青少年运动员应激源量表的编制和分析

以心理辅导实践为基础,编制了青少年运动员应激源量表。以169名青少年运动员为调查对象,采用因素分析和相关分析等统计方法,对量表的信度和效度进行检验。结果表明该量表由33个条目组成,包含7个因子,是测量青少年运动员应激源的有效工具。     

体校学生与普通初中学生自我意识的比较研究

用Piers—Harris儿童自我意识量表对体校学生和普通初中学生的自我意识状况进行了比较。结果表明：1．学生自我意识的行为等方面存在性别差异，但体校学生与普通初中学生的情况有所不同；2．体校学生主要在自我意识的合群方面成于普通初中学生；3．比之普通初中女生，体校女生在情绪的稳定性上更占优势。     

从"挑战杯"看大学生课外学术科技活动与高师创新教育

"挑战杯"活动激发了广大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战.高师院校作为参赛的一支重要力量,把"挑战杯"活动与高师创新教育有机结合,能不断推进专业设置和课程改革,培养学生创新思维能力和创新人格,营造良好的科学和人文氛围,推动校园文化建设,并加强与社会的联系.     

择业观念对大学毕业生就业影响的实证研究

The concept of job-hunting is an important factor affecting university students’ employment. This empirical study shows that while hunting for a job, graduates witness negative correlation between their expectation of the nature of work and the demand for occupational types and the accessibility to a post and monthly income; positive correlation between students’ initiative and employment opportunities; positive correlation between salary expectation and real income; negative correlation between mental preparation for hardship and job satisfaction. Therefore, institutions of higher learning must strengthen their employment education, guiding students to foster a sound sense of competition, the concept of occupational position, mental preparation for vocational hardship so that students can rectify their attitude towards employment and adjust their employment concept, thus benefiting them in gaining a position. __________ Translated from Gaodeng Jiaoyu Yanjiu 高等教育研究 (Journal of Higher Education), 2007, 29(1): 46–52     

从理性选择视角看研究生的择业观

理性选择作用于研究生就业的规律在于:研究生的择业观越积极,择业行为越趋于理性,就越容易就业;研究生的择业观越消极,择业行为越趋于非理性,失业行为发生的可能性就越大.要提高研究生的就业率,需要高校有关部门加强研究生的择业观教育,引导研究生树立积极的择业观,帮助研究生在就业面前做出真正理性的选择,最终实现研究生的合理充分就业和研究生人力资源的合理配置.     

论蒙台梭利“工作”理论对我国幼儿教育的启示

蒙台梭利的“工作”理论是蒙台梭利教育思想的精髓之一,但其所指的工作与成人工作及游戏不可等同.蒙台梭利的“工作”理论对我国幼儿教育事业具有一定的指导意义.只有充分认识和了解蒙台梭利的“工作”理论,才能更好地将其科学合理地运用于我国的幼儿教育事业之中.     

浅谈中等职业教育中的个性化语文教学

中等职业教育实行个性化语文教学具有非常重要的现实意义.开展中职个性化语文教学要注重教学进程的因材施教,尊重学生的个性;创设民主和谐的教学氛围;充分发挥学生的能动性和特长;实施多元化的评价,激发学生潜能;提高教师的专业素养,培养创新精神,激发学生的求异思维.     

窗前的洋槐

几年前,我的办公室的窗前有一棵洋槐,有三、四层楼那么高,那是我参加工作就生长在那里的,当时心想,自己千万别被分到那间被树冠遮挡了光线的办公室,又阴又暗缺乏视野。不幸的是工作了五年后,真的分到了那间办公室。为此我沮丧了好一阵子。我曾建议将那棵碍眼的树砍掉,终因不被重视而未实现。     

内隐习得运动技能的抗应激性实验研究

以高尔夫推杆击球技能为实验对象,采用类比学习范式和双因素混合设计,通过对22名被试的研究发现:1)类比学习虽然有外显的指导语,但练习者并不能报告具体的与技能操作相关的知识,因此是一种有效的内隐学习方式;2)内隐学习和外显学习在运动技能获得进程中的效果是相当的;3)通过内隐习得的运动技能在压力条件下表现出很好的抗应激性.内隐习得运动技能的抗应激性特征为干预运动实践中的Choking现象另辟蹊径.