大学、南京大学、昆明理工大学等机构的计算、存储和信息资源以有效的方式组织起来,提供海量信息处理的高性能计算与资源共享环境,示范大学数字博物馆应用网格、高能物理计算应用网格、AMS02(太空磁谱仪)数据处理与分析应用网格等。3月26日,本刊采访了ChinaGrid海量信息处理网格…  相似文献   

5.
探讨了中国教育科研网格充分利用CERNET和高等学校的计算资源和信息资源,形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。指出中国教育科研网格对全面提高我国教育信息化基础设施服务水平和高等学校教学科研水平,优化教育信息资源具有极其重要的意义。  相似文献   

6.
在现代社会,信息集成是计算机领域的重要研究课题之一。而进入21世纪后,新网格作为计算机人的一种理想,一直被人们追求着。随着各种基础理论和科学计算的需求,网格的研究越来越受到重视。网格计算从数据网格发展到信息网格,并对知识网格的认识越来越明确。信息集成对异构资源提供统一的表示、存储、查询和管理,在新的情况下为网格中的异构资源整合提供了一条有效途径,在研究中,主要方法有物化(Materialized)和虚拟(Virtual)两种。由于资源本身的动态性,在使用中使得虚拟方法更加适合对网格资源进行集成;然而网络传输成为了制约其查询效率进一步提高的主要因素之一。本文主要的研究内容是:通过资源缓冲和Agent的交互协作,提高了系统的并行性,在基于资源聚类的优化策略基础上,改善了信息集成中网络传输带来的效率问题。  相似文献   

7.
本文对网格的演变及涵义、网格在国内外的发展状况与应用以及对我国高校图书馆信息资源存储与共享典范的教育科研网格做了详细介绍,并对网格环境下图书馆员信息素质要求做简要探讨。  相似文献   

8.
本文基于我国教育信息资源发展现状,分析我国不同存储方式和传递方式的教育信息资源,从建设理念、经济效益、管理效能及应用效益四个方面对动态教育信息资源和光盘教育信息资源进行比较分析,进而提出动态教育信息资源更加适应远程教育发展的趋势。  相似文献   

9.
基于网格的远程教育资源共享研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,随着其不断发展完善,必然会推动远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及其发展情况,分析了现代远程教育的发展现状、存在的问题、应用网格技术的优势,研究了教育网格资源共享环境,最后讨论了一个基于网格技术的教育资源共享模型.  相似文献   

10.
由于互联网的异质性(包括软件和硬件),各类教育组织各自开发教育资源而不能充分共享,形成资源"孤岛",资源利用率较低。将网格技术应用到教育领域,可以为用户提供一体化信息和应用服务,在保护知识产权的前提下共用教育资源,避免盲目重复开发。网格结构有三个层次:基于网格的教育资源系统的硬件和资源数据库、网格服务器系统和用户门户,建设内容包括元数据、资源发现机制和资源收集及发布机制。  相似文献   

11.
随着远程教育的不断发展,如何进行教育资源建设,实现教育资源共享,已成为远程教育中迫切需要解决的重要课题。网格技术的快速发展使实现分散资源的共享和闲置资源的利用成为可能。本文分析了目前远程教育在资源共建共享上存在的一些问题,提出了基于网格的现代远程教育资源库的系统构成和框架模型,并对其主要问题进行了讨论,对其未来前景进行了展望。  相似文献   

12.
本文从解决网络教育的资源"信息孤岛"的问题入手,阐述了网格技术对网络教育的支撑作用,提出了一种基于分布式环境的教育服务网格的体系结构,给出了构建该教育服务网格的关键技术。与传统网络教育相比,教育服务网格能使现有的教育资源得到高度的整合和共享,极大地提高网络教育的教学质量和效果。  相似文献   

13.
本文从解决网络教育的资源“信息孤岛”的问题入手,阐述了网格技术对网络教育的支撑作用,提出了一种基于分布式环境的教育服务网格的体系结构,给出了构建该教育服务网格的关键技术。与传统网络教育相比,教育服务网格能使现有的教育资源得到高度的整合和共享,极大地提高网络教育的教学质量和效果。  相似文献   

14.
多媒体数据库在教育信息资源开发中的应用□王桂耀多媒体信息技术在教育领域的不断推广和应用,正在引起整个教育方式的巨大变革。在教育中采用多媒体技术实施教学,会使教学思想、教学内容、教学方式、课程体系及课堂结构发生巨大变化,这对优化教学过程,提高教学质量,...  相似文献   

15.
人类已进入信息时代,信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源,计算机和网络日益改变人们的生产、生活和学习方式。围绕信息社会对未来教育所产生的具体影响,记者日前走访了上海师范大学教育技术系主任黎加厚副教授。黎教授近年来致力于中小学信息科技教育的理论研究和实践,对未来教育的发展趋势特别关注,并且有前瞻性的观点。  相似文献   

16.
<正>一、引言科技的发展日新月异,教育的信息化已迈入一个崭新的发展阶段。随着信息领域中网格技术的蓬勃发展,教育的信息化正面临着前所未有的挑战和机遇。网格技术是一种继Internet之后又一次重大的信息科技进步。其目标是把Internet整合为一台巨大的超级计算机,实现资源的全面共享,消除信息孤岛。  相似文献   

17.
网格是继传统Internet、Web之后的新的网络技术,被称之为第三代互联网。传统的网络教育已无法适应信息社会对教育提出的挑战与要求,而基于网格技术的网格教育能够克服当前网络教育的局限。本文分析了网格的特点、网格教育的创新,预言网格教育必将掀起现代远程教育的新浪潮。  相似文献   

18.
网格是一种新兴的基础设施,网格计算在实现资源、计算和服务的共享等方面有着明显的优势,因此在很多方而都得到了广泛的应用.目前网格主要有3种结构:五层沙漏结构、开放式网格服务体系结构、网络服务资源框架,3种结构各有其产生和应用的背景,其演变过程表明了网格计算面向服务发展的方向,目前网格计算的研究工作主要集中在异构问题、可扩展性问题、自适应性问题、安全性问题、通信服务问题、服务信息服务问题等方面的研究.  相似文献   

19.
网格是继传统Internet、Web之后的新的网络技术,被称之为第三代互联网.传统的网络教育已无法适应信息社会对教育提出的挑战与要求,而基于网格技术的网格教育能够克服当前网络教育的局限.本文分析了网格的特点、网格教育的创新,预言网格教育必将掀起现代远程教育的新浪潮.  相似文献   

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一、认识网格技术 网格是一种新兴的技术,正处在不断发展和变化当中,因而网格尚未有精确的定义和内容定位,但简单说网格是构筑在互联网上的一组新兴技术,它将高速互联网、高性能计算机、大型数据库、传感器、远端设备等融为一体,并进行了信息的融合,互联网主要为人们提供电子邮件、网页浏览等通信功能,而网格功能则更多更强,使人们能够透明地使用资源的整体能力,并能按需所取获取所有信息,消除信息孤岛和资源孤岛。  相似文献   

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