序参量:体育教学系统自组织演进的主导者

复杂的体育教学系统体现出自组织演进的特色,无论是教师还是学生,都无法独自成为这一系统演进的主导力量.从协同学的角度看来,唯有在体育教学系统各因素基础上形成的序参量,才是体育教学系统自组织演进的主导者.对体育教学大系统来说,序参量是建立在众多微观序参量竞争与协同基础上的"教学场",而对于学生系统而言,序参量则是其主动性.     

竞争与协同:专业运动训练系统可持续发展的核心动力

复杂的专业运动训练系统体现出自组织演进的特色,无论是教练员还是运动员,都无法独自成为这一系统演进的主导力量.运用协同学思想,积极探索并构建了专业运动训练系统可持续发展的新模式--协同模式.指出专业运动训练系统有序形成和可持续发展的前提条件是系统的开放与营造非平衡态,内在核心动力是构建非线性的竞争与协同机制,关键是序参量的形成与支配作用.协同学思想为运动训练系统和运动员运动技能的可持续发展,提供了一把理论"金钥匙"和一种有益的思考方式.     

奥运会系统自组织演进发展环境和条件因素的分析

通过对现代夏季奥运会(1896-2004)项目设置、参赛国家、运动员及历届夏季奥运会前5名金牌情况的统计,试图分析奥运会的自组织特性,探寻其演化的动力机制.结论:(1)奥运会系统具有自组织演进的环境和条件,其演进发展过程是一个自组织的过程;(2)奥运会系统要素(奥运会参赛国及运动员)间的竞争与协同是其自组织演进发展的动力,并在此过程中产生支配奥运会各子系统的序参量--奥运文化.最后,提出对2008年北京奥运会的建议.     

新兴体育运动发展的自组织动力机制研究

本文立足于相关文献资料研究,指出新兴体育运动是一种处于发展状态中的运动,发展的主要动力来自于其内部的自组织演进。从系统内部的竞争与协同、序参量、涨落三方面揭示新兴体育运动的自组织演进的动力机制,旨为新兴体育运动项目的健康发展提供相应的理论基础。     

自组织训练法--协同学理论在运动训练中的应用

为了更加科学有效的利用训练资源 ,提高训练质量 ,实现训练目标 ,本文运用协同学的理论 ,系统分析了运动训练的过程、目的、任务 ,又注意到运动训练过程中运动员之间广泛存在着协同与竞争 ,运动员的生理、心理机能变化存在着涨落现象 ,而运动员争取优胜的心态就是训练系统的序参量。针对以上情况和具体的训练实践本人提出一种全新的富有人性的自组织训练法。     

奥林匹克运动文化系统自组织发展研究

运用文献资料法、比较分析法、专家访谈法,以系统论和自组织理论为依据,探讨奥林匹克运动文化系统发展的自组织特性,分析其演进发展的动力机制和演进形式.研究发现.奥林匹克运动文化系统具备白组织演进的条件,其发展过程是一个自组织过程;奥林匹克运动文化子系统(奥林匹克运动参与国体育文化)之间的竞争与协同是其自组织发展的动力,并在此过程中产生支配各子系统的序参量.最后,提出促进奥林匹克运动文化自组织发展的建议.     

基于耗散结构的中国大学生排球联赛发展趋势研究

从耗散结构理论的四个方面来论述CUVA耗散结构的生成,其包括:系统保持开放性;系统远离平衡态且是动态的;内部非线性相互作用;涨落机制。通过对中国大学生排球联赛发展趋势即联赛系统具备自组织演进发展的环境和条件因素的论述,得出参赛学校及运动员间的竞争与协同是其演进发展的动力,并由此刻画出联赛系统宏观有序程度的序参量——"更高、更快、更强"的氛围,这一序参量又反作用于联赛的各子系统,构成相互作用的循环圈,这就证明具有耗散结构的CUVA才具有更好的活力和生机,才有利于CUVA的更好发展。     

协同学与社区自发性群众体育组织形成与发展机制

社区自发性群众体育组织是我国群众体育健身活动的主要载体.运用协同学理论从自组织的形成条件、系统内部要素和序参量等方面阐述了社区自发性群众体育组织的形成、发展和动力机制,为探索自发性群众体育组织的发展规律和运作特点提供理论支撑和依据.研究得出:其形成是离散状态的体育人口从无序向有序的自组织过程,其发展需要体育法规政策、场地设施、体育指导等系统要素的协同,社区传统性体育和社区体育本土化是社区自发性群众体育组织的动力机制.     

奥运会系统自组织演进机理分析

奥运会系统具有自组织演进需要有开放性和适宜的开放度、远离非平衡态、涨落和非线性相互作用的环境和条件.奥运会系统各子系统间的竞争与协同、序参量、涨落及其关联放大的内在随机性变量是奥运会系统演进的动力机制.奥运会系统自组织演进采取渐进和突变两种方式和途径,而非平衡混沌状态是奥运会自组织演进的未来状态.     

体育健身娱乐市场系统演进的自组织分析

以协同学的基本思想为指导,分析了体育健身娱乐市场系统的动态演化,指出系统内存在的广泛竞争与协同是其自组织发展的动力,市场规律支持下的良性健身娱乐市场发展战略是系统演进的序参量,并在此基础上构建了自组织的体育健身娱乐市场系统运营模式。     

职业运动员攻击行为产生的原因及其对策研究

通过资料分析法,对职业运动员产生攻击行为产生的内在因素与外在因素进行了研究,指出运动员的攻击驱力是与生俱来的心理现象,必须通过教育、道德约束、法律警戒、经济制裁的共同作用才能起效,运动员攻击行为的有效遏制,将推动中国体育市场化、职业化进程健康良性的发展。     

竞技能力结构理论的发展与"双子模型"的建立

运动员的竞技能力由其体能、技能、战能、心能、智能等要素所组成。由“木桶模型”和“积木模型”组合而成的“双子模型”,全面而形象地诠释了各个要素之间的有机联系,展示了运动员竞技能力的结构特征,具有重要的科学价值及实践意义。     

高水平运动员竞技表现及人格塑造

针对高水平运动员竞技表现及人格进行理论研究,是运动训练学理论中备受人们关注的热点问题,这也反映出在21世纪的今天,人类对竞技场上文明理念的呼声。运动员竞技表现所追求的应是一种“更干净、更人性、更团结”的和谐境界,也只有在这样的和谐环境下,人类本身才能为这个世界不     

论人本位的竞技思想

针对当前国内培养高水平运动员偏重于提高运动员的体能、技能、成绩和物质奖励等“物化”成份的研究，而忽视同步提高其精神力量和道德水准的问题，本文提出树立“夺标育人”的竞技新思想，以求全面提高运动员的身、心、群协作能力，促进国家竞技运动的理论与实践全面地向“以人为本”的思想过渡。     

优秀运动员Choking现象的个案研究

通过目的性抽样选择一名高级射击运动员作为研究对象,对个案进行深入、动态、全景的了解,揭示了高级运动员Chok ing现象产生的心理因素。研究结果认为:高级运动员是因为努力于将注意力集中在比赛过程而导致Chok ing现象发生;运动员过强的自我意识、不合理的自我定向目标和较低的比赛效能感是产生Chok ing现象的主要因素;自我意识影响目标设置,目标设置影响比赛效能感,三因素间相互联系;状态焦虑不是高级运动员发生Chok ing现象的原因。     

优化竞技体育高质量发展的动力机制——基于《上海市体育发展条例》解析

竞技体育高质量发展是体育强国建设的必然要求。在《上海市体育发展条例》框架下,竞技体育高质量发展的动力机制是：以完善体育管理机制和扶持社会力量办训,提升动力配置;以激励和保障竞技体育人才队伍,筑牢动力内核;以繁荣群众体育、发展体育产业和举办体育赛事,夯实动力基础;以保障经费投入和加强科技创新,强化动力能源;以发展体育文化和弘扬体育精神,加强动力引擎。实现竞技体育高质量发展应全面推进动力机制落实：一方面,细化制定完善相关配套规则机制;另一方面,加强协调协同交流合作,提升动力机制效能。     

浅谈竞技武术自选套路整套体力的分配

随着竞技武术套路的日趋发展,竞技武术套路规则的改革,对运动员的技、战术水平与体力分配要求越来越高,在整套的套路比赛中,体力的合理分配是取得优异成绩的保障.通过多年的训练、比赛实践,对竞技武术自选套路整套体力的分配进行探讨,进而提出训练建议,为今后科学训练提供依据.     

建设体育强国进程中运动员权利保护的问题意识——以中超处罚事件为例

运动员权利保护是法治体育语境下的永恒话题。中共十八届四中全会开启了全面实施依法治国的战略方针，体育“十三五”发展规划中也明确提出中国体育发展的基本原则之一就是全面实施依法治体，作为竞技体育的核心要素，运动员的权利保护永远都是法治体育的永恒话题。通过文献分析、案例研究、专家访谈等方法，以运动员的权利保护为逻辑主线，以中国足协纪律委员会2017赛季对相关球员的处罚为例，对处罚标准的合适性？“以罚代管”的妥当性？“未列明行为”作为处罚依据的合法性与合理性？当值裁判是否应该被追责？等问题进行分析。基于此对建设体育强国进程中运动员的权利保护提出建议路径。     

武术改革发展回顾与创新驱动再发展

采用文献资料法和逻辑分析法,回溯新中国成立以来武术改革发展历程,为武术发展顺应时代创新发展的潮流,实现新时代背景下武术创新驱动的再发展提供参考依据。结果显示:武术改革发展分为以政府职能转变为基础改革武术组织系统;以保护文化遗产弘扬民族精神为目标推促社会武术发展;以奥林匹克精神为方向改革竞技武术规则制度;以武术人才培养为目的改革完善武术学科建制;以传播民族文化为指引实现武术文化的世界推广。进入改革发展新时代,武术要始终坚持创新驱动力再发展的路径:武术健康创新驱动健康中国;武术文化创新驱动民族文化;武术教育创新驱动人才培养;武术研究创新驱动学科建设;武术市场创新驱动国家产业。     

我国高水平运动员产权的形成与分配策略

高水平运动员产权的形成比较复杂,以我国竞技体育的历史发展为主线,对运动员的产权性质通过3个不同阶段进行分析,指出商业活动、训练比赛、利益分配等存在的问题,在此基础上,通过人力资本中的选择性原理、补偿性原理、个人能力的异质性与可塑性原理,提出运动员培养与收益率模型.同时,考虑到高水平运动员背后的无形资产、天赋与能力以及项目特征的难测性,进一步提出加强运动员产权立法工作和启用集体谈判制度来平衡各方利益.